7. Про щастя

Сідаємо на землю. Кожен з учасників має свічку, і одну велику має ведучий.

Ведучий запалює свою свічку і читає слова: "Я є Світло для світу". Від тієї свічки всі інші запалюють свої свічки.

Хвилина тиші…

Пісня: "Христос, Він є Світло для світу". Тоді ведучий говорить: "Уявіть, що кожен з нас - Христос. Поверніться до ближнього зліва, і скажіть йому слова, які сказав би йому сам Христос".

Тиша… Пісня. Ведучий дає питання до учасників, що таке є щастя. Учасники висловлюють свої думки.

Коротка пісня. В кінці спонтанна молитва.

8. Про молитву

Ділимо на групи учасників гри. Роздаємо псалтирі, і кожній групі окремий псалом. Кожний з групи вибирає улюблений стишок і загальний стишок цілої групи.

Потім представники групи виходять на середину із свічкою і образом і представляють свої стишки.

9. Ім'я

Кожен учасник пише своє ім'я вертикально, і біля кожної букви написати, яким би він хотів бути.

10. Вправа із заплутаними руками

Учасники гри беруться за руки і заплутуються, стоячи впритул один біля одного, не бачачи, чию руку вони тримають. Потім розплутуються.

Пояснення: Легко впасти в гріх, але важко з нього вийти.

11. Прощення

На столі, застеленому скатертиною, стоїть ікона. Запалюємо свічку. Учасникам роздаємо по одному каменю, який символізує гріх. Під звуки тихої мелодії кожен роздумує над Божою Любов'ю, яка прощає гріхи . Тоді всі встають, беруть в руки камінь і обертаються до стіни. Ведучий читає євангеліє: "Іди і я тебе не осуджую". Всі складають біля ікони своє каміння, та говорять чого хочуть позбутися.

12. Серця

Кожен учасник на листочку пише свої недоліки і приносить їх перед ікону Христа. Ці листочки спалюємо, як знак очищення людини. А після цього роздаємо серця, вирізані з білого паперу (як символ чистоти душі) на яких пишемо слова зі Св.Письма, що найбільше запали в душу.

13. Символи

Необхідно написати різні символи і роздати іх кожному. Кожен вибирає собі якийсь символ (напр: хата, береза, квітка…), відповідно до свого характеру, і описує на основі цього про себе. Інші також вибирають символи, щоб описати про нас. Ми себе бачимо не до кінця. Іншим краще видно.

14. Завдання на тему

Даємо тему, і кожен на своєму листку пише сценарій (1 хв.). Тоді передає листок іншому, і цей дописує цю інсценізацію (1 хв.) і так далі… Можна поділити на групи по 6-8 осіб.

15. Скласти псалом

На природі послухати голос Божий у співі пташок, шелесті дерев, віянні вітру. Що говорить тобі квітка, дерево? На основі роздумів потрібно написати подячний псалом.

16. Поставити слова за змістом у реченні

1. "Неможливо, щоб не з'являлися -- -- -- -- -- -- --, однак -- -- -- -- тому, через кого вони приходять". (Лк. 17.1)

2. "Так нехай світить перед людьми ваше -- -- -- -- -- --, щоб вони, вбачивши ваші добрі вчинки, прославляли вашого -- -- -- --, що на небі". (Мт.5,16).

3. "Дбаймо, отже, запопадливо про те, що веде до -- -- -- --, та до взаємного збудування". (Рим.14.19) (миру -спокуси - горе - світло -Отця).

17. Вставити відповідні слова

1. "Якщо любите ви мене, то мої --- --- --- --- --- --- --- --- берегтимете. (Ів.14,15)

2. "Той, у кого мої заповіді, і хто іх береже, той мене --- --- --- --- --- ---. (Ів.14,21).

3. "Все це --- зберіг і змалку". (Мт.19,20) і т.д.

18. Пантоміма

Учасників ділимо на декілька груп. Кожній групі даємо завдання: зобразити сценку зі Святого Письма пантомімою. Решта мають відгадати.

19. Обов'язок

Перелічити письмово (усно) обов'язки дітей перед батьками або скласти оповідання, в якому відображено стосунки батьків і дітей.

20. Підкреслити правильну відповідь

А. В і р а - це:

1. Божа чеснота;

2. моральна чеснота;

3. діло милосердя для тіла ближнього;

4. головне добре діло;

5. інше.

Б. М и л о с е р д я - це

1. моральна чеснота;

2. головне добре діло;

3. діло милосердя для душі ближнього;

4. Божа чеснота;

5. інше.

В. Л ю б о в - це

1. Діло милосердя для тіла ближнього;

2. Божа чеснота;

3. моральна чеснота;

4. головне добре діло;

5. інше.

В і д п о в і д і : А- 1; Б - 2; В -2;