По теме диссертации опубликованы следующие работы:

1. Погадаева, Н. Вехи большой творческой жизни / Н.О.Погадаева // Музыкальная академия, 2009. № 1. С.104–107.

2. Погадаева, Н. Педагогические принципы Ф.С. Дружинина (к 77-летию со дня рождения) / Н.О.Погадаева // Музыковедение, 2009. № 3. С.49–53.

3. Погадаева, Н. Инновационные образовательные программы в традициях ХХ века (из педагогического наследия Ф.С. Дружинина) / Н.О.Погадаева // Россия как трансформирующееся общество: экономика, культура, управление: Сборник статей V международной конференции. – Оренбург: Оренб. гос. ин-т менеджмента, 2006. С.82–87.

4. Погадаева, Н. Педагогическая деятельность Ф.С. Дружинина в контексте ипостасей его творчества / Н.О.Погадаева // Культура, искусство и образование провинциальной России в контексте истории: Материалы Российской научно-практической конференции. – Оренбург: изд-во ГОУ ВПО «ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей», ИПК ГОУ ОГУ, 2007. С.395–400.

5. Погадаева, Н. Общечеловеческие ценности в жизни и творчестве Ф.С. Дружинина / Н.О.Погадаева // Художественное образование России: современное состояние, проблемы, направление развития в современном обществе: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции. – Волгоград: Волгоград. науч. изд-во, 2007. С.384–389.

6. Погадаева, Н. Создание музыкального образа в исполнительском творчестве Ф.С. Дружинина / Н.О.Погадаева // Молодежь в науке и культуре ХХ века: Материалы VI Международной научно-творческой конференции молодых ученых, аспирантов и соискателей. Ч. II. – Челябинск, 2007. С.143–146.

7. Погадаева, Н. Некоторые педагогические принципы Ф.С. Дружинина / Н.О.Погадаева // Проблемы художественной культуры в мировоззрении современной молодежи: преемственность и новаторство: Сб. статей по материалам VI Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. – Саратов: Саратовская государственная консерватория им. Л.В.Собинова, 2008. С.160–164.

8. Погадаева, Н. Развитие отечественного альтового сольного репертуара ХХ века / Н.О.Погадаева // Актуальные проблемы истории, теории и методики современного музыкального искусства и образования: Сб. науч. тр. ОГИИ. Вып. 3. – Оренбург: изд-во ГОУ ВПО «ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей», ИПК ГОУ ОГУ, 2008. С.130–132.

9. Погадаева, Н. О Фёдоре Серафимовиче Дружинине – человеке и музыканте (памяти артиста) / Н.О.Погадаева // Актуальные проблемы истории, теории и методики современного музыкального искусства и образования: Сб. науч. тр. ОГИИ. Вып. 4. – Оренбург: изд-во ГОУ ВПО «ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей», ИПК ГОУ ОГУ, 2008. С.100–103.

10. Погадаева, Н. Фёдор Серафимович Дружинин: педагогика, творчество, исполнительство (к годовщине ухода из жизни) / Н.О.Погадаева // Musiсus, 2008. № 3 (12). С.58–61.

1 Ф.С.Дружинин – автор каденций (к концертам И.Х.Баха, К.Цельтера, к Сонате Л.Боккерини, Рондо Моцарта) и переложений, в основном, вокальной и фортепианной музыки (Моцарт, Вивальди, Григ, Скрябин), редактор более пятнадцати крупных сочинений для альта, многие из которых ещё ждут своей публикации.

2 Письмо М.В.Юдиной – Ф.С.Дружинину. РГАЛИ, Ф. 3225, Оп. 4, Д. 13. 1959 г.

3 Установлены годы написания следующих композиций: романса «Приближается звук» на стихи А.Блока (1976), Детских песен на стихи Э.Бабаева (1977), Фантазии для альта и фортепиано (1982), Дуэта для сопрано и альта на стихи Гёте (1991), Семи духовных хоров на тексты русских православных молитв (1972–2002).

4 Был, в частности, обнаружен ряд ранее неизвестных автографов: фортепианных пьес ор. 4, 5; Квартета для двух скрипок, альта и виолончели; романса «Финдлей» на стихи Р.Бёрнса; музыки к спектаклям (студенческие постановки в МГУ); пьесы для альта; Концерта для альта с симфоническим оркестром.

5 Среди них: статьи о музыкальном образовании в СССР, о формировании личности музыканта, об истории альта как инструмента сольного, кафедре альта и арфы Московской консерватории.

6 В Квартете имени Бетховена (с 1964 по 1988 гг.).

7 Показательно, что, став сложившимся педагогом Ф.С.Дружинин констатировал, что придаёт решающее значение игре на скрипке как начальному этапу обучения альтиста. Опираясь на свой опыт работы в ЦМШ, профессор подчёркивал, что «во-первых, высокое скрипичное образование лежит в основе, и необходимо пройти этюды и концерты для скрипки. Во-вторых, момент перехода на альт индивидуален, но желательно, чтобы ученик поиграл на альте 3–4 года до консерватории (это 7–8 классы). В-третьих, оптимальный размер для начала занятий на альте – 390, 385 мм – переход закономерен» // Ф.С.Дружинин. Материалы конференции альтистов. Москва, 1977 г. РГАЛИ, Ф. 3225, Оп. 1, Д. 31.

8 Дружинин Ф.С. Воспоминания: страницы жизни и творчества. – М.: Греко-латинский кабинет Ю.А.Шичалина, 2001. С.171.

9 Ф.С.Дружинин. Интервью автора исследования. Февраль, 2007 г.

Следует также отметить увлечение музыканта в этот период сочинениями В.Сильвестрова, который посвятил Дружинину в 2007 году «Чакону» из цикла «Три песни» на стихи А.Ахматовой.

10 Интервью автора исследования.

11 Дружинин Ф.С. Воспоминания: страницы жизни и творчества. Цит. изд. С.126.

12 Ф.С.Дружинин. О формировании личности музыканта. РГАЛИ, Ф. 3225, Оп. 1, Д. 16.

13 Интервью автора исследования.

14 Ф.С.Дружинин. О Тринадцатом квартете Д.Шостаковича. РГАЛИ, Ф. 3225, Оп. 1, Д. 16.

15 Рукопись Ф.С.Дружинина. Архив семьи альтиста.

16 Архив Е.С.Дружининой.

17 Леденёв Р. Моему старому другу // Дружинин Ф.С. Воспоминания. Цит. издание. С.194.

18 М.Лубоцкий. Фёдор Дружинин. РГАЛИ, Ф. 3225, Оп. 1, Д. 32.

19 Юзефович В. Двое из двухсот // Музыкальная жизнь, 1975. № 4. С.18.

20 Среди них: «Джеми» на сл. Р.Бёрнса, «Приближается звук» на стихи А.Блока, «Юношу, горько рыдая» на стихи А.Пушкина для сопрано и арфы, «Единственную я рубашку постираю» на стихи Чон Чхоль из корейской поэзии в переводе А.Ахматовой, романс «Я была на краю чего-то…» на стихи А.Ахматовой.

24