- •Вариант 1
- •Часть 1. Основная
- •8. Прочтите отрывок из воспоминаний а.К. Нартова и укажите название учреждения, о создании которого идет речь.
- •10. Прочитайте отрывок из воспоминаний и укажите название материка,
- •Вариант 2
- •Часть 1. Основная
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •3. Прочитайте отрывок из описаний очевидца событий и напишите название войны, о которой идет речь.
- •8. Прочтите отрывок из документа XVII в. И напишите его название.
- •Вариант 3
- •Часть 1. Основная
- •3. Укажите год, с которым связано начало династии Романовых: 1) 1613 г.; 2)1649 г.; 3) 1654 г.; 4) 1672 г.
- •3. Прочитайте отрывок из официального документа XVIII в. И назовите имя монарха, при котором он был принят.
- •5. Прочитайте отрывок из воспоминаний с.Ю. Витте и назовите императора, о котором идет речь.
- •10. Общее название участников революционного движения, взгляды которых отражает отрывок из документа:
- •11. Определите какие из перечисленных ниже событий связаны
- •Вариант 4
- •Часть 1. Основная
- •Часть 2. Выполнить практические задания
- •3. Прочитайте отрывок из стихотворения и назовите настоящую фамилию героя произведения.
- •6. Расположите в хронологической последовательности имена
- •8. Прочитайте отрывок из сочинения историка XX в. Р.Г. Скрынникова и напишите, как назывался период в истории России, о котором идет речь.
- •10. Прочтите отрывок из документа и укажите фамилию автора донесения.
- •11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны
- •Вариант 5
- •Часть 1. Основная
- •10. С каким событием в истории Руси связано начало династии Рюриковичей? 1) призванием варягов; 2) походом на Киев князя Олега; 3) крещением Руси; 4) созданием «Русской Правды».
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •3. Прочитайте отрывок из записок революционера н. Шелгунова
- •4. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры
- •5. Прочитайте отрывок из воспоминаний и напишите имя императора,
- •8. Прочитайте отрывок из записок секретаря прусского посольства при русском дворе (XVIII в.) и напишите название экономической политики,
- •10. Прочитайте отрывок из речи монарха и напишите термин, которым обозначается форма власти, о которой идет речь в приведенном отрывке.
- •Вариант 6
- •Часть 1. Основная
- •9. С каким событием в истории Руси связано начало династии Рюриковичей? 1) призванием варягов; 2) походом на Киев князя Олега; 3) крещением Руси; 4) созданием «Русской Правды».
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •3. Прочитайте отрывок из народной песни XVII в. И назовите фамилию
- •4. Установите правильное соответствие между деятелями культуры
- •6. Расположите фамилии исторических лиц в хронологическом порядке
- •7. Установите соответствие между изречениями и датами,
- •Вариант 7
- •Часть 1. Основная
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •5. Прочитайте отрывок из воспоминаний современника и напишите
- •9. Установите соответствие между фамилиями государственных деятелей
- •10. Общее название участников революционного движения, взгляды которых отражает отрывок из документа:
- •Вариант 8
- •Часть 1. Основная
- •1. Укажите год, с которым связано начало династии Романовых: 1) 1613 г.; 2)1649 г.; 3) 1654 г.; 4) 1672 г.
- •8. Прочитайте отрывок из стихотворения и назовите настоящую фамилию героя произведения.
- •Вариант 9
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •5. Прочтите отрывок из документа и напишите имя автора воспоминаний.
- •Вариант 10
- •4. В каком году произошли следующие события – испытание первой в ссср атомной бомбы, создание Совета Экономической Взаимопомощи? 1) 1945 г.; 2) 1949 г.; 3) 1955 г.; 4) 1964 г.
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •1. Расположите в хронологической последовательности имена
- •5. Прочтите отрывок из документа и укажите имя императора.
- •10. Прочтите отрывок из документа и укажите фамилию автора донесения.
- •11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны
- •Вариант 11
- •3. Прочтите отрывок из воспоминаний и назовите имя императрицы, о которой идет речь.
- •5. Прочтите отрывок из речи императора на Государственном совете и напишите его имя.
- •8. Прочитайте отрывок из сочинения историка и назовите имя императора, о котором идет речь.
