- •Д. И. Фонвизин, «Недоросль» 1781 Вариант 1
- •А.С. Грибоедов «Горе от ума» 1824 год Вариант 1 Вариант 2
- •А.С. Пушкин «Евгений Онегин» 1831 Вариант 1 Вариант 2
- •А.С. Пушкин «Капитанская дочка» 1836 Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3
- •Н. В. Гоголь «Ревизор» 1835 Вариант 1 Вариант 2
- •Н.В. Гоголь «Мертвые души» 1841 Вариант 1 Вариант 2
- •А.Н. Островский, «Гроза» 1859 Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4
- •И.А. Гончаров, «Обломов» 1859 Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4
- •Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание» 1866 Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5
- •И.С. Тургенев, «Отцы и дети» 1862 Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5 Вариант 6
- •Л.Н. Толстой, «Война и мир» 1869 Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5 Вариант 6
- •М.А. Булгаков, «Мастер и Маргарита» 1940 Вариант 1 Вариант 2
А.С. Пушкин «Капитанская дочка» 1836 Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3
Задания части С. С1. •Сформулируйте главную тему фрагмента и кратко прокомментируйте высказывание критика: «Постоянная готовность, не рискуя понапрасну, тем не менее заплатить жизнью за свою честь и любовь, делает дворянина Гринева до конца свободным». •Какую роль сыграло событие, о котором рассказывается в этом эпизоде, в дальнейшей судьбе героя? •Как данный эпизод соотносится с эпиграфом к роману: «Береги честь с молоду»? С2. •Какие признаки исторического произведения можно выделить в «Капитанской дочке» и какие русские писатели изображали в своих произведениях исторические события? •В каких произведениях русской литературы звучит тема дуэли и что сближает эти произведения с "Капитанской дочкой" А. С. Пушкина? (при сопоставлении укажите произведения и авторов). •Какие признаки исторического произведения можно выделить в «Капитанской дочке» и какие русские писатели изображали в своих произведениях исторические события? С5. •Почему скромная дочь капитана Миронова заняла столь значительное место в сюжете романа? (По роману А. С. Пушкина "Капитанская дочка") •В чем, по-вашему, смысл эпиграфа в первой главе романа А. С. Пушкина "Капитанская дочка": "Береги честь смолоду"?
Н. В. Гоголь «Ревизор» 1835 Вариант 1 Вариант 2
Задания части С. С1. •Какую роль играет приведенная сцена в развитии сюжета пьесы? •Каким предстает Городничий в данном эпизоде и какие драматургические средства способствуют раскрытию его характера? С2. •В каких произведенииях русских писателей отображены нравы чиновников и что сближает эти произведения с пьесой Н. В. Гоголя "Ревизор"? •Какие общечеловеческие пороки раскрывает Гоголь в «Ревизоре» и в каких еще произведениях русской литературы обличаются эти недостатки? С5. •В чем главная причина временного "воцарения" Хлестакова в уездном городишке N? (По комедии Н. В. Гоголя "Ревизор") •Кого можно считать положительным героем комедии Н. В. Гоголя "Ревизор"? •В чем, по-вашему, смысл эпиграфа, предпосланного комедии Н. В. Гоголя "Ревизор": "На зеракло неча пенять, коли рожа крива". (Народная пословица) •Что оказалось сдучайным, а что - закономерным в ситуации комедии Н. В. Гоголя "Ревизор"? •Что такое "хлестаковщина" (по комедии Н.В. Гоголя "Ревизор")?
Н.В. Гоголь «Мертвые души» 1841 Вариант 1 Вариант 2
Задания части С. С1. •Какое значение имеет этот эпизод для понимания авторского замысла? •Какова главная тема приведенного фрагмента и какие изобразительные средства способствуют ее раскрытию? С2. •Кто из отечественных прозаиков или поэтов обращался к теме назначения художественного творчества и в чем их позиция созвучна расзмышлениям автора "Мертвых душ"? •Укажите основные приемы сатирического изображения, которые Н.В. Гоголь использует в «Мертвых душах», и кто из русских писателей XIX-XX веков является продолжателем его традиций. •В каких произведениях русских писателей можно встретить жаждущих наживы героев и как эти произведения соотносятся с поэмой Гоголя «Мертвые души»? С5. •Почему Н. В. Гоголь назвал "Мертвые души" поэмой? •С какой целью автор избрал в качестве главного героя плута и мошенника Чичикова (По повести Н.В. Гоголя «Мертвые души»)? •Как сочетается в «Мертвых душах» Н.В. Гоголя «видимый миру смех и незримые… слезы»? •Кого из персонажей поэмы Гоголя "Мертвые души" можно считать положительным героем? •Зачем Н.В. Гоголь включает в текст поэмы «Мертвые души» историю жизни П.И. Чичикова? (По поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».) •Зачем Н.В. Гоголь включает в текст поэмы «Мертвые души» «Повесть о капитане Копейкине»? •Почему Плюшкин единственный из всех персонажей-помещиков имеет предысторию? (по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»)? •Почему в тексте поэмы «Мертвые души» предыстория главного героя помещена в самом конце повествования? •Как в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» связаны история «подлеца» Чичикова и «Повесть о капитане Копейкине»?
Н.В. Гоголь «Шинель» 1842 Вариант 1 Вариант 2
Задания части С. С1. •Какую роль подробное описание героя играет в композиции гоголевского произведения? •Сформулируйте основную идею фрагмента и кратко прокомментируйте высказывание критика: «Знаменитый Башмачкин остался, в общем, для читателя загадкой». С2. •В каких произведениях русской литературы нашла выражение проблема человеческого достоинства и что сближает эти произведения с «Шинелью» Гоголя? •Какой фантастический элемент и с какой целью использует Гоголь в повести и кто из русских писателей XIX-XX веков прибегал к фантастике в своем творчестве?
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» 1840 Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5
Задания части С. С1. •В чем разница и в чем сходство объяснений, которые дают трагическим событиям повести Пеорин и Максим Максимыч? •Сформулируйте главную тему фрагмента и кратко прокомментируйте высказывание исследователя: «Печорин — не жестокий себялюбец, а мыслящая и страдающая личность, которой свойственна напряженная духовная жизнь». •отсутствует •Какую оценку дает герой (а вместе с ним автор) своему поколению? •Как Лермонтов определяет свою главную художественную задачу в романе «Герой нашего времени»? С2. •В каких произведениях русских писателей представлены противоречивые, мятущиеся герои и что их сближает с героем лермонтовского романа? •В каких классических произведениях русской литературы так или иначе звучит тема судьбы, предопределения и как эти произведения соотносятся с романом Лермонтова "Герой нашего времени"? •Каковы основные особенности психологизма Лермонтова и кого из писателей можно назвать продолжателем его традиций в изображении «души человеческой»? •Каковы основные способы изображения характера героя в романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» и кто из русских писателей XIX века продолжил эту традицию? С5. •С какой целью автор романа "Герой нашего времени" нарушил хронологический порядок его глав? •Как название романа М. Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" связано с его проблематикой? •Как характеризуют Печорина его представления о свободе, дружбе и любви (по роману М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени")? •В прямом или переносном смысле употреблено слово «герой» в названии романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»? •Кого из героев романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» можно назвать двойником Печорина? •Почему события, раскрывающие «историю души» Печорина, происходят не в Петербурге, а на Кавказе? (по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
