- •1.История отечественного тв: 1930-1950-е гг. Формирование телевидения как средства массовой информации.
- •3.Советское тв 60-х, 70-х: тв эпохи «оттепели» и тв эпохи «застоя».
- •4. Уникальность советского тв. Владимир Саппак как первый теоретик отечественного тв
- •5.Телевизионное вещание 1985-1991гг.: телемосты сша-ссср, «12 этаж», «600 секунд», «Пресс-клуб», «тсн»
- •7.Телевидение 90-х. Изменение статуса и структуры общегосударственного тв. Возникновение и развитие коммерческих телеканалов (российское тв, тв-6, Москва, нтв, орт)
- •9. История телевещания в Красноярском крае. Известные дикторы и журналисты. Становление красноярского тв-рынка.
- •10.Телевидение в системе сми. Общее и особенности.
- •11. . Телевидение и радио. Общее и особенности
- •12. Тотальность современного тв. Возможность перехода к тоталитаризму.
- •13. Телепространство на современном этапе: перечень и характеристика основных федеральных каналов. Появление новых телеканалов.
- •14.Три модели организации и функционирования тв. Структура телесобственности в России. Крупнейшие медиахолдинги.
- •15. История мирового платного тв. Рынок платного тв в России (Холдинги, лидеры неэфирного Тв, сегменты рынка контента).
- •16. Телевидение, театр, кино. Общее и особенности.
- •17. Телевизионное программирование. Принципы строительства сетки вещания. Структура «телевизионного дня».
- •18.Понятие и специфика тв аудитории. Коммодификация аудитории. Методы измерения тв аудитории. Рейтинг и доля.
- •21.Предпосылки создания тв. Эпохи в истории отечественного тв.
- •22. Становление телепублицистики. «Эстафета новостей» как главная информационная программа страны.
- •23. История и проблемы развития платного тв в России.
- •24. Глобализация и глокализация мирового тв. Понятие информационного неравенства.
- •26. Цифровизация телевидения. Отечественная программа цифровизации. Плюсы и минусы перехода на цифровое вещание.
- •25. Функции и тенденции новостей глобальных телесетей.
- •27. Подходы к классификации телевидения. Понятие телеканала.
- •32.Телевизионный репортаж. Жанровые особенности, специфика, типология, роль и место автора.
- •33.Телевизионный сценарий. Виды сценариев. Средства создания публицистического сценария.
- •34. Гедонистический текст. Признаки, приемы и принципы десакрализации.
- •35. Система телевизионных жанров. (по л.Кройчику и Алекберовой).
- •36. Оперативно-новостные и оперативно-исследовательские жанры. Общее, специфика
- •37. Исследовательски-образные жанры.
- •38. Программная политика федеральных каналов. История вопроса, настоящий день. Типологизация телеканалов.
- •39. Сюжет информационной программы: драматургия сюжета, использование синхронов, стэнд-апов, шпигелей.. Особенности закадрового текста.
- •41. Методика создания телевизионной образности. Законы съемки. Монтаж как изобразительное средство. Телевизионная речь. Звуковое оформление. (доделать)
- •42. Телевидение и агрессия: драйв-мышление и новая концепция журнализма (е. Пронина). Криминализация эфира.
- •43. Методика редактирования телевизионных программ
- •44.Специфика тв, симультанность. Персонификация. Эффект соучастия.
- •45. Исследовательско-новостные и исследовательские и жанры.
- •46. Инфотейнмент. «Намедни» л.Парфенова как пример инфотейнмента на российском тв
- •48. Основные формы новостей, принцип «алмаза» в построении сюжета, построение выпуска новостей. Возможные ошибки.
- •49.Язык экрана и его элементы: кадр, план, ракурс, монтаж.
- •50. Инфотейнмент: возникновение, функции, специфика, приемы. Проявления инфотейнмента в текущей телевизионной практике. (в том числе красноярских телеканалов)
37. Исследовательски-образные жанры.
Один из парадоксов современной отечественной публицистики – широкое распространение приемов образного письма при одновременном заметном угнетении тех жанров, для которых метод образного познания действительности является определяющим, – очерка, фельетона, памфлета.
Образная публицистика, сближаясь по методам своего исследования с искусством, вводит в тексты СМИ личность как некую социально-нравственную целостность, позволяя исследовать героя и автора-повествователя в их поступках и переживаниях. Жанры образной журналистики создают психологически достоверную картину действительности. Принято считать, что тексту СМИ чужд психологизм при изображении внутреннего мира личности. Между тем психологизм публицистики проявляется на всех уровнях ее функционирования – уровне автора, уровне героя, уровне аудитории. Восприятие произведения во многом определяется убедительностью личности повествователя (включая психологическую достоверность его собственных чувств, зафиксированных в тексте) и правдивостью поведения персонажей.
Жанровую природу очерка определяет синкретическое соединение трех начал – социологического (научного), публицистического и художественного.
Социологическое начало очерка выражается в его направленности на исследование общественных отношений и проблем, в рассмотрении социальных сторон деятельности личности, в стремлении автора не к произвольному выбору индивидуально-неповторимых характеров, а к выявлению объективных причин, породивших те или иные социальные характеры и ситуации. Очерк – аналитически обоснованная образная картина действительности: система доказательств в нем строится на разработке конфликта, на взаимодействии персонажей, на особом характере повествования, включающем в себя как описание поступков действующих лиц, так и рассуждения автора.
Публицистическое начало очерка проявляется в опоре на факт. В документальном очерке реальные события – исходная точка развития
Художественное начало определяется стремлением публициста создать достоверную и убедительную картину действительности с помощью образного мышления, при котором картины, ситуации, явления и характеры социально типизируются.
Фельетон по своим природообразующим элементам близок к очерку. Он тоже синкретичен, в нем также нерасчленимы три начала – публицистическое, сатирическое и художественное. Главное отличие фельетона от очерка – его сатирическое начало, определяющее природу жанра. Его сущность заключена в комическом иносказании, которому подчинено в фельетоне все и которое объединяет все три стихии жанра. Что составляет предметную основу фельетона? Отрицательные факты действительности, комическая природа которых очевидна для сатирика.
Принципиальная жанровая задача фельетонного текста – показать, что за отрицательным фактом скрывается комическое явление.
Эссе. Эссе соединяет бытийное и личностное: жизнь вокруг нас – это одновременно и наш внутренний мир. И наоборот: спектр чувствований публициста – это отражение чувствований, рождаемых внешним миром. Поэтому в центре эссе находится не среда, увиденная глазами субъекта высказывания, а сам субъект как центр мироздания. Человек в его отношениях с действительностью – предметная основа текста.
