- •Тема1.Особенности научных исследований в социальной работе
- •1 : Методология
- •1 : Методика
- •1 : Научное допущение или предположение, истинное значение которого неопределенно
- •1 : Проблема
- •1 : Задача
- •1 : Проблема
- •1 : Одноплановые и системные
- •Тема 2. Виды исследований в социальной работе
- •3 : Пилотажное исследование
- •4: Зондажное исследование
- •1 : Проблема
- •2 : Лонгитюдное исследование
- •3 : Пилотажное исследование
- •Тема 3.Основные этапы научного исследования
- •Тема 4. Планирование исследования в социальной работе
- •2 : Переменная
- •Тема 5. Виды выборки в исследовании по социальной работе
- •Тема 1. Опрос. Классификация вопросов
- •4 : Эксперимент
- •Тема 2. Анкетный опрос
- •Тема 3. Интервью
- •2 : Эксперимент
- •Тема 4. Анализ документов
- •3 : Метод
- •1 : Зондажное исследование
- •3 : Описательное исследование
- •Тема 5. Научное наблюдение в социальной работе
- •Тема 6. Научный эксперимент в социальной работе
- •1 : Эксперимент
- •4 : Эксперимент
- •4 : Эксперимент
- •Тема 7. Теоретические методы исследования
- •1 : Эксперимент
- •2 : Гипотеза
- •Тема 8. Анализ эмпирических данных
- •Тема 9. Основные требования к оформлению итогов исследования в социальной работе
- •248. Соответствует госТу вариант оформления библиографического описания электронного ресурса
- •249. Соответствует госТу вариант оформления библиографического описания диссертации
- •250. Правильная структура курсовой работы
Тема 1. Опрос. Классификация вопросов
112. Метод сбора первичной информации, основанный на устном или письменном обращении к определенной группе людей
1 : наблюдение
2 : анализ документов
3: опрос
4 : Эксперимент
113. По предметному содержанию вопросы подразделяются
1 : вопросы о фактах
2 : вопросы о знании
3 : вопросы о мнении
4 : вопросы о мотивах
5 : основные вопросы
114. По логической природе вопросы подразделяются на
1 : основные вопросы
2 : вопросы о мнении
3 : вопросы-фильтры
4 : контрольные вопросы
5 : наводящие вопросы
115. По своей психологической природе вопросы делятся на
1 : контактные
2 : буферные
3 : прямые
4 : косвенные
5 : контрольные вопросы
116. Опрос, направленный на получение информации о заимоотношениях в малых группах – это
1: фокусированный опрос
2 : экспресс-опрос
3: социометрический опрос
4 : экспертный опрос
117. По характеру ответов вопросы подразделяются на
1: контактные
2 : буферные
3 : открытые
4 : закрытые
5: полузакрытые
118. Вопросы с поливариантными ответами
1 : буферные
2 : закрытые вопросы
3 : вопросы-фильтры
4 : контрольные вопросы
5 : наводящие вопросы
119. Основная характеристика закрытого вопроса
1: выбор несколько вариантов ответа
2: выбор одного варианта ответа
3 : свободный ответ
4 : ранжирования ответов по степени важности
120. Основная характеристика «вопроса-меню»
1 : наличие нескольких вариантов ответа на вопрос
2 : возможность выбора одного варианта ответа
3 : возможность ранжирования ответов по степени важности
121. Вопросы, применяемые для отсева респондентов, не владеющих искомой информацией
1 : фильтры
2 : буферные
3 : наводящие
4 : открытые
122. Всегда содержат определенный выбор возможных ответов
1 : закрытые вопросы
2 : открытые вопросы
3 : прямые вопросы
4 : косвенные вопросы
123. Предоставляют респонденту возможность уклониться от выбора предложенных альтернатив и выразить свое мнение
1 : закрытые вопросы
2 : полузакрытые вопросы
3 : открытые вопросы
4 : косвенные вопросы
124. Для ответа на закрытый вопрос респонденту необходимо
1 : дать полный и развернутый ответ
2 : выбрать из представленных вариантов
3 : добавить собственный вариант
125. Не предлагают варианты возможных ответов
1 : закрытые вопросы
2 : полузакрытые вопросы
3 : открытые вопросы
4 : косвенные вопросы
126. Вопросы, в которых респонденту предлагаются один или несколько возможных ответов
1 : закрытые вопросы
2 : полузакрытые вопросы
3 : открытые вопросы
4 : косвенные вопросы
127. Для снятия напряжения и нежелательных установок, возникающих у респондента, применяются
1 : закрытые вопросы
2 : полузакрытые вопросы
3 : контактные вопросы
4 : открытые вопросы
5 : косвенные вопросы
128. Вопросы, предназначенные для выделения лиц, которым адресуются специальные вопросы
1 : вопросы-меню
2 : альтернативные вопросы
3 : шкальные вопросы
4 : свободные вопросы
5 : вопросы-фильтры
129. Разновидностью альтернативных вопросов являются
1 : шкальные вопросы
2 : дихотомические вопросы
3 : вопросы-меню
4 : свободные вопросы
5 : вопросы-фильтры
130. Отвечая на полузакрытый вопрос, респондент может
1 : уклониться от выбора предложенных вариантов
2 : дать свой ответ
3 : выбирать из предложенных вариантов
131. Сущности почтового опроса отвечает определение
1 : опрос, при котором обследуемые лица сами заполняют опросные листы под руководством статистика-инструктора
2 : опрос по месту нахождения объектов
3 : опрос, при котором анкеты рассылаются специально подобранным респондентам
132. Открытые вопросы подразумевают
1 : самостоятельный ответ
2 : ответ в соответствии с предложенными вариантами
3 : ответ, дополняющий предложенные варианты
133. Дихотомические вопросы – это
1: вопросы-меню
2 : альтернативные вопросы
3 : шкальные
4 : свободные вопросы
134. По форме вопросы классифицируют
1: содержательные, функциональные
2: открытые, закрытые, полузакрытые, прямые, косвенные
3 : вопросы о фактах, о знаниях, о внутренних состояниях
135. Функциональные вопросы
1 : вопросы о фактах
2 : контрольные вопросы
3 : вопросы-фильтры
4 : контактные вопросы
136. Контрольные вопросы – это
1 : поливариантные вопросы
2 : вопросы-ловушки
3 : дихотомические вопросы
4 : вопросы о фактах
137. Для плавного перехода от одного тематического блока вопросов к другому применяют
1 : поливариантные вопросы
2 : буферные вопросы
3 : дихотомические вопросы
4 : косвенные вопросы
5 : прямые вопросы
138. Вопросы на проверку достоверности ответов респондентов
1: поливариантные вопросы
2 : буферные вопросы
3 : контрольные вопросы
4 : косвенные вопросы
5 : прямые вопросы
139. Эвристический метод стимулирования интеллектуальной творческой активности в фокус-группе
1 : метод моделирования
2 : экспертиза
3 : «мозговой штурм»
4 : системный анализ
5 : дисперсионный метод
140. Буферные вопросы
1 : предполагают предварительную категоризацию
2 : направлены на установление интереса к исследованию 3 : подготавливают респондента к переходу от одной темы к другой
4 : обеспечивают дополнительную информацию о респонденте
141. Вопросы, предполагающие свободный ответ в виде слова или предложения
1 : шкальные вопросы
2 : открытые вопросы
3 : вопросы-меню
4 : полузакрытые вопросы
142. Вопросы, предполагающие взаимоисключающий ответ «да» – «нет»
1 : дихотомические вопросы
2 : вопросы-меню
3 : шкальные вопросы
4 : «вопросы фильтры»
143. Поливариантные вопросы – это
1 : вопросы-меню
2 : шкальные
3 : контактные
4 : буферные
144. Вопросы для проверки правдивости и непротиворечивости ответов респондентов
1 : дихотомические вопросы
2 : вопросы-меню
3 : шкальные вопросы
4 : «вопросы фильтры»
5 : контрольные вопросы
145. Закрытый альтернативный вопрос может строиться
1 : в дихотомической форме
2 : в шкальной форме
3 : в табличной форме
4 : свободной форме
