2. Задачи студента и роль руководителя при выполнении дипломной работы

Качество дипломного сочинения дает возможность судить об уровне теоретической подготовки выпускника, его умении отбирать и анализировать факты, делать правильные выводы, а также о навыках профессиональной деятельности.

Дипломная работа должна носить реальный характер, учитывать конкретно сложившуюся ситуацию в журналистике и рекламе на современном этапе.

Студенту необходимо отразить новые направления в исследовании на данную тему, обобщить отечественный и зарубежный опыт.

Вся ответственность за своевременное и качественное выполнение работы ложится на выпускника, который пользуется указаниями и советами руководителя.

Написание дипломной работы осуществляется под руководством научного руководителя из числа профессорско-преподавательского состава кафедры. Роль руководителя заключается в развитии самостоятельности, творческого подхода к решению комплексной научно-практической проблемы, которую решает выпускник в ходе выполнения дипломной работы.

Руководитель ведет непосредственное и систематическое руководство написанием дипломной работы и осуществляет контроль за соблюдением графика ее выполнения: читает по мере готовности отдельные главы (разделы) дипломной работы; консультирует студента по содержанию, последовательности изложения материала; методам сбора, обобщения, систематизации методической обработки конкретного практического материала; обсуждает со студентом возникшие вопросы, рекомендует дополнительную литературу.

Студент в конце IV-го года обучения должен написать заявление на закрепление темы дипломной работы (Приложение 1). Руководитель выдает задание на дипломную работу (Приложение 2).

Студент обязан соблюдать календарный план выполнения дипломной работы, в противном случае руководитель или заведующий выпускающей кафедрой имеет право не допустить студента до защиты.

3. Выбор темы дипломного сочинения и составление плана работы

Работа над дипломным сочинением начинается с выбора темы. К выбору темы дипломного сочинения студент должен отнестись с большой ответственностью. При этом, чем раньше студент определит тему дипломной работы, тем легче будет ему собрать необходимый материал и своевременно завершить его обработку.

Как правило, тематику дипломных работ предлагает выпускающая кафедра. Причем большая часть предложенных тем носит исследовательский характер. Но они могут быть и творческими. В этом случае студенты представляют к защите цикл собственных публикаций или самостоятельно разработанные проекты. Однако само творческое сочинение должно иметь теоретическое обоснование. Иногда выбранная тема дает возможность студенту решить профессиональные задачи на его рабочем месте.

Не разрешается выполнять дипломные работы на одну и ту же тему, по материалам одних и тех же источников за один и тот же период времени двум и более студентам.

Студент, безусловно, и сам может предложить тему дипломного сочинения. В таком случае тема должна быть согласована с руководителем и утверждена на заседании кафедры. Дипломное сочинение может быть углублением темы курсовой работы, творческого реферата на спецсеминаре или доклада на занятиях.

Выбор темы будет успешным, если соблюдать некоторые правила:

• строго учитывать профиль подготовки специалиста;

• учитывать личные познавательные и исследовательские возможности исполнителя;

• брать во внимание востребованность темы в науке или в практике конкретного издания, программы, информационного агентства, редакторского коллектива, самого исполнителя (именно по востребованности определяется актуальность исследования);

• помнить о времени, отводимом на исследование.

Формулировка темы также должна отвечать общим требованиям:

• предельная краткость (количество слов, по возможности, не должно превышать 6-7 единиц (без придаточных предложений, обособленных оборотов), если тему нельзя сформулировать кратко, то часть ее лучше представить в подзаголовке, который, как правило, ограничивает поле исследования);

• проблемность (направленность темы на совершение каких-либо действий, т.е. на изменение или установление зависимостей. Например, тема «Иркутское радио» не проблемна, потому что она лишь констатирует наличие явления. Темы «Детские передачи на иркутском радио (сер. ХХ – нач. XХI в.)» или «Влияние местного радиоэфира на нравственное становление подростков» являются проблемными, т.к. в первом случае заложена идея изменения структурно-содержательного блока местных радиопрограмм, рассчитанных на возрастную аудиторию; во втором – обозначены связи и зависимость компонентов темы).

• ясность смыслов (понятность, незатрудненность восприятия формулировки);

• благозвучность (тема должна читаться и произноситься легко, на одном дыхании).

Тема и заглавие работы должны иметь эквивалентное соотношение, они определяют границы предполагаемого исследования. Ключевые слова в заголовке представляют собой те понятия, которым посвящается вся работа. В таком случае, во избежание различной трактовки терминов, не будет лишним краткое толкование основных понятий заголовочного комплекса во вводной части работы.

Темы дипломных работ в обязательном порядке утверждаются на выпускающей кафедре и ученом совете института изобразительного искусства и социально-гуманитарных наук. Тема дипломной работы закрепляется за студентом до начала преддипломной практики приказом ректора (или, по поручению ректора, распоряжением директора института).

Изменение темы или ее формулировки допускается только с согласия руководителя дипломной работы, до предзащиты дипломной работы, после написания повторного заявления, с обязательным последующим утверждением на кафедре и внесением изменений в приказ по университету.

Работа над темой начинается со знакомства с имеющейся по данному вопросу литературой. Составляется подробный список литературы. Квалифицированную помощь при этом можно получить у руководителя, в библиографическом отделе научной библиотеки. Сведения о литературных источниках следует сразу записывать на карточки. Причем эти записи должны быть подробными, чтобы в дальнейшем зафиксированные карточные данные помогли автору дипломного сочинения правильно оформить ссылки и список литературы.

В процессе составления списка литературы становится очевидной степень изученности проблемы, еще не затронутые исследователями вопросы, практическая потребность в решении вопросов, определяющих тему (т.е. выявляется актуальность сочинения).

После составления списка литературы необходимо получить консультацию у научного руководителя, уточнить план дипломной работы, характер анализа материала, цель, задачи, методы и этапы исследования, т.е. те части научного аппарата, которым руководствуется исследователь, приступая к выполнению работы.

В необходимых случаях, по предложению научного руководителя, кафедра привлекает по отдельным вопросам (например, работа областного радио, особенности редакторской работы в условиях различных каналов массовой коммуникации, специфика местного телевидения, история иркутской фотопрессы, т.д.) консультантов. Консультантами могут быть преподаватели профильных специальностей из других вузов, специалисты-практики.