1. Музыка и литература
2. Изобразительное искусство и декоративно-прикладное искусство
3. Архитектура и дизайн
Задание 7. (Дополните предложение)
Формы деятельности, наиболее подходящие определению «Конструирование» - это
1. Исполнение, повторение, копирование
2. Созидание, разработка, сотворение
3. Изучение, повторение , завершение
Задание 8. (Установите соответствие)
Установите соответствие между видами изобразительного искусства и выразительными средствами
1. Графика
2. Живопись
3. Скульптура
а) Линия, штрих, пятно
б) Форма, фактура, объем
в) Цвет, мазок, контраст
1. а
2.в
3. б
Задание 9. (Выберите 3 варианта ответа)
Отличительными признаками одаренности детей в изобразительном искусстве являются:
1. Выразительность цветовых решений
2. Неподчинение к шаблонам
3. Предпочтение одной технике
4. Динамичность рисунков
Задание 10. (Дополните таблицу)
С
Одаренность
огласно концепции Дж. Рензулли одаренность есть сочетание трех характеристик:
Настойчивость
…
Интеллектуальные способности
Ответ: Креативность (Творческость)
Вариант 2.
Задание 1. (Выберите 1 вариант ответа)
Народное искусство является …
1. воплощенным представлением народа о красоте и добре, о богатстве родной земли.
2. потребностью народа в изобразительной деятельности
3. профессиональным искусством
Задание 2. (Выберите 3 варианта ответа)
Предпосылками творческой деятельности являются
1. Способность соблюдать строгие правила
2. Гибкость мышления
3. Критичность
4. Способность к сближению понятий
Задание 3. (Выберите 1 вариант ответа)
Изучение изобразительного искусства на ступени начального общего образования НЕ направлено на достижение следующих целей:
1. Овладение элементарными умениями, навыками, способами художественной деятельности
2.Формирование умения точного воспроизведения, копирования произведения искусства
3. Освоение первичных знаний о мире пластических искусств
4. Развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений искусства
Задание 4. (Дополните предложение)
Главная особенность комбинированного урока изобразительного искусства – это …
1. изучение большого количества нового материала
2. применение нетрадиционных форм занятий
3. постановка и достижение нескольких целей
4. введение игровых элементов
Задание 5. (Дополните таблицу)
Авторы программ по изобразительному искусству и их концепции
Б.М. Неменский |
«Формирование художественной культуры учащегося как неотъемлемой части культуры духовной» |
Т.Я. Шпикалова |
«Приобщение к народному искусству как к художественному творчеству особого типа» |
Б.П. Юсов |
«Понимание, переживание и посильное создание художественного образа» |
В.С. Кузин |
…. |
Ответ: Школа рисунка – всеобщая графическая грамота
Задание 6. (Выберите 1 вариант ответа)
К изобразительному искусству не относится:
1. Живопись
2. Графика
3. Скульптура