- •Unite V
- •Au jour le jour
- •Etudes superieures
- •Fiches de vocabulaire
- •I. Lexique thématique
- •Lisez le texte et relevez les détails qui sont différents dans une journée de travail des Russes. La journée de travail des Français.
- •Dites si c’est vrai ou faux.
- •Commentez les phrases du texte et répondez aux questions.
- •2. Lisez le texte et comparez la journée ordinaire en France avec la vôtre et celle de vos parents. Trouvez les détails en commun et les différences.
- •« Tu seras un X-ena, mon fils »
- •Prendre du retard
- •1. Complétez.
- •2. Dites ce que fait le professeur, l’étudiant (l’élève), faites deux colonnes des expressions suivantes :
- •3. C’est vrai ? c’est faux ? Argumentez votre réponse.
- •4. Dites le contraire.
- •5. Complétez les phrases avec les mots et les expressions qui se rapportent aux thèmes « Etudes» :
- •6. Traduisez en français en faisant attention aux mots et aux expressions qui se rapportent aux thèmes étudiés.
- •Achever qch, finir en menant à bonne fin, finir ce qui a été commencé : Le romancier a achevé sa pièce en 3 mois.
- •Mettez au lieu des points le verbe convenable.
- •… D’abord ce travail, nous discuterons de ce problème ensuite.
- •2. Distinguez : Continuer – durer – poursuivre
- •Mettez le verbe convenable.
- •3. Distinguez :
- •5. Distinguez :
- •Attention !
- •6. Distinguez :
- •Il faut – avoir besoin de
- •8. Distinguez : Prochain – suivant
- •Choisissez l’adjectif convenable.
- •9. Lisez le texte et trouvez la profession du personnage. Justifiez votre réponse en citant les phrases du texte.
- •10. Lisez le texte et remplissez l’agenda d’Isabelle Giordano, une journaliste de télévision très célèbre, pour une journée au Festival de Cannes.
- •11. Répondez aux questions en utilisant l’information des textes « Une journée avec Florence Belcacem » et «Une Journée avec Isabelle Giordano » :
Lisez le texte et relevez les détails qui sont différents dans une journée de travail des Russes. La journée de travail des Français.
Pour les jours de travail, il n’y a pas un emploi du temps « modèle » … On pourrait dire que chaque Français a « sa » journée. Elle varie suivant que c’est un homme ou une femme, qu’il (ou elle) habite en province ou à Paris, etc.
Voici, en dehors du temps de travail commun à tous, quelques exemples.
Il y a les « lève-tôt », par habitude ou nécessité (temps de déplacement à prendre en compte, déjeuner, enfants à conduire à l’école, à la crèche ou chez la nourrice et … horaire de travail).
Il y a les « lève-tard » parce que tout va très vite : toilette rapide, déjeuner très simple, et travail près de chez soi (rare). Entre ces deux modèles, il y a bien sûr beaucoup de variantes.
Depuis la loi sur les 35 heures par semaine, on travaille moins en France, mais il y a de grandes différences selon les métiers et les entreprises. De plus, le temps de travail n'est pas organisé partout de la même manière. Dans les bureaux administratifs, les employés travaillent en général de 9 heures à 12 heures et de 14 heures à 17 heures. Dans les entreprises, ils terminent souvent à 18 heures. Les cadres travaillent en moyenne 4 heures de plus par semaine. Pour certains métiers, les infirmières ou les employés de commerce par exemple, les horaires sont irréguliers. Les ouvriers travaillent parfois la nuit.
Pendant les heures de travail, en général, on fait une pause pour déjeuner. En province, à la campagne, en général, on « prend son temps » pour le déjeuner. Tout est fermé entre midi et 14 heures (parfois 15 heures). On rentre donc à la maison, on se repose.
Dans les grandes villes, la plupart des magasins et des administrations sont ouverts sans interruption : un tour de service est établi pour aller déjeuner (en une heure) à la cantine de l’établissement ou dans un restaurant du quartier. La journée de travail se termine plus tôt, ce qui est agréable pour les mères de familles.
En rentrant, on fait quelques courses (achats pour les repas du soir, journal). Puis, c’est le dîner. Et ensuite, la télé ! Les Français passent en moyenne 2 h 45 par jour devant le petit écran. Un sur deux ne manquera jamais l’émission « Les chiffres et les lettres ». Presque tous regardent le journal télévisé de 20 h. Beaucoup restent devant la télévision jusqu’à 22 h pour voir un film, un reportage ou une émission de variétés.
Si la journée de travail est variable, pour le jour de repos, le temps est encore plus diversement occupé.
Pour le plus grand nombre des actifs, les jours de repos sont le samedi et le dimanche.
Mais repos n’est pas synonyme d’inaction. On peut pratiquer des activités sportives, associatives ou culturelles. Cela dépend en grande partie du programme prévu : invitation chez des amis ou promenade à la campagne, visite d’un lieu touristique ou travail à la maison, jardinage ou bricolage …
D’après Rendez-vous en France et Civilisation progressive du français.
Commentaires :
Prendre son temps – ne pas se presser.
Le Journal télévisé de 20 h – l’émission de télé qui est diffusée à 20 heures tous les jours sur les chaînes principales, notamment sur TF1 et France2, et qui est consacrée aux actualités du jour, contenant des reportages, des interviewes et des commentaires des événements les plus importants. Les présentateurs du journal télévisé sont très connus en France (par exemple, Patrick Poivre d’Arvor ou PPDA et Claire Chasal qui travaillent sur TF1).
Des actifs – la population active, c’est ceux qui travaillent. 43 % des Français sont considérés comme actifs. Les autres sont retraités, sans emploi, en cours de formation ou s'occupent de leurs enfants.
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