- •11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны
- •Вариант 12
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •3. Прочтите отрывок из сочинения г. Котошихина и назовите имя царя,
- •5. Прочитайте отрывок из воспоминаний современника и напишите пропущенную фамилию князя.
- •8. Прочитайте отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного деятеля, о котором идет речь.
- •Вариант 13
- •9. С каким событием в истории Руси связано начало династии Рюриковичей? 1) призванием варягов; 2) походом на Киев князя Олега; 3) крещением Руси; 4) созданием «Русской Правды».
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •3. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя императрицы, о которой идет речь.
- •5. Прочитайте отрывок из выступления императора перед московским дворянством и назовите его имя.
- •10. Прочтите отрывок из воспоминаний и напишите название описанного маневра.
- •Вариант 14
- •На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
- •При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
- •3. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите пропущенную фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.
- •8. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя императрицы, о которой идет речь.
- •Вариант 15
- •На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
- •При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
- •10. С каким событием в истории Руси связано начало династии Рюриковичей? 1) призванием варягов; 2) походом на Киев князя Олега; 3) крещением Руси; 4) созданием «Русской Правды».
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •2. Установите соответствие между фамилиями деятелей русской культуры
- •3. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о котором идет речь.
- •5. Прочтите отрывок из международного договора и напишите имя императора, в царствование которого он был заключен:
- •8. Прочтите отрывок из источника XIII в. И назовите князя, о котором идет речь.
- •10. Прочтите отрывок из документа и назовите пропущенную фамилию.
- •Вариант 16
- •На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
- •При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
- •2. Событие, вошедшее в историю как «стояние на реке Угре» (1480 г.), завершилось: 1) разорением Москвы; 2) победой хана Ахмата; 3) отступление ордынских войск; 4) разорением Владимира.
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •8. Прочтите отрывок из воспоминаний а.К. Нартова и укажите название учреждения, о создании которого идет речь.
- •Вариант 17
- •На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
- •При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
- •10. Прочитайте отрывок из воспоминаний и укажите название материка,
- •3. Прочитайте отрывок из описаний очевидца событий и напишите название войны, о которой идет речь.
- •8. Прочтите отрывок из документа XVII в. И напишите его название.
- •Вариант 18
- •На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
- •При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
- •3. Укажите год, с которым связано начало династии Романовых: 1) 1613 г.; 2)1649 г.; 3) 1654 г.; 4) 1672 г.
- •3. Прочитайте отрывок из официального документа XVIII в. И назовите имя монарха, при котором он был принят.
- •5. Прочитайте отрывок из воспоминаний с.Ю. Витте и назовите императора, о котором идет речь.
- •10. Общее название участников революционного движения, взгляды которых отражает отрывок из документа:
- •11. Определите какие из перечисленных ниже событий связаны
- •Вариант 19
- •На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
- •При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
- •Часть 2.Выполнить практические задания
- •3. Прочитайте отрывок из стихотворения и назовите настоящую фамилию героя произведения.
- •6. Расположите в хронологической последовательности имена
- •8. Прочитайте отрывок из сочинения историка XX в. Р.Г. Скрынникова и напишите, как назывался период в истории России, о котором идет речь.
- •10. Прочтите отрывок из документа и укажите фамилию автора донесения.
- •11. Определите какие из перечисленных ниже событий связанны
Вариант 4
Инструкция:
Сначала выполняется обязательная часть экзамена. Если Вы выполнили первую часть, которая в итоге дает оценку «3», то вы при желании повысить свою оценку можете выполнить дополнительную часть, состоящую из 11 заданий, каждое из которых оценивается в баллах
Оценка «5» ставится за выполнение всех заданий – 11-14 баллов
Оценка «4» ставится за выполнение некоторых заданий – 8 баллов
Оценка «3» ставится, если вы набрали менее 8 баллов
Последовательность выполнения заданий внутри каждой части – произвольная.
На выполнение обязательной части отводится не более 45 минут, дополнительной части – не более 45 минут.
При выполнении обязательной и дополнительной части справочной литературой пользоваться нельзя.
Часть 1. Основная
Выберите правильный ответ:
1. К какому веку относится первое упоминание о Москве? 1) IX в.; 2) XII в.; 3) XIV в.; 4) X в.
