- •1. Какой социальный механизм регулирования экономических отношений заложен в концепции к. Маркса?
- •2. Какой социальный механизм регулирования экономических отношений заложен в концепции м. Вебера?
- •3. Какой социальный механизм регулирования экономических отношений заложен в концепции т. Веблена?
- •4.Каким образом создавалась теория социальной стратификации и социальной мобильности?
- •5.В чем состоит основной вклад н.И.Бухарина в осмысление и обоснование экономики переходного периода?
- •6.В чем состоит основной вклад а.В.Чаянова в осмысление и обоснование экономики переходного периода?
- •7. В чем состоит основной вклад н.Д. Кондратьева в осмысление и обоснование основных закономерностей развития мирового хозяйства?
- •8.Что изучает наука экономическая социология и что представляет собой ее объект?
- •11.В чем состоит сущность социально-экономического закона разделения труда и каковы основные черты проявления этого закона в разные исторические эпохи?
- •9.Что является предметом экономической социологии и в чем заключается особенность ее метода?
- •12. Каковы основные последствия превращения науки в необходимый компонент производства в процессе развития капитализма и каким образом разделение труда связано с развитием системы образования?
- •13.В чем состоит сущность и главное требование социально-экономического закона перемены труда?
- •14.Каковы особенности взаимоотношений между законами разделения и перемены труда?
- •15.В чем состоит сущность социально-экономического закона конкуренции?
- •16.Каковы формы проявления закона конкуренции?
- •17.Что понимается под конкурентоспособностью субъекта на рынке труда?
- •18.Каковы идейные истоки закона социалистического соревнования и в чем заключаются основные принципы конструирования общества, в котором главенствует этот закон?
- •19.Почему произошло снижение значимости социалистического соревнования в советском обществе?
- •20.Какова реальная роль закона социалистического соревнования в общественном развитии?
- •21.Что понимается под экономическим интересом и каковы его основные характеристики?
- •22.Что понимается под экономическим сознанием и экономическим мышлением?
- •23. В чем состоит роль экономической культуры как социального механизма, регулирующего экономическое поведение хозяйствующих субъектов?
- •24.Что понимается под социальным стереотипом и в чем состоит его роль как механизма «экономии» мыслительной энергии субъекта?
- •25.Как проявляются особенности функционирования социального стереотипа в хозяйственной деятельности субъектов: в условиях стабильного развития экономики; в условиях переходного периода?
- •26.Каковы основные подходы к социологическому моделированию феномена экономического поведения?
- •27.Какие типы экономического поведения можно выделить на современном этапе развития экономики в русле концепции а.Смита?
- •28.Какие типы экономического поведения можно выделить на современном этапе развития экономики в русле социологизированной концепции п.Хейне—г.Соколовой?
- •29.Каковы основные принципы управления индивидуальным экономическим поведением хозяйствующих субъектов?
- •30.Что представляет собой предпринимательское поведение как разновидность экономического поведения социального субъекта?
16.Каковы формы проявления закона конкуренции?
Основные формы проявления закона конкуренции отражают различные типы взаимодействия законов разделения и перемены труда через отношения субъектов собственности. Они выражаются в четырех классических моделях: совершенной (чистой) конкуренции, монополистической, олигополистической конкуренции и чистой монополии. Совершенная конкуренция порождает наиболее органичное взаимодействие законов разделения и перемены труда, не сдерживаемое внешними ограничителями. А именно: отсутствует контроль над ценой, спрос эластичен, не практикуются неценовые методы, отсутствуют препятствия для организации бизнеса.
Монополистическая конкуренция сочетает в себе признаки совершенной и несовершенной моделей, является часто встречаемым видом и характеризуется: узким диапазоном контроля цен, использованием неценовых методов конкуренции; незначительными входными барьерами в отрасль. Товары и услуги, производимые в условиях этой модели, зачастую принадлежат к одной отрасли и представляют один рынок, но при этом не являются абсолютными заменителями.
Олигополистический вид конкуренции предполагает существование на рынке нескольких крупных фирм, продукция которых может быть как разнородной, так и однородной; вступление новых фирм в отрасль затруднено; высокоразвита неценовая конкуренция; наблюдается взаимозависимость фирм в принятии решений о диапазонах цен.
Противоположностью конкуренции является монополия. В данной модели одна фирма является единственным продавцом данной продукции, не имеющей близких заменителей; контроль над ценами значительный; спрос неэластичный; вход в отрасль для других фирм заблокирован. В связи с отсутствием катализирующего влияния конкуренции, через отношения субъектов собственности, блокируются естественные взаимосвязи между законами разделения и перемены труда.
Модель совершенной (чистой) конкуренции, будучи упрощенным изображением экономической действительности, позволяет выявить наиболее важные закономерности функционирования рыночного механизма в его наиболее чистом виде.
17.Что понимается под конкурентоспособностью субъекта на рынке труда?
Конкурентоспособность на рынке труда - это способность субъекта рабочей сипы выдерживать конкуренцию со стороны реальных или потенциальных претендентов на его рабочее место гаи претендовать самому на другое, более престижное. Конкурентоспособность может меняться: в зависимости от ситуации на рынке труда; доминирования тех или иных структурных компонентов (пол, возраст, образование, квалификация, профессия, семейное положение, состояние здоровья, психологические особенности личности и др.); самочувствия работника исходя из соотнесения его объективной позиции на рынке труда и субъективной самооценки.
В первую группу факторов конкурентоспособности входят ситуационные кумулятивные факторы, т.е. факторы, имеющие тенденцию к накоплению во времени. Ситуационная конкурентоспособность определяется экономической ситуацией, формированием рыночных отношений и связана с реальным спросом и предложением рабочей силы на рынке труда.
Вторую группу факторов составляют такие характеристики, как пол, возраст, образование, квалификация, семейное положение, состояние здоровья, психологические особенности личности работника. Однако эти факторы влияют на конкурентоспособность не непосредственно, а опосредованно - через трудовую мобильность, определяемую как изменение индивидом или социально-демографической группой профессионального или карьерного статуса, занимаемого ими в общественной организации труда и, соответственно, социальной структуре общества.
Критерием выделения третьей группы факторов является соотнесение объективной (роль в общественной организации труда) и субъективной позиций индивида или социальной группы в оценке их конкурентоспособности. Субъективную позицию работника можно определить как конкурентоспособность в отличие от собственно конкурентоспособности, определяющей положение работника на рынке труда. Собственно конкурентоспособность определяется состоянием спроса и предложения рабочей силы на рынке труда. Чем выше спрос на те или иные рабочие места при отсутствии адекватного предложения, тем выше уровень конкурентоспособности данных рабочих мест и Я-конкурентоспособность обладающих ими работников.
