- •Российская академия наук институт востоковедения в.М. Алпатов
- •Глава 1. Краткий исторический очерк.
- •Происхождение японского языка.
- •1.2. Эпоха китайского влияния.
- •1.3. Эпоха американского и европейского влияния.
- •Глава 2. Воззрения японцев на язык. Языковые мифы.
- •2.1. Важность языковых проблем.
- •2.2. Уникальность японского языка.
- •2.4. Японский язык – для японцев.
- •2.3. Преувеличение трудностей своего языка.
- •2.5. Особое богатство японского языка.
- •2.6. Культура молчания.
- •Глава 3. Японский национализм и картины мира
- •3.1. Японский языковой национализм.
- •3.2. О японском мозге.
- •3.3. Картины мира и японская уникальность.
- •3.5. Итоговые замечания.
- •Глава 4. О языковой картине мира японцев.
- •4.1. Ряд разрозненных примеров.
- •4.2. Японская природа и японский язык.
- •4.3. Шкала цветообозначений.
- •Глава 5. «язык для своих» и «язык для чужих».
- •5.1. Противопоставление «свой – чужой».
- •5.2. «Языки для своих» и «языки для чужих».
- •Глава 6. Английские заимствования и английский язык в японии.
- •6.1. Гайрайго в современной Японии.
- •6.1.1. Подсистема гайрайго.
- •6.1.2. Что обозначают гайрайго?
- •6.1.3. Гайрайго и английский язык.
- •6.2. Английский язык в Японии.
- •6.3.Япония и другие языки.
- •Глава 7. Правила японского речевого этикета.
- •7.1. Адрессив и гоноратив.
- •7.3. Этикет в диалоге.
- •7.4. Изменения в системе японского этикета.
- •Глава 8. Мужская и женская речь.
- •8.2. Почему так говорят японские женщины.
- •Глава 9. Японское письмо
- •9.2. Иероглифы в современном мире.
- •Глава 10. Отражение японской культуры в японской лексикографии
- •Литература
3.2. О японском мозге.
Авторы некоторых работ по nihonjinron приходят к глобальным выводам. Любопытна ставшая в конце 70-х гг. в Японии бестселлером (за первый год не менее девяти изданий) книга врача-отоларинголога Цунода Таданобу (которого не следует смешивать с его однофамильцем, известным типологом Цунода Тасаку) под названием «Мозг японцев» [Tsunoda 1978]. Мы уже критически разбирали эту книгу [Алпатов 1988-2003: 142-144], см. также ее справедливую критику у Р.Э. Миллера [Miller 1982: 74-83] и Дж. Мехера [Maher 1995: 9]. Поэтому отметим лишь главное ее содержание.
Книга «Мозг японцев» внешне выглядит как описание экспериментального исследования, содержит много таблиц, графиков, формул, описаний опытов. Всё это должно было вызывать и действительно вызывало почтение у читателей – неспециалистов. Но ее успеху способствовало то, что выводы книги всем понятны и весьма приятны для широкого японского читателя, а наличие формул и графиков вызывало ощущение того, что эти приятные выводы строго научно доказаны.
Автор книги описывает свои опыты по восприятию гласных и согласных звуков левым и правым ухом испытуемыми разных национальностей. Он приходит к выводу о том, что если согласные всеми воспринимаются более или менее одинаково, то гласные японцами (и еще полинезийцами, видимо, добавленными для парирования обвинений в национализме) воспринимаются не так как западными людьми, китайцами или корейцами. Из разного восприятия гласных звуков разными ушами он делает вывод о том, что эти звуки по-разному воспринимаются у этих людей разными полушариями мозга. Далее идут уже чисто умозрительные выводы, последний из которых следующий: японцы наряду с полинезийцами обладают уникальным устройством мозга [Tsunoda 1978: 70].
Из строения японского мозга автор выводит особенности японской культуры. Если у других народов жестко разделены функции левого, логического и правого, интуитивного полушарий мозга при доминировании правого, то у японцев всё иначе. До знакомства с европейской культурой для японцев не было различий мыслей и чувств, им даже сейчас нет необходимости четко формулировать идеи, что приводит, с западной точки зрения, к логическим неясностям в японских текстах. Японцам доступны голоса природы, японская музыка, они слиты с природой и не одиноки в ней, будучи способны, например, ассоциировать писк насекомых со временем года. А иные люди, особенно западные, одиноки в природе и противопоставлены ей, логичны, практичны, преуспевают в технике и физике [Tsunoda 1978: 21]. Японцы обладают развитой интуицией, а европейцы всё подчиняют логике. При этом происходит типичная для nihonjinron подмена понятий: хотя к американцам и европейцам добавлены китайцы и корейцы, а к японцам – полинезийцы, но автор постоянно забывает об этом и переходит всё к тому же больному для японских «почвенников» противопоставлению Японии и Запада.
Поскольку, согласно умозаключениям Цунода, японский мозг совершеннее, то человек, не обладающий уникальным мозгом, не способен понять японскую музыку и по-настоящему выучить японский язык. Тем самым упомянутые в прошлой главе идеи о том, что людям Запада, китайцам и другим народам невозможно заговорить по-японски, получают «экспериментальное подтверждение». Японец же, согласно Цунода, может освоить чужие культуры и языки, но это для него скорее вредно: чем лучше японец их узнает, тем больше для него опасность потерять уникальное строение мозга [Tsunoda 1978: 90-107].
Ясно, что автор книги не пришел к своим выводам на основе экспериментов, а, наоборот, с самого начала исходил из априорной идеи о превосходстве японской культуры над западной, а затем искал для нее «экспериментальные подтверждения», которые, как пишет Р.Э. Миллер, не выдержали проверки у других исследователей [Miller 1982: 80]. Книга интересна лишь как пример выражения стереотипов японской культуры. Как уже говорилось, японцы, многое заимствуя, любят гордиться обладанием чем-то особым, недоступным другим народам, часто это связывается с языком. Это и получило «научное подтверждение» в книге «Мозг японцев», данные которой нередко некритически используют, см. [Takemoto 1982: 271].
