- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права, предмет, метод и система курса
- •Тема 2. Уголовно-исполнительное законодательство Российской Федерации.
- •Тема 3. Правовое положение осужденных.
- •Тема 4. Система учреждений и органов государства, исполняющих наказания.
- •Тема 5. Правовое положение персонала учреждений и органов, исполняющих наказания.
- •Тема 6. Исполнение наказаний без изоляции осужденных от общества.
- •Тема 7. Особенности исполнения наказаний в отношении военнослужащих.
- •Тема 8. Правовое регулирование режима в исправительных учреждениях.
- •Тема 10. Правовое регулирование воспитательного воздействия, общеобразовательного и профессионального обучения осужденных в исправительных учреждениях.
- •Тема 9. Правовое регулирование труда осужденных к лишению свободы.
- •Тема 11. Порядок и условия исполнения наказания в исправительных колониях.
- •Тема 12. Порядок и условия исполнения наказаний в воспитательных колониях и в тюрьмах.
- •Тема 13. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания.
- •Тема 14. Правовое регулирование содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений.
- •Тема 15. Международные аспекты исполнения уголовных наказаний.
- •2 Требования к содержанию письменных студенческих работ
- •2.1. Выбор темы, требования к названию
- •2.2 Нормативные аспекты выбора и утверждения темы дипломной работы
- •2.3 Объем, структура и содержание дипломной работы
- •3 Принцип оценивания письменных студенческих работ
- •4 Требования к рецензированию письменных студенческих работ
- •4.1 Требования к рецензированию дипломной работы
- •5 Требования к отзыву научного руководителя дипломной работы
- •6. Предварительная защита дипломных работ
- •7. Нормоконтроль выполненных дипломных работ
- •8. Процесс защиты письменных студенческих работ
- •8.1. Процесс защиты дипломной работы
- •8.2. Справка о внедрении рекомендаций дипломной работы
- •9. Требования к оформлению структурных элементов письменной работы
- •9.1 Требования к оформлению текстовых материалов
- •9.2. Оформление заголовков
- •9.3. Изложение материала
- •9.4. Оформление иллюстраций
- •9.5. Оформление таблиц
- •9.6. Оформление ссылок
- •9.7. Оформление приложений
- •9.8. Оформление демонстрационного материала
- •9.9. Оформление презентации
- •9.10. Нумерация страниц
- •9.11 Оформление списка использованной литературы
Тема 3. Правовое положение осужденных.
Примерный план:
Характеристика лиц, отбывающих наказания.
Понятие и содержание правового положения лиц, отбывающих наказания.
Основные обязанности и права лиц, отбывающих наказания.
Методические рекомендации:
При раскрытии первого вопроса плана необходимо иметь в виду, что характеристика лиц, отбывающих наказания включает в себя социально-демографическую, уголовно-правовую и уголовно-исполнительную характеристику. Каждая из них имеет свое содержание.
Понятие и содержание правового положения лиц, отбывающих наказания базируется на конституционных положениях и нормах, регулирующих правовой статус граждан. Необходимо остановиться на тех ограничениях, которые устанавливаются для осужденных. В целом содержание правового статуса осужденных включает в себя их права, законные интересы и обязанности, которые необходимо раскрыть. Вопросу регламентации правового положения осужденных посвящена самостоятельная глава 2 Кодекса. В данной главе впервые закреплена развернутая система субъективных прав и юридических обязанностей лиц, отбывающих наказания.
При работе над третьим вопросом плана необходимо опираться на ст.ст. 11,12,13,14 и 15 УИК РФ. Необходимо обратить внимание, что права осужденных корреспондируют с соответствующими обязанностями персонала исправительных учреждений и наоборот, обязанности осужденных порождают конкретные права у персонала исправительных учреждений.
Тема 4. Система учреждений и органов государства, исполняющих наказания.
Примерный план:
Виды учреждений и органов государства, исполняющих наказания и их задачи.
Назначение и виды исправительных учреждений.
Виды условий содержания осужденных в исправительных учреждениях.
Методические рекомендации:
Реализуя рекомендации Совета Европы, принятые при вступлении России в эту международную организацию в 1996 году было принято решение о поэтапном реформировании уголовно-исполнительной системы РФ. Прежде всего, данная система была передана из МВД в Министерство юстиции. В число исправительных учреждений были включены: колонии-поселения, воспитательные колонии, колонии общего, строго особого режима, лечебные исправительные учреждения, тюрьмы, следственные изоляторы.
При раскрытии первого вопроса необходимо охарактеризовать не только указанные виды учреждений, но и раскрыть правовое положение уголовно-исполнительных инспекций, которые обеспечивают исполнение уголовных наказаний не связанных с лишением свободы.
Во втором вопросе следует дать подробную характеристику исправительных учреждений: какие лица в них содержаться, какие существуют условия содержания осужденных и в чем заключаются особенности отбывания наказаний в различных видах учреждений, остановится на основных средствах исправления.
При изложении третьего вопроса необходