- •Тести з навчальної дисципліни «Експериментальна психологія та опд»
- •Тема 1.Методичні принципи наукового дослідження
- •Тема 2. Науково-категоріальний апарат та основні етапи дослідження.
- •Тема 3. Структура науково-дослідної роботи
- •Тема 4. Особливості дослідницької роботи з вивчення літературних джерел
- •Тема 5. Методи психологічного дослідження
- •Тема 6. Обробка та представлення результатів дослідження.
- •Тема 7. Оформлення наукового студентського дослідження. Підготовка до захисту і захист кваліфікаційної роботи.
- •Тема 8. Предмет експериментальної психології. Становлення і розвиток експериментального методу у психології.
- •Тема 9. Експеримент як метод психологічного дослідження.
- •Тема 10. Основи планування експерименту.
- •Тема 11 – 14. Експериментальні методи дослідження психомоторики, уваги, відчуттів, сприймання.
- •Тема 15. Експериментальні методи дослідження пам’яті.
- •Тема 16. Експериментальні методи дослідження мислення.
Тема 6. Обробка та представлення результатів дослідження.
В яких межах знаходиться значення коефіцієнта кореляції знаходиться? |
від -1 до 0 |
від +1 до 0 |
*від +1 до -1 |
Всі відповіді вірні |
За якою формулою обчислюється коефіцієнт кореляції за К.Пірсеном? |
6∑d2 ρ= 1- ---------- N(N2 -1) |
∑x*y *rXY= -------------- NσX σY |
M1 – M2 td = ----------------------------- √ m12 + m2 2 |
1\2N - Fb Me=l + -------------* i Fp |
За якою формулою обчислюється коефіцієнт рангової кореляції по Ч.Спірмену? |
6∑d2 *ρ= 1- ---------- N(N2 -1) |
∑x*y rXY= -------------- NσX σY |
M1 – M2 td = ----------------------------- √ m12 + m2 2 |
1\2N - Fb Me=l + -------------* i Fp |
За якою формулою обчислюють статистичну значимість різниці середніх арифметичних величин? |
6∑d2 ρ= 1- ---------- N(N2 -1) |
∑x*y rXY= -------------- NσX σY |
M1 – M2 *td = ----------------------------- √ m12 + m2 2 |
1\2N - Fb Me=l + -------------* i Fp |
За якою формулою отримують значення середнього арифметичного для попередньо згрупованих первинних результатів психологічного дослідження? |
∑X M=---------- N |
∑f *Xi *M=---------- N |
1\2N - Fb Me=l + -------------* i Fp |
Всі відповіді неправильні |
За якою формулою отримують значення середнього арифметичного при невеликій кількості первинних результатів дослідження та відсутності їх попереднього групування? |
∑X *M=---------- N |
∑f *Xi M=---------- N |
1\2N - Fb Me=l + -------------* i Fp |
Всі відповіді неправильні |
Вставте пропущене слову в наступне судження: “Знаки, формули – це… форма впорядкування наукової інформації.” |
Вербальна форма впорядкування наукової інформації |
*Символічна форма впорядкування наукової інформації |
Предметно-зображувальна форма впорядкування наукової інформації |
Графічна форма впорядкування наукової інформації |
Вставте пропущене слову в наступне судження: “Макети, фільми – це … форма впорядкування наукової інформації.” |
Вербальна форма впорядкування наукової інформації |
Символічна форма впорядкування наукової інформації |
*Предметно-зображувальна форма впорядкування наукової інформації |
Графічна форма впорядкування наукової інформації |
Назвіть величину центральної тенденції. |
*мода, медіана, середнє арифметичне |
дисперсія |
коефіцієнт кореляції |
всі відповіді правильні |
Назвіть загальні вимоги до оформлення наукового звіту. |
Виклад тексту державною (українською) мовою |
Виділення структурних частин роботи з нової сторінки |
Розділи позначаються римськими цифрами, підрозділи – арабськими цифрами, розділеними крапкою |
*Всі відповіді правильні |
Назвіть міру центральної тенденції. |
*мода, медіана, середнє арифметичне |
дисперсія |
коефіцієнт кореляції |
всі відповіді правильні |
Назвіть показники розкиду. |
стандартне відхилення |
дисперсія |
відсотковий розкид |
*всі відповіді правильні |
Вставте пропущене слову в наступне судження: “Науковий звіт доповідь, стаття, тези – це … форма впорякування наукової інформації.” |
*вербальна форма впорядкування наукової інформації |
символічна форма впорядкування наукової інформації |
предметно-зображувальна форма впорядкування наукової інформації |
Графічна форма впорядкування наукової інформації |
Показником чого є дисперсія? |
*показником розкиду |
мірою центральної тенденції |
статистичним зв’язком між змінними |
всі відповіді правильні |
Показником чого є коефіцієнт кореляції? |
показником розкиду |
мірою центральної тенденції |
*статистичним зв’язком між змінними |
всі відповіді правильні |
Вставте пропущене слову в наступне судження: “Схеми, графіки – це … форма впорядкування наукової інформації.” |
Вербальна форма впорядкування наукової інформації |
Символічна форма впорядкування наукової інформації |
Предметно-зображувальна форма впорядкування наукової інформації |
*Графічна форма впорядкування наукової інформації |
Що відносять до предметно-зображувальної форми впорядкування наукової інформації? |
науковий звіт доповідь, стаття, тези |
знаки, формули |
*макети, фільми |
схеми, графіки |
Що відносять до символічної форми впорядкування наукової інформації? |
науковий звіт доповідь, стаття, тези |
*знаки, формули |
макети, фільми |
схеми, графіки |
Як називається зареєстрована в експерименті сукупність значень змінної величини, яка вивчається? |
мода |
*вибірка |
середня арифметична величина |
медіана |
Як називається обмежена за кількістю група об’єктів (досліджуваних), спеціально відібрана з генеральної сукупності для вивчення її властивостей? |
мода |
*вибірка |
середня арифметична величина |
медіана |
Як називається точка на вимірювальній шкалі, вище якої знаходиться рівно половина спостережень та нижче якої – також рівно половина спостережень? |
мода |
вибірка |
середня арифметична величина |
*медіана |
Яка є вербальна форма впорядкування наукової інформації? |
*науковий звіт доповідь, стаття, тези |
знаки, формули |
макети, фільми |
схеми, графіки |
Яка є графічна форма впорядкування наукової інформації? |
науковий звіт доповідь, стаття, тези |
знаки, формули |
макети, фільми |
*схеми, графіки |
Яке значення коефіцієнта кореляції вказує на відсутність взаємозв’язку між двома змінними? |
від -1 до 0 |
від +1 до 0 |
від +1 до -1 |
*0 |
Яке значення коефіцієнта кореляції вказує на обернено пропорційний взаємозв’язок між двома змінними? |
*від -1 до 0 |
від +1 до 0 |
від +1 до -1 |
0 |
Яке значення коефіцієнта кореляції вказує на прямо пропорційне відношення між двома змінними? |
від -1 до 0 |
*від +1 до 0 |
від +1 до -1 |
0 |
Який обсяг вибірки необхідний при застосуванні кореляційного аналізу? |
20-25 осіб |
*30-35 осіб |
40-45 осіб |
50-55 осіб |
Який показник використовують для оцінки статистичної значущості різниці вибіркових середніх арифметичних двох розподілів первинних величин? |
*t –критерій Стьюдента |
коефіцієнт кореляції за К.Пірсоном |
коефіцієнт кореляції за Ч.Спірменом |
середнє квадратичне відхилення |
Який показник використовують, щоб з’ясувати, чи існує взаємозв’язок між двома змінними, та визначити його ступінь? |
t –критерій Стьюдента |
*коефіцієнт кореляції за К.Пірсоном |
стандартне відхилення |
середнє квадратичне відхилення |
Який показник обчислюється для оцінки розбіжностей? |
мода, медіана, середнє арифметичне |
*дисперсія |
коефіцієнт кореляції |
всі відповіді правильні |
Який показник обчислюється для оцінки статистичного зв’язку між змінними? |
мода, медіана, середнє арифметичне |
дисперсія |
*коефіцієнт кореляції |
всі відповіді правильні |
Яким символом позначається загальна кількість вихідних даних при фіксації результатів психологічного дослідження? |
V |
M |
*N |
X |
Якому поняттю відповідає наступне судження: “Кількісні і (або) якісні критерії оцінки результатів тесту, що дозволяють визначити рівень досягнень або ступінь вираженості психологічних якостей, які є об’єктами виміру”? |
Валідність тесту |
Надійність тесту |
*Тестові норми |
Достовірність тесту |
