В 98 Рынок социальных услуг: роль бизнеса в развитии социальной сферы.

социальная услуга - действие по оказанию неденежной поддержки гражданам и (или) семьям в целях содействия решению проблем, возникающих в связи с трудной жизненной ситуацией; .

Вмды соц услуг :: Услуги .Виды социальных услуг1. В стационарных условиях предоставляются:  1) социально-бытовые услуги; социально-медицинские услуги; социально-психологические услуги; социально-педагогические услуги - проведение психолого-педагогических обследований и социально-педагогической диагностики; социально-правовые услуги

  В полустационарных (нестационарных) условиях предоставляются:

социально-бытовые услуги: социально-медицинские услуги, социально-реабилитационные услуги, социально-психологические услуги, социально-педагогические услуги, социально-правовые услуги: срочные социальные услуги - в виде разовых услуг  По месту проживания (на дому) предоставляются: 1) социально-бытовые услуги и теже

Рынок социальных услуг как объект правового регулирования представляет собой совокупность рыночных отношений по удовлетворению имущественных потребностей в материальных благах по социальному содействию в преодолении трудной жизненной ситуации на безвозмездной основе или на условиях встречного имущественного представления, что позволяет с правовых позиций выделить в нем три взаимосвязанных компонента. Рынок социальных услуг, то есть сфера обмена, взаимодействие между поставщиками и потребителями видов деятельности, формирующих уровень жизни населения и обеспечивающих удовлетворение его потребностей, занимает важное место в современной экономической системе.

Особенностями рынка социальных услуг являются отраслевая принадлежность социальных услуг, бесплатность или частичная платность предоставления социальных услуг, коллективное потребление социальных услуг и важная роль в накоплениичеловеческого капитала. Его характерной особенностью является приход цивилизованного бизнеса в сферу оказания конкурентных социальных услуг. Спектр этих услуг широк и включает такие направления как: пенсионное обеспечение, добровольное медицинское и индивидуальное страхование, финансовые услуги населению (потребительский кредит, ипотека и пр.), обра6зовательные услуги, услуги транспорта и связи, жилищно6коммунальные услуги, энергоснабжение и пр. Другими словами — все то, что не6обходимо для развития полноценной социальной инфраструктуры.

Говоря о рынке социальных услуг, прежде всего, определим, что под этим понятием мы подразумеваем области и объекты социальной сферы, в которых по определенным правилам и посредством определенных механизмов возможно эффективное взаимодействие государства, бизнес—организаций и других заинтересованных субъектов сцелью улучшения социальной инфраструктуры и, как следствие,повышение «качества жизни». Участниками рынка социальных услуг Управление социальными программами компании выступают компании, государственный сектор, общественные организации и граждане.

Модель эффективного функционирования социальной сферы, т.е.модель взаимодействия основных субъектов на рынке социальных услуг можно охарактеризовать следующими основными категориями: Участники рынка социальных услуг;Механизмы взаимодействия участников на рынке социальных услуг;Правила и принципы, регулирующие реализацию механизмовзаимодействия участников на рынке социальных услуг;Движение финансовых потоков.

Неустоявшийся рынок социальных услуг существует и развивается, и на нем действуют различные участники поставщики:государственные органы, а также, в меньшей степени, некоммерческиеорганизации и бизнес6структуры. Они занимаются обучением (), просвещением, проводят консультации,оказывают благотворительную, гуманитарную, медико психологическую помощь, организуют специальные мероприятия, культурно обра6зовательные и досуговые программы. Потребителями являются, в основном, социально уязвимые слои населения (дети, молодежь, женщины, проблемные семьи, военнослужащие, ветераны, инвалиды, беженцы и переселенцы,

Одним из направлений предпринимательской деятельности является малое предпринимательство, или малый бизнес. Он наиболее характерен для социальной сферы.

В социальной сфере предпринимательство развивается по следующим направлениям:

дополнительные услуги в рамках основной деятельности (например, создание компьютерных курсов в школе с целью обучения пользователей компьютеров, организация групп иностранных языков, использование спортивных сооружений в коммерческих целях);услуги, связанные с основной деятельностью (например, университет продает изданные им пособия);услуги, не связанные с основной деятельностью (сдача в аренду помещений и оборудования)

В 99 ср как профессионл вид деятельности. Сист подготовки кадров для ср.

В России приоритетными областями программы обучения социальных работников являются: политика и услуги в области социального обеспечения, человеческое поведение и социальная среда, многообразие человеческой природы, практика социального обслуживания, исследовательская работа в сфере социального обслуживания и практическое обучение. Образование базируется на официальном регулировании работы, места работы и рабочей практики специалистов по социальной работе. Оно включает: социальную, психологическую, педагогическую, медицинскую, реабилитационную и этическую подготовку.

Профессиональная подготовка специалистов для социальных служб осуществляется в государственных университетах, педагогических и медицинских вузах, технических и технологических высших учебных заведениях. Профессиональная подготовка осуществляется в различных формах: с отрывом от производства (очная), без отрыва от производства (очно-заочная, заочная, вечерняя), экстернат. Всего в вузах по очной, заочной и очно-заочной формам обучается более 30 тыс. будущих социальных работников.

Сегодня можно говорить о формировании многоступенчатой, многоуровневой системы подготовки и переподготовки социальных работников. Профессиональная переподготовка по социальной работе специалистов, получивших высшее образование по социальной работе, для работы в социальных учреждениях, осуществляется по индивидуальному плану с зачетом дисциплин (часов), входящих в структуру профессионального образования. Индивидуальный план обучения составляется таким образом, чтобы освоение дисциплин, входящих в раздел базовой подготовки (общепрофессиональным дисциплинам по социальной работе), проводилось на начальных этапах обучения.На протяжении всего процесса обучения специалистов по социальной работе решается комплекс задач не только по овладению теоретическими знаниями, но, прежде всего - приобретению практических навыков и умений, развитию ряда личностных качеств обучающегося, существенных для эффективной деятельности (психическая устойчивость, общественная сознательность, высокая социальная мотивация).

В 100 социокультурный фактор в ср.

Анализируя развитие социальной работы, следует подчеркнуть, что, с одной стороны, его следует соотнести с социобиологическими свойствами человека (способность к альтруистическому поведению), с другой - с социокультурными условиями, в которых эта профессия начала формироваться. Социальная работа как социокультурное явление стала неотъемлемой частью нашей жизни, поскольку она реагирует на новые социальные ситуации, выступает в качестве фактора общественной стабильности.

Весь обширный набор социокультурных факторов может быть подразделен на макросоциальные (социетальные) и собственно культурные факторы. Социетальные факторы принято подразделять на социально-демографические факторы и факторы социальной структуры. Социально-демографические факторы здоровья включают в себя пол, семейное положение и возраст. Факторы социальной структуры это определенные статусы и роли индивидов, объединение индивидов на основе их статусных признаков в группы, социально-территориальные, этнические и иные общности. Социальная структура выражает объективное деление общества на общности, слои, группы и т.д., указывая на различное положение людей по отношению друг к другу.

Культурные факторы определяются через ценности и нормы, выступающие “источником” формируемого культурой поведения.

В контексте менталитета русского народа рассматриваются следующие ценности:

1)социальная помощь как акт социальной справедливости и средство решения нравственных проблем, а не экономических;

2)направленность социальной деятельности на поддержание хороших отношений между людьми, а не на получение конечного результата;

3)соборность, коллективизм, милосердие;

4)приверженность ценностям православной церкви.

Общепринятые ценности социального работника всегда должны быть ориентированы на обычаи, этические стандарты и принципы, существенные для данной культуры, группы людей или индивида.

Особая роль специалистов по социальной работе состоит в том, что они не только помогают решить конкретные социальные проблемы своих клиентов, но и помогают людям осваивать новые моральные ценности и нормы, находить жизненный смысл и духовно-нравственные ориентации. Все это позволяет заключить, что социальная работа как социокультурное явление играет важную роль в развитии общественных отношений.