- •Структура сучасної психології. Предмет, завдання та методи загальної психології.
- •2.Основні етапи розвитку психології. Внесок Харківської школи психологів у розвиток вітчизняної психологічної науки.
- •3.Умови походження людини та її свідомості. Сутт.Ва різниця психіки тварини і людини.
- •Поняття про діяльність, її основні види та структуру. Вміння, навички,звички їх види та роль в діяльності.
- •5.Характеристика спілкування, його види та функції.
- •6.Поняття про групу та її види. Міжособисті стосунки в групах, їх вивчення.
- •10.Характеристика пам′яті,її процесв та видів.
- •7.Загальна характеистика уваги, її видів та якостей.
- •8.Характеристика відчуттів, їх видів та закономірностей.Класифікація відчуттів.
- •9.Поняття про сприймання, його види та якості, індивідуальні особливості сприймання, спостережливість.
- •11.Визначення мислення, його видів та форм.Мислннєві дії та операції.
- •12.Поняття про мову і мовлення.Функції мовлення.
- •13.Характеристика уяви таїї видів.
- •14.Поняття про емоції, почуття та їх властивості.Основні форми переживання почуттів: настрої, афект,пристрасті, стрес.
7.Загальна характеистика уваги, її видів та якостей.
В психології багатьма психологами увага розглядається як форма психічної діяльності, що виявляється в спрямованості і зосередженості спрямованості цієї людини на певних об′ктах при одночасному абстрагуванні на інших.
Деякі психологи вважають що це психічно – пізнавальні процеси, які не мають свого змісту але без нього не можлива діяльність, а також протікання інших психічних процесів.
Особлива увага потрібна навчанню діяльності, уважність людини це абсолютно неодхідна умова для засвоєння навчальної інформації.
Види уваги:
Мимовільна (виникає незалежно від свідомості людини);
Довільна (свідома,спрямована і регулюється людиною);
Післядовідьна (вид увги який іде після довільної).
8.Характеристика відчуттів, їх видів та закономірностей.Класифікація відчуттів.
Відчуття – це психічний, безпосередній, пізнавальний процес відображення в мозку людини властивостей і якостей предметів і явищ об′єктивної дійсності.
Відчуття також викликаються процесами, що відбуваються в різних частинах тіла і сигналізують про різні зміни в діяльності внутрішніх органів.
Відчуття орієнтують і людину і тварину в дійсності і регулюють їх дії.
Відчуття завжди суб′єктивні і залежать від суб′єкта, що відчуває.
Відчуття виникає як реакція нервової системи на подразник – це психічне явище і воно має рефлекторний характер. Необхідною умовою виникнення відчуття є також дія аналізатора, який простосований для сприймання цього подразника.
За Павловим кожний аналізатор скл. з трьох частин:
Периферійна (рецептори) – це канал сприймання інформації;є рецептори контактні (збуджуються при контакті з подразником):шкірний, смаковий; дистантні ( збуджуються на певній дистанції від подразника): нюховий.
Мозковий кінець в великих півкулях, скупчення нейронів в яких здійснюється аналіз, синтез збуджень, що надходить від рецепторів.
Провідний шлях, він поєднує периферичну частину з мозком.
Класифікація відчуттів.
1 група. Екстероцептивні чуття ( одержуються зовні): зорові,слухові, нюхові, смакові, дотикові, термічні і больові.
2 група.Інтероцептивні (одержуються з внутрішніх органів,органічні): статеві, спрага тощо.
3 група. Пропріоцептивні (одержуються від рухових органів): кінестетичні - відбивають рухи та стани частин тіла, статичні – відображають положення тіла в просторі: стояти, сидіти, рівновага тощо.
Властивості відчуттів:
Якість;
Інтенсивність;
Тривалість.
9.Поняття про сприймання, його види та якості, індивідуальні особливості сприймання, спостережливість.
10.Характеристика пам′яті,її процесв та видів.
Пам′ять – це форма психічного відображення, це психічний пізнавальний процес, який виявляється в закріпленні, збереженні і відтворенні в мозку того, що відбувалося в минулому досвіді, це важливий феномен розумової діяльності людини. Без пам′яті неможлива організація життя і діяльності людини.Це необхідна умова пасихічного розвитку людини і формування її особистості.
