Рубрикатор картотечного описания

1.Название: Опросник для выявления выраженности самоконтроля в эмоциональной сфере, деятельности и поведении

2.Автор : Г. С. Никифоров, В. К. Васильев, С. В. Фирсов.

3. Цель методики: Предназначен для диагностики склонности человека к эмоциональному, поведенческому и социальному самоконтролю

4. Контингент испытуемых:

5. Операциональный статус: Опросник

6. Теоретическая основа методики: В основе методики лежат представления о самоконтроле, как о функции установления соответствия между деятельностью и различными психическими процессами субъекта, с одной стороны , и нормами и требованиями, которые предъявляют к нему др. люди (референтная группа) или он сам, с другой стороны. Взаимосвязь волевой регуляции и самоконтроля носит сложный и неоднозначный характер. В процессе самоконтроля человек может прилагать различное количество волевых усилий в зависимости от особенностей ситуации и индивидуальных склонностей. Самоконтроль является обязательной предпосылкой формирования системы социальных навыков и умений, проявляющихся, в первую очередь, во взаимодействии и О. По мере социального развития субъекта у него увеличивается репертуар приемов и техник самоконтроля, которые он стремится более широко и рационально использовать в своей жизнедеятельности.

7. Комплектность и состав методики: Текст опросника содержит 36 утверждений, к каждому из которых на выбор предлагается 3 варианта ответов. Опросник состоит из трех субшкал (каждая шкала по 12 утверждений)

8. Обработка и интерпритиция результатов: 1) Эмоциональный самоконтроль - данная шкала оценивает склонность человека к самоконтролю собственных эмоциональных состояний и их поведенческих проявлений как в деятельности, так и в О. Показатели по данной шкале высоко коррелируют с показателями по шкале «Психотизм» (Г. Айзенк); 2) Самоконтроль в деятельности - данная шкала оценивает склонность человека к самоконтролю в процессе реализации разл. видов деятельности, к-рый включает в себя след. этапы: прогнозирование, планирование, контроль за исполнением и оценку результатов. Показатели по данной шкале высоко коррелируют с показателями по шкале «Психотизм» (Г. Айзенк); 3) Социальный самоконтроль - данная шкала оценивает склонность человека к самоконтролю собственного поведения, в т. ч. и коммуникативного, в процессе межличностного и межгруппового взаимодействия. Показатели по данной шкале высоко коррелируют с показателями по шкале «Нейротизм» (Г. Айзенк). Каждая шкала характеризуется 3 уровнями значений: низкий, средний, высокий. Степень выраженности склонности к самоконтролю определяется набранной суммой баллов по каждой субшкале в отдельности и по всему опроснику в целом.

Рубрикатор картотечного описания

1.Название: Методика диагностики межличностных отношений

2.Автор : Тест «Интерперсональный диагноз» или «Диагностика межличностных отношений» (сокращённо ДМО), создан Т. Лири, Г. Лефоржем и Р. Сазеком в 1954 г., и в 1957 году опубликован в монографии Тимоти Лири под названием «The Interpersonal Diagnosis of Personality».

В России тест известен под названием «Диагностика межличностных отношений» (ДМО), которая представляет собой адаптированный и модифицированный вариант оригинальной методики. Автор адаптации — Л. Н. Собчик.

3. Цель методики: предназначена для исследования представлений субъекта о себе и идеальном "Я", а также для изучения взаимоотношений в малых группах. С помощью данной методики выявляется преобладающий тип отношений к людям в самооценке и взаимооценке. Разные направления диагностики позволяют определить тип личности, а также сопоставлять данные по отдельным аспектам. Например, "социальное "Я", "реальное "Я"", "мои партнеры" и т.д.

4. Контингент испытуемых: Взрослый вариант методики. Испытуемые от 16 до 55 лет. Тест ДМО может проводиться как в индивидуальной, так и в групповой форме.

5. Операциональный статус: Опросный метод исследования.

6. Теоретическая основа методики: По мнению авторов теста, мнение человека о самом себе и о других людях – партнерах по общению (с точки зрения их поведения в группе) – чаще всего складывается на основе двух факторов, которые можно назвать "доминирование-подчинение" и "дружелюбие-агрессивность". Эти факторы используются при построении психограммы – условной схемы, отражающей социальные ориентации личности. Она представлена в виде круга, разделенного на 8 секторов.