Веселый оркестр

Д али мы Антошке

Веселую гармошку.

Взял наш Петя барабан,

Коле нравится баян.

На трубе дудит Егор —

Веселится весь наш двор!

Имитировать игру на разных музыкальных инструментах.

Считалочка

Г усь гнездо свое чинил,

Гусь считалку сочинил,

И гогочет, и гогочет:

Заучить считалку хочет! (Г. Лагздынь)

Большой и указатель­ный пальцы соединить в «клюв», а остальные — в кулачок.

ГУСЬ

Ты сердитый белый гусь,

Но тебя я не боюсь!

Поставить руку локтем на стол, все пальцы — пря­мые. Четыре пальца, кроме большого, выдвинуть впе­ред и плотно прижать друг к другу («голова гуся»). Большой палец опус­тить немного вниз. Получается «гусь» с от­крытым «клювом».

Черепаха

Черепашка в пруд ползет —

Домик на спине везет.

Ты быстрей, быстрей ползи!

Д омик весело вези!

Подушечками пальцев и нижней частью ладошки прикасаться к столу, обра­зуя «полушарие». Вытянуть указательный палец с упором на стол и под­тянуть им вперед весь домик «черепашки» средним, безымянным пальцами и мизинцем.

БРАТЦЫ

Ходили по два братца

К морю прогуляться.

Ну а старший не гулял,

Он за столик всех сажал,

Вкусной кашей угощал.

Л адонь положить на стол. Пря­мые пальцы соединить. Раздвинуть в стороны поочередно две пары пальцев: сначала мизинец и безы­мянный, затем — средний и указательный. Большим пальцем «звать» братьев и «кормить» их кашей.

ВЯЖЕМ ШАРФИК

Т о крючок,

то петелька,

Вяжем шарфик

Петеньке.

Сцепить мизинцы обеих рук друг с другом, как два крючка, что­бы их трудно было расцепить. По аналогии делать фигуры и другими парами пальцев: бе­зымянными, средними, указательными и большими.

Крестики - нолики

Крестики и нолики —

У ребят на столике.

А попробуйте, друзья,

Девочки и мальчики,

К рестики и нолики

Складывать из пальчиков!

Кисти рук с прямыми пальцами положить на стол:

1) крестики — зацепить безымянный па­лец за мизинец или средний за указательный. Удержать это положение пальцев как можно дольше;

2) нолики — соединить подушечками большой палец с указательным, затем — со средним, безымянным пальцами и с мизин­цем.

КРУЖОК

Постарайся-ка, дружок,

С ложить пальчики

в кружок!

Раз — кружок, два — кружок,

Теперь три, четыре, пять —

Начинаем все опять.

А вот эти пальчики —

Два драчливых мальчика.

Соединить подушечками большой палец с указательным, затем со средним, безымян­ным пальцами и с мизинцем.

КУЛАЧОК

Сжали ручку в кулачок,

Положили на бочок:

Чок-чок, кулачок,

Чок-чок, на бочок!

Руки положить на стол:

• ладони прижать к столу;

• одновременно сжать два кулачка (пози­ция «кулак» — «кулак»);

• разжать пальцы одной руки и прижатьее к столу (позиция «рука» — «кулак»);

Для усложнения увеличить темп движения.

ЕЖИК

Ш ел по лесу

Хмурый ежик.

Не жалел

Коротких ножек.

Нес детишкам

Он грибочки.

Растерял их

Возле кочки

Пальцы правой и левой руки как будто шагают по парте. Затем пальцами обеих рук «собирать» потерянные грибочки.

ПАЛЬЧИКИ

В стают послушно пальчики,

Воспитанные мальчики.

Стоят — не шелохнутся,

Зови — не отзовутся.

Поочередно разгибать пальцы правой, за­тем левой руки, начиная с большого. Широко расставить пальцы в стороны, на некоторое время зафиксировать их в этом положении.

БУСИНКИ

Рассыпались у Люсеньки

Все маленькие бусинки.

Их соберем в коробочку,

Наденем на веревочку.

«Собирать» бусинки в коробочку.

Затем «надевать» бусинки на веревочку.

РЫБКИ

Р ыбки пляшут в синем море —

Хорошо им на просторе.

Вытянуть ладошки и качать запястьями влево и вправо. Текст повторить несколько раз.

СОЛНЕЧНЫЕ ЗАЙЧИКИ

З адрожали пальчики,

Как солнечные зайчики.

Пляшут, пляшут зайчики,

И трепещут пальчики.

Поднять обе руки ладонями к себе, паль­цы расставить широко. Энергично пошеве­лить пальцами.

ВАТРУШКИ

Мы для милого Ванюшки

Испекли бы три ватрушки.

Только нет у нас пока

Ни муки и ни песка,

Ни яиц, ни соли,

Ни дрожжей, ни молока.

К улачки правой и левой руки сжимать и разжимать одновремен­но. Начиная со слов: «Только нет у нас пока...» — поочередно сгибать пальцы, начиная с большого.

РУБИМ ДРОВА

Чтобы печку истопить,

Надо дров нам нарубить.

Р убим, рубим мы дровишки —

Пусть тепло будет детишкам.

Имитировать движения рук дровосека, пальцы «сплести», соединить ладони и стис­нуть их как можно сильнее

КОЗЛЯТКИ

В еселятся на площадке

Тонконогие козлятки.

На травке кувыркаются,

Прыгают, бодаются.

Мама-козочка строга,

Оттаскала б за рога,

Н о нет пока что рожек

У деток — тонконожек.

У казательный и большой пальцы левой и правой руки энергично перемещаются по по­верхности стола, затем кулачки упираются друг в друга («бодаются»). Со слов: «Ма­ма-козочка строга...» — поднимать два расто­пыренных пальца левой руки вверх, а правой рукой сжимать «рожки».