II / elle / on était
Nous étions
Vous étiez
Ils / elles étaient
I IL Y A -> il y avait I C'EST -> c'était
IL N'Y A PAS -» il n'y avait pas CE N'EST PAS -> ce n'était pas
L'IMPARFAIT
ft Relevez les verbes à l'imparfait dans les dialogues.
@ Construisez le présent à la forme « nous », puis l'imparfait selon l'exemple.
I ^ Exemple : finir *~ nous finissons (présent) *- je finissais (imparfait)
I 1. penser (je) 7. avoir (ils)_ 13. partir (vous).
| 2. croire (il) 8. faire (vous) 14. devoir (elle) _
1 3. savoir (nous) 9. vouloir (je) 15. attendre (tu)_
écrire (ils) _ 10. prendre (ils)_ 16. connaître (je)
dire (vous) 11. aller (vous) _ 17. boire (vous) _
réfléchir (tu) 12. recevoir (je) 18. venir (il)
Mettez à l'imparfait et à la forme négative, selon l'exemple.
& Exemple : Maintenant, j'ai une maison. *~ Avant, je n'avais pas de maison.
Maintenant, je parle français.
Maintenant, elle fait du sport.
3. Maintenant, nous prenons l'avion..
Maintenant, il y a des lecteurs DVD.
Maintenant, c'est facile.
6. Maintenant, j'aime le ski.
7. Maintenant, il va au théâtre..
8. Maintenant, tu écris en français..
9. Maintenant, je peux faire du jogging.. 10. Maintenant, ils ont une voiture.
Maintenant, elle connaît des gens.
Maintenant, vous comprenez.
Répondez selon l'exemple.
c Exemple: Vous fumez ? +~ Non, avant je fumais, maintenant je ne fume plus.
1. Vous faites du sport ?
2. Vous prenez le métro ?.
Vous partez souvent en voyage ?.
Vous venez souvent ici ?
Vous travaillez dans l'informatique ?
Vous lisez le journal ?
Vous allez au concert ?
8. Vous jouez de la guitare ?
L'IMPARFAIT et LE PASSE COMPOSE
C
et
komme me ressemblait énormément! Comme
un
frère jumeau, !
Il était même Imblllé comme mol !
LE FAUX COUPABLE
Lucie : Alors, comment s'est passé ton voyage ? Thierry : Incroyable ! Lucie : Raconte !
Thierry : Je suis parti vendredi soir. D'abord, les trains étaient en grève, donc tu imagines la circulation sur l'autoroute ! Il y avait quinze kilomètres de voitures arrêtées, un enfer...
Lucie : Tu n'as pas pu prendre une autre route ?
Thierry : Si, bien sûr, j'ai essayé ! J'ai quitté l'autoroute, mais quand je suis arrivé à Villefranche, la route était bloquée. Les gendarmes arrêtaient toutes les voitures, contrôlaient tous les papiers. Apparemment, ils cherchaient quelqu'un. J'ai attendu plus d'une demi-heure.
Lucie : Et après ?
Thierry : Après, les gendarmes ont ouvert ma voiture, ils ont regardé partout... Ils avaient l'air nerveux, ils parlaient tout le temps avec des collègues au téléphone, on entendait des conversations... Et soudain, ils m'ont demandé de les suivre !
Lucie : Quoi ? !
Thierry : J'ai dû entrer dans leur fourgon, ils m'ont interrogé pendant une heure ! Tu imagines, Lucie ? Une heure !
Lucie : Je savais bien que tu étais un grand criminel...
Thierry : Merci, tu es très gentille... Bref, un gendarme écrivait tout ce que je disais, les autres continuaient à arrêter des voitures, personne ne m'expliquait rien...
Lucie : Et comment ça a fini ?
Thierry : Eh bien, soudain j'ai entendu des cris, des gens qui parlaient fort. Les gendarmes
m'ont dit : « Ça va, vous pouvez partir ! » Quand je suis sorti du fourgon, j'ai vu
un autre type* qui était arrêté, entre deux gendarmes... Lucie, c'était incroyable !
Cet homme me ressemblait énormément ! Comme un frère jumeau ! Il était même habillé
comme moi ! C'était comme dans un film ! J'avais l'air tellement stupéfait qu'un gendarme
Remarques de vocabulaire. « Les trains sont en grève » = les conducteurs de train ne travaillent pas (pour diverses raisons). L'enfer * le paradis. - Le fourgon = la voiture de la police. - Un « type » (familier) = un homme. - « Deux frères jumeaux», « deux sœurs jumelles » = deux frères ou deux sœurs qui sont nés le même jour.
UTILISATION DE L'IMPARFAIT
L'imparfait est un temps du passé. Il exprime un temps indéterminé, non précisé, « imparfait ». On ne connaît ni le début, ni la fin de l'action.