- •С.Г. Уразова
- •Отечественная история физической культуры и спорта
- •Учебное пособие для студентов факультета физической культуры
- •Кострома
- •Содержание:
- •Физическая культура в России с древнейших времен
- •1. Народные формы фв.
- •2. Система военно-физического воспитания господствующих классов.
- •3. Развитие естественно-научной и педагогической мысли в области фв.
- •4. Физическая подготовка в русской армии и учебных заведениях.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Физическая культура и спорт в России
- •Становление педагогических и естественно-научных основ отечественной фк.
- •Создание в России системы физического образования.
- •Физическая подготовка в армии, в образовательных учреждениях и общественных физкультурно-спортивных организациях.
- •4. Зарождение и развитие в России современных видов спорта.
- •5. Образование Российского олимпийского комитета. Российские олимпиады 1913 и 1914 гг.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Становление и развитие советской системы физического воспитания и спорта (1917-1941 гг.).
- •Фкс в нашей стране до гражданской войны.
- •Переход на новые формы организации физкультурной работы
- •Введение комплекса «гто ссср» и Единой Всесоюзной спортивной классификации.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Физическая культура и спорта в ссср в 1941-1961 гг.
- •1. Физическая культура и спорт в годы Великой Отечественной войны.
- •2. Физическая культура и спорт послевоенного периода.
- •3. Развитие науки о фв.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Развитие физической культуры и спорта в ссср
- •Фкс в ссср в 60-е гг.
- •2. Развитие физической культуры и спорта в ссср в 70-80 гг.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Физическая культура и спорт в Российской Федерации.
- •1. Система управления фКиС в рф.
- •2. Развитие спортивной науки.
- •Основные особенности развития спорта высших достижений.
- •4. Развитие массовой и оздоровительной фк населения рф.
- •Выводы:
- •Вопросы для самоконтроля:
2. Система военно-физического воспитания господствующих классов.
В I тыс. до н.э. в Закавказье, Средней Азии, Северном Причерноморье образовались рабовладельческие государства. Военно-физическое воспитание рабовладельцев носило организованный характер и начиналось с раннего возраста. Воспитание поручалось наиболее опытным военачальникам. Археологические находки указывают на то, что в VIII-VI вв. до н.э. в Причерноморье были греческие колонии, там существовали палестры и гимнасии, в которых молодые рабовладельцы получали физическую подготовку и участвовали в состязаниях. После установления связей с Грецией и Римом, армянские и грузинские атлеты принимали участие в некоторых греческих и римских играх.
У рабовладельцев Армении и Грузии система ФВ включала верховую езду, стрельбу из лука, метания (дротика, копья), охоту, бег, гимнастические и акробатические упражнения, борьбу и кулачный бой.
ФВ господствующего класса в Киевском феодальном государстве начиная с X в., по свидетельству летописей, имело организованные формы. Цели и содержание его не отличалось от воспитания феодалов других стран, но в воспитании русских привилегированных классов были элементы народных традиций, игрищ и нередко не воспринимались рыцарские турниры, а использовался так называемый «божий суд» - одиночный бой. В своих завещаниях князья Русской земли предупреждали, чтобы сыновья не въезжали в уделы друг к другу на охоту; мужам-старцам запрещалось определять уровень физической дееспособности на игрищах. Духовенство осуждало народ за страсть к боям. ФК, исключенная из церковных воспитательных обрядов, была лишена основы для легального развития. Поэтому ФК недостаточно использовалась для подготовки воинов-русичей.
В период татаро-монгольского ига (1207-1480) большинство русских городов было завоевано. Свободу сохранили горожане Великого Новгорода и Пскова, но и там, как и по всей Великой Руси было самоуправление в вопросах ФВ. Нередко советы старцев (старост) накануне праздников утверждали программы-смотры физической подготовленности разных категорий мужского населения. Беспрерывная смена князей вносила противоречивые правила и в поединки («божий суд»). Однако такие князья, как Владимир Мономах, Александр Невский, Дмитрий Донской и многие другие своим личным примером увлекали строго соблюдать правила древнерусских единоборств.
В княжеских и боярских домах появляются специальные лица (дядьки-пестуны) для воспитания и обучения детей. Они выполняли также обязанности распорядителя на «игрушках»-развлечениях и княжеских утехах.
В к. XV в. Москва становится столицей Русского централизованного государства. Впервые против татар сражается казачество. Никоновская летопись (1444) сообщает об успешном походе «лыжной рати» москвичей против татар. При Иване IV неоднократно формировались и специальные отряды с огнестрельным оружием.
Воины-лыжники успешно действовали в Ливонской войне (1558-1583).
В ходе проведения военной реформы (1550) был установлен единый порядок организации военных сил, стали регулярно проводиться военные смотры казаков, ратников, военачальников. На этих смотрах ФУ и игры были составной частью военно-физической подготовки.
Во времена Петра I в быту дворянской знати России, Украины, Белоруссии, Прибалтики, Закавказья широко было развито фехтование на эспадронах, саблях, рапирах, мечах, кинжалах; стрельба из лука, ружей и пистолетов; различные виды охоты; верховая езда как среди мужчин, так и среди женщин. Для обучения верховой езде, фехтованию, танцев и гимнастики приглашались иностранные специалисты. Было обучение парусному и гребному делу.
В п.п. XIX в. получили распространение различные фехтовальные, стрелковые, гимнастические и плавательные частные спортивные заведения, предназначенные для аристократических кругов.
Для занятий и развлечений строились специальные сооружения: манежи, тиры, ипподромы, катальные горы.
Т.о. со в.п. X в. развитие ФК сдерживалось междуусобицей феодалов и продолжительно трудным сосуществованием на Руси языческих обрядов с христианскими. Отсутствие профессионального воспитания, особенно в период «татаро-монгольского ига», негативно влияло и на создание системы ФВ. В условиях религиозного фанатизма и террора опричников также не было возможности совершенствовать и регламентировать (официально составить правила соревнований) российские состязательные ФУ и игры.
