- •Тести з навчальної дисципліни «Експериментальна психологія та опд»
- •Тема 1.Методичні принципи наукового дослідження
- •Тема 2. Науково-категоріальний апарат та основні етапи дослідження.
- •Тема 3. Структура науково-дослідної роботи
- •Тема 4. Особливості дослідницької роботи з вивчення літературних джерел
- •Тема 5. Методи психологічного дослідження
- •Тема 6. Обробка та представлення результатів дослідження.
- •Тема 7. Оформлення наукового студентського дослідження. Підготовка до захисту і захист кваліфікаційної роботи.
- •Тема 8. Предмет експериментальної психології. Становлення і розвиток експериментального методу у психології.
- •Тема 9. Експеримент як метод психологічного дослідження.
- •Тема 10. Основи планування експерименту.
- •Тема 11 – 14. Експериментальні методи дослідження психомоторики, уваги, відчуттів, сприймання.
- •Тема 15. Експериментальні методи дослідження пам’яті.
- •Тема 16. Експериментальні методи дослідження мислення.
Тема 9. Експеримент як метод психологічного дослідження.
Якому поняттю відповідає наступне судження: “Будь-яка реальність, що може змінюватися, і ця зміна проявляється і фіксується в експерименті”? |
*змінна; |
додаткова змінна; |
залежна змінна; |
Незалежна змінна. |
В якій формі завжди формується гіпотеза? |
*питання, яке ставить перед собою дослідник; |
твердження, яке опирається на вже встановлені факти; |
теорії, яка базується на упереджених ідеях. |
Всі відповіді неправильні. |
Дайте визначення поняття “залежна змінна”. |
*Предмет дослідження, психологічні феномени, що вивчаються |
Фактори впливу, умови, якими маніпулює дослідник, в силу чого вони впливають на предмет дослідження |
Сторонні змінні, інші зовнішні впливи, які контролює або не контролює дослідник |
Всі відповіді правильні |
Дайте визначення поняття “зовнішні змінні”. |
Предмет дослідження, психологічні феномени, що вивчаються |
Фактори впливу, умови, якими маніпулює дослідник, в силу чого вони впливають на предмет дослідження |
*Сторонні змінні, інші зовнішні впливи, які контролює або не контролює дослідник |
Всі відповіді правильні |
Дайте визначення поняття “констатувальна стратегія”. |
*Метою експерименту є встановлення причинно-наслідкового зв’язку між явищами (між ЗЗ і НЗ) |
Метою експерименту є порівняння впливу одного явища на інше в групах з різними характеристиками (віковими, статусними, тощо). Порівняння впливу НЗ на ЗЗ у групах з різними характеристиками |
Метою експерименту є не лише вивчення, а й формування одного явища внаслідок впливу іншого (формування ЗЗ внаслідок впливу НЗ) |
Всі відповіді неправильні |
Дайте визначення поняття “незалежні змінні”. |
Предмет дослідження, психологічні феномени, що вивчаються |
*Фактори впливу, умови, якими маніпулює дослідник, в силу чого вони впливають на предмет дослідження |
Сторонні змінні, інші зовнішні впливи, які контролює або не контролює дослідник |
Всі відповіді правильні |
Дайте визначення поняття “підтверджуючий експеримент”. |
Експеримент, спрямований на пошук причинно-наслідкового зв’язку |
*Експеримент спрямований на встановлення виду функціонального кількісного зв’язку між явищами |
Пробний експеримент, перший в серії |
Всі відповіді правильні |
Дайте визначення поняття “пілотажний експеримент”. |
Експеримент, спрямований на пошук причинно-наслідкового зв’язку |
Експеримент спрямований на встановлення виду функціонального кількісного зв’язку між явищами |
*Пробний експеримент, перший в серії |
Всі відповіді правильні |
Дайте визначення поняття “польовий експеримент”. |
проводиться в лабораторних умовах |
проводиться в природних умовах, звичних для учасників, які не поінформовані про впливи |
*експеримент за схемою природного, обладнання використовується, учасники поінформовані |
Всі відповіді неправильні |
Дайте визначення поняття “пошуковий експеримент”. |
*Експеримент спрямований на пошук причинно-наслідкового зв’язку |
Експеримент спрямований на встановлення виду функціонального кількісного зв’язку між явищами |
Пробний експеримент, перший в серії |
Всі відповіді правильні |
Дайте визначення поняття “стратегія зіставлення”. |
Метою експерименту є встановлення причинно-наслідкового зв’язку між явищами (між ЗЗ і НЗ) |
*Метою експерименту є порівняння впливу одного явища на інше в групах з різними характеристиками (віковими, статусними, тощо). Порівняння впливу НЗ на ЗЗ у групах з різними характеристиками |
Метою експерименту є не лише вивчення, а й формування одного явища внаслідок впливу іншого (формування ЗЗ внаслідок впливу НЗ) |
Всі відповіді неправильні |
Дайте визначення поняття “формувальна стратегія”. |
Метою експерименту є встановлення причинно-наслідкового зв’язку між явищами (між ЗЗ і НЗ) |
Метою експерименту є порівняння впливу одного явища на інше в групах з різними характеристиками (віковими, статусними, тощо). Порівняння впливу НЗ на ЗЗ у групах з різними характеристиками |
*Метою експерименту є не лише вивчення, а й формування одного явища внаслідок впливу іншого (формування ЗЗ внаслідок впливу НЗ) |
Всі відповіді неправильні |
До якої категорії відноситься наступне судження: “Експеримент з нескінченною кількістю проб, випробовуваних і т. ін.”? |
експеримент повної відповідності; |
ідеальний експеримент; |
*нескінченний експеримент; |
чистий експеримент. |
До якої категорії відноситься наступне судження: “Змінна, яка змінюється під впливом незалежної змінної, приймаючи різні значення”? |
змінна; |
додаткова змінна; |
*залежна змінна; |
побічна змінна. |
До якої категорії відноситься наступне судження: „Експеримент найбільш приближений до теорії (гіпотези), мірою цього наближення є операціональна валідність”? |
*ідеальний експеримент; |
реальний експеримент; |
експеримент повної відповідності. |
всі відповіді правильні |
До якої категорії відноситься наступне судження: „Експеримент, мірою наближення до реальності котрого є внутрішня валідність. Це дослідження в реальних умовах”? |
ідеальний експеримент; |
*реальний експеримент; |
експеримент повної відповідності. |
всі відповіді правильні |
До якої категорії відноситься наступне судження: „Експериментальне відтворення реальної ситуації, де мірою наближення до реальності є зовнішня валідність”? |
ідеальний експеримент; |
реальний експеримент; |
*експеримент повної відповідності. |
всі відповіді правильні |
Назвіть суть лабораторного експерименту. |
*проводиться в лабораторних умовах |
проводиться в природних умовах, звичних для учасників, які не поінформовані про впливи |
експеримент за схемою природного, обладнання використовується, учасники поінформовані |
Всі відповіді не правильні |
Розкрийте суть природного експерименту. |
проводиться в лабораторних умовах |
*проводиться в природних умовах, звичних для учасників, які не проінформовані про впливи |
експеримент за схемою природного, обладнання використовується, учасники поінформовані |
Всі відповіді не правильні |
Що відносять до основних форм експериментального дослідження? |
ідеальний експеримент, експеримент повної відповідності; |
*лабораторний і природний експеримент; |
реальний експеримент, моделювання. |
|
Як називається експеримент, при проведенні якого змінюється тільки незалежна змінна, а всі фактори залишаються незмінними; таким чином, досліджується тільки саме відношення між незалежною і залежною змінними? |
експеримент повної відповідності; |
*ідеальний експеримент; |
нескінченний експеримент; |
чистий експеримент. |
Як називається мисленнєвий експеримент, який володіє бездоганною зовнішньою валідністю, експеримент із залученням таких рівнів необхідних додаткових змінних, які збігаються з рівнями цих змінних у досліджуваній реальності? |
*експеримент повної відповідності; |
ідеальний експеримент; |
нескінченний експеримент; |
чистий експеримент. |
Як називається припущення про відношення між незалежною та залежною змінними при певному рівні додаткової змінної? |
змінна |
*гіпотеза |
валідність |
надійність |
Яке судження відноситься до визначення поняття „залежна змінна”? |
система експериментальних впливів, котрі є причиною певного експериментального ефекту; |
*система психологічних змінних, котрі реєструються в ході експерименту; |
система зовнішніх факторів, які впливають на експеримент і є причиною артефактів. |
Всі відповіді неправильні. |
Яке судження відноситься до визначення поняття „незалежна змінна”? |
*система експериментальних впливів, котрі є причиною певного експериментального ефекту; |
система психологічних змінних, котрі реєструються в ході експерименту; |
система зовнішніх факторів, які впливають на експеримент і є причиною артефактів. |
всі відповіді правильні |
Якій категорії відповідає наступне судження: “Нескінченно триваючий експеримент, дозволяє усереднити результати неминучих змін усіх побічних факторів, які впливають на залежну змінну”? |
експеримент повної відповідності |
ідеальний експеримент |
*нескінченний експеримент |
чистий експеримент |
