- •6. Понятие «болезни». Теория «живого опыта болезни» в рамках школы символического интеракционизма.
- •8. Медицинское страхование как механизм социальной защиты в сфере здравоохранения.
- •9. Здоровье и религиозный взгляд. Здоровье, болезнь и медицина в свете социального учения православия и католичества.
- •10. Медикализация как социальный феномен, её основные проявления в современном обществе.
- •11. Социальные группы и здоровье. Социальный базис здоровья.
- •12. Социальные факторы, обусловливающие здоровье. Закон инверсной заботы.
- •13. Здоровье и старение. Проблема людей пожилого возраста в современном обществе.
- •17. Понятие о медицинских системах, их разновидности (эксклюзивные, толерантные, интегративные).
- •18. Понятие о социологии лечебной деятельности. Вхождение в медицинскую профессию.
- •15. Понятие о медицинской культуре, её уровни и структура. Профессиональная медицинская субкультура. Обывательская медицинская культура.
- •16. Медицинская контркультура. Альтернативная медицина. Народная медицина.
- •19. Здоровье как общественное благо и рынок медицинских услуг. Особенности медицинских услуг, их разновидности.
- •20. Медработники и пациенты. Образ идеального врача (фармацевта/провизора). Типология пациентов. Отношение пациентов к системе здравоохранения.
- •32. Здоровье и болезнь: социологическое прогнозирование.
- •21. Врачебные ошибки, их виды. Причины возникновения врачебных ошибок, проблема их оценки. Роль диагностики во врачебной деятельности.
- •22. Особенности коммуникационного взаимодействия в сфере охраны общественного здоровья, его основные участники. Роль языка в коммуникации.
- •23. Уровни коммуникации в сфере здравоохранения. Массовый уровень коммуникации, её основные этапы.
- •25. Модели коммуникации «врач – пациент»: терапевтическая, интеракционная и др.
- •26. Социальная патология и социальная девиация.
- •27. Здоровый и нездоровый образ жизни. Подходы к определению здорового образа жизни.
- •32. Здоровье и болезнь: социологическое прогнозирование.
15. Понятие о медицинской культуре, её уровни и структура. Профессиональная медицинская субкультура. Обывательская медицинская культура.
В медицинской культуре выделяются профессиональный и обыденный уровни.Под профессиональной медицинской субкультурой понимается своеобразное мировоззрение, система ценностей, идеалов, норм и образцов поведения социальной группы, а также мифы, символы, традиции, обычаи, составляющие в совокупности своеобразный, отличный образ жизни, детерминированный спецификой профессиональной медицинской деятельности. Основные функции:
-идентификационная,
- адаптационная,
-интегрированная,
-социализация,
-иккультурная,
-смыслологическая
Основные уровни медицинской субкультуры: индивидуальная , групповая.
Обыденная медицинская субкультура представляет собой совокупность духовных медицинских ценностей человека, созданных путём осмысления и переработки медицинских знаний, результаты которых материализуются в медицинской деятельности и в отношении к своему здоровью.
16. Медицинская контркультура. Альтернативная медицина. Народная медицина.
Медицинская контркультура включает в себя альтернативную и народную культуры
Термином «альтернативная медицина» обычно определяется сфера, противопоставляемая официальной, «преподаваемой в вузах» медицине и использующая особые методы воздействия на человека. Сюда входят различные системы исцеления, включая гомеопатию, фитотерапию, гипноз и психотерапию, остаопатию.
Под народной медициной понимаются методы оздоровления, профилактики, диагностики и лечения, основанные на опыте многих поколений людей, утвердившиеся в народных традициях и не зарегистрированные в порядке, установленном законодательством.
17. Понятие о медицинских системах, их разновидности (эксклюзивные, толерантные, интегративные).
Понятие «медицинская система» характеризует особенности взаимоотношения между объектами и субъектами деятельности, направленной на поддержание и воспроизведение здоровья населения. Выделяется три большие группы медицинских систем:
− Первую группу составляют эксклюзивные медицинские системы. Здесь существует государственная монополия на медицину, и государство активно вмешивается в порядок медицинских практик, регулирует процесс подготовки медицинских специалистов, осуществляет контроль за их деятельностью.
−Вторую группу составляют толерантные медицинские системы. В рамках этих систем государство позволяет существовать альтернативным медицинским практикам, отличающимся от тех, которые приняты в рамках госпитальной медицины.
− Третью группу составляют интегративные медицинские системы. Они являются плюралистичными и соединяют в себе разные медицинские традиции.
18. Понятие о социологии лечебной деятельности. Вхождение в медицинскую профессию.
Социология лечебной деятельности как составная часть социологии здоровья изучает социально типичные процессы, которые находят своё выражение в отношении человека к практикам, целью которых является облегчение, снятие или устранение симптомов и проявлений того или иного заболевания, патологического состояния или иного нарушения жизнедеятельности, нормализация нарушенных процессов жизнедеятельности и выздоровление, восстановление здоровья. Вхождение в медицинскую профессию предстаёт в следующей последовательности: ожидание (исходя из личностных представлений, связанных с обывательской медицинской культурой и внешнего опыта взаимодействия с профессиональной медицинской культурой)
→ восприятие профессиональной медицинской культуры (от преподавателей и опыта включённого взаимодействия с профессией) → выбор определённых моделей поведения в профессии и их воспроизведение на практике → коррекция поведения в профессии, исходя из опыта взаимодействия с обывательской медицинской культурой пациентов.