Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции по психологии все.docx
Скачиваний:
10
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
42 Кб
Скачать
☆

Деятельность.

Деперсонализация – из за нарушения «своего я» нарушается 1 из 5 потенциалов.

Леонтьев «Деятельность. Созидание. Личность». «Личность развивается только через деятельность» (с)

Деятельность – специфически человеческий вид активности, содержание которой состоит в его целесообразном изменением и преобразованным процессам людей.

Деятельность – только для человека.

Главные признаки деятельности:

  1. Деятельность носит продуктивный, творческий, созидательный характер

  2. Деятельность носит осознанный характер

  3. Деятельность связаны с предметами материальной и духовной культуры, которая используется в качестве инструментов, удовлетворения потребностей, средств собственного развития. Деятельность носит предметный характер.

  4. Предметная деятельность с рождения не дана, овладеваем ей при жизни

Сенситивный характер-когда человек овладевает, он понимает мир предметов (с 1 до 3 лет-«дошкольный период»)

  1. Человеческая деятельность в её разнообразных формах и следствиях организации есть продукт истории.

Деятельность человека преобразует его самого, его способности, потребности, условия жизни.

Существует многообразие классификаций форм деятельности:

- Духовная и материальная;

- производственно трудовая и нетрудовая;

- репродуктивную (направленное на получение известного результата известными средствами) и продуктивную (творчество);

- конструктивная и деструктивная

Производственная деятельность:

- выработка целей и соответствующих им средств

- достижение известных целей с помощью новых средств

Виды деятельности:

  1. Общение

  2. Игра

  3. Учение

  4. Труд

В общении есть 3 стороны:

  1. Коммуникативная

  2. Перцептивная

  3. Интерактивная

Учение - процесс организованный, либо неорганизованный

  1. Мотив: созидательный, органический, духовный, функциональный, материальный

  2. Цель – неравнозначные

  3. Предмет – то, с чем деятельность имеет дело

Уровни психо-физиологических функций:

  1. Функциональный уровень

  2. Операционный уровень

  3. Уровень действий

Поведение

Деятельность

Виды активности

Нет цели или деструктивность

целенаправленность

Хаотично, спонтанно

систематично

Психология личности. Темперамент как свойство личности.

Характер на 70% оприрается на темперамент и на 30 % врожденные черты. Нет хорошего или плохого темперамента.

3 Группы теории:

- гуморальные (Гиппократ, Галлелей)

- соотносительные

- конституционные (Шелдон)

Виды нервной системы:

  1. Сила

  2. Подвижность

  3. Уравновешенность

  4. Лабильность

  5. Динамичность