2. Что из названного относится к XVII веку: 1) пугачевщина; 2) церковный раскол; 3) Семилетняя война; 4) опричнина.
3. В каком году в России отменили крепостное право? 1) 1859 г.; 2) 1861 г.; 3) 1874 г.; 4) 1881 г.
4. Установление в Древней Руси новой системы сбора дани: «уроков», «погостов», вместо «полюдья» было результатом: 1) деятельности княгини Ольги; 2) принятия «Русской правды»; 3) принятия «Устава» Владимира Мономаха; 4) походов князя Святослава.
5. Кто в Новгородской республике являлся высшим должностным лицом, контролировал деятельность князя? 1) окольничий; 2) владыка; 3) посадник; 4) стольник.
6. Первый в истории России Земский собор был созван в царствование: 1) Ивана Грозного; 2) Ивана III; 3) Василия III; 4) Алексея Михайловича.
7. Кто из названных деятелей был доверенным лицом Александра I, проводником его внутренней политики в 1815 – 1825 гг.? 1) С.Ю. Витте; 2) К.П. Победоносцев; 3) П.А. Столыпин; 4) А.А. Аракчеев.
8. Организация, развернувшая в конце 70-х – начале – 80-х гг. XIX в. террор против правительственных чиновников и царя, называлась: 1) Северное общество; 2) Южное общество; 3) «Народная воля»; 4) «Черный передел».
9. Какая из названных операций произошла на начальном этапе Великой Отечественной войны: 1) сражение на Курской дуге; 2) форсирование Днепра; 3) Московская битва; 4) снятие блокады Ленинграда.
10. Что означало окончание процесса разрядки международной напряженности в 1970-е гг.? 1) ввод войск ОВД в Чехословакию; 2) ввод советских войск в Афганистан; 3) Карибский кризис; 4) война в Корее.
11. В апреле 1991 г. в Ново-Огарево была достигнута договоренность республик о(б): 1) подготовке к введению чрезвычайного положения; 2) вводе советских войск в Афганистан; 3) подписании в ближайшем будущем нового союзного договора; 4) освобождении М.С. Горбачева от должности Генерального секретаря ЦК КПСС.
12. Как назывались погодные записи исторических событий в XI – XVII вв.? 1) поучениями; 2) былинами; 3) житиями; 4) летописями.
13. В XV – XVI вв. Боярская дума была: 1) высшим совещательным органом при великом князе; 2) приказом, ведавшим внешней политикой; 3) приказом, ведавшим дворцовым хозяйством; 4) органов, ведавшим землями великого князя.
14. Какое из приведенных ниже понятий связано с социально-экономическими преобразованиями Петра I? 1) пожилое; 2) выкупные платежи; 3) подушная подать; 4) десятина.
15. В 1830 – 1850-е гг. западниками называли представителей общественного движения: 1) в основе деятельности которых лежала анархистская теория М.А. Бакунина; 2) отрицавших положение об особом пути развития России, отличном от ведущих стран; 3) проповедовавших учение о диктатуре пролетариата и социалистической революции; 4) применявших тактику террора, участвовавших в «хождении в народ».
16. План объединения советских республик в составе РСФСР, предложенный И.В. Сталиным, получил название плана: 1) автономизации; 2) федерализации; 3) советизации; 4) интеграции.
17. К какому времени относится появление понятия «Потсдамская система международных отношений»? 1) началу 1920-х гг.; 2) середине 1930-х гг.; 3) середине 1940-х гг.; 4) концу 1980-х гг.
18. Что было одной из причин роста показателей промышленного развития СССР во второй половине 1960-х гг.? 1) образование совнархозов; 2) отказ от планового развития промышленности; 3) проведение экономической реформы А.Н. Косыгина; 4) распространение стахановского почина в промышленности.
19. Какая черта характеризовала экономику СССР в 1960-е – первой половине 1980-х гг.? 1) первоочередное развитие легкой промышленности; 2) преимущественное финансирование ВПК; 3) возникновение частных банков; 4) интенсивный характер развития экономики.
20. Понятие «многопартийность» в отечественной истории 2-й половины XX в. связано с периодом: 1) первого десятилетия после Великой Отечественной войны; 2) «оттепели»; 3) «застоя»; 4) перестройки.
