6.Мышление, операции мышления, его виды. Формы мышления. Динамика мышления при решении задач. Развитие творческого самостоятельного мышления.

Мышление - это совокупность умственных процессов, с помощью которых осуществляется познание (как себя, так и мира, окружающей действительности)

Операции:

Виды мшл:

- по форме

1. наглядно-действенное

2. наглядно образное - оперирование наглядными образами в уме.

3. словесно логическое

- по форме решаемых задач :

1. теоретическое

2. практическое

- по степени новизны и оригинальности

3. творческое

4. репродуктивное

Формы мшл:

1. Суждение - это высказывание чего-либо о чем-то, утверждение или отрицание каких-либо отношений меж-₁ ду предметами или явлениями, между теми или 'иными признаками их; Суждение может быть либо истинным, либо ложным. (+ рассуждение)

2. Понятие - это форма мыш­ления, в которой отражаются общие и существенные свой­ства предметов и явлений. Иными словами, понятие - это/ совокупность существенных свойств предмета. Например, у стула много признаков: цвет, материал, размеры, мягкость. Но существенными являются только те, которые и делают стул стулом. Ими являются: предмет мебели, создан для сидения, у него имеется опора для спины. Это и есть самые существенные признаки этого понятия, его содержание.

3)Умозаключение - форма мышления, позволяющая че­ловеку сделать новый вывод из ряда суждений Иными сло­вами, на основании анализа и сопоставления имеющихся суждений высказывается новое суждение. Различают два основных вида умозаключений - индук­тивные и дедуктивные: Индукция - это умозаключение от частных случаев к общему положению; Дедукция - такое умозаключение, в котором вывод за­ключается от общего суждения к суждению единичному или от общего положения к частному случаю

7.Понятие о воображении, его виды. Приемы воображения. Развитие воображения у детей.

Воображение - способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать ими;

Виды:

 Активное воображение – пользуясь им, человек усилием воли, по собственному желанию вызывает у себя соответствующие образы.

 Пассивное воображение – его образы возникают спонтанно, помимо воли и желания человека.

 Продуктивное воображение – в нем действительность сознательно конструируется человеком, а не просто механически копируется или воссоздается. Но при этом в образе она все же творчески преобразуется.

 Репродуктивное воображение – ставится задача воспроизвести реальность в том виде, какова она есть, и хотя здесь также присутствует элемент фантазии, такое воображение больше напоминает восприятие или память, чем творчество.

Приемы воображения:

1) Агглютинация (комбинирование) – прием создания нового образа путем субъективного объединения элементов или частей некоторых исходных объектов. Путем агглютинации созданы многие сказочные образы (русалка, избушка на курьих ножках, кентавр и т. д.).

2) Аналогия – это процесс создания нового, по сходству с известным. Так по аналогии с птицами человек изобрел летательные устройства, по аналогии с дельфином – каркас подводной лодки и т. д.

3) Гиперболизация – выражается в субъективном преувеличении (приуменьшении) размеров объекта или количества частей и элементов. Примером может служить образ Гулливера, многоголовый дракон и др.

4) Типизация- прием обобщения множества родственных объектов с целью выделения в них общих, повторяющихся, существенных признаков и воплощения их в новом образе. Этот прием широко используется в художественном творчестве, где создаются образы, отражающие характерные черты определенной группы людей (социальной, профессиональной, этнической).

5) заострение - выделение или выпячивание какого то одного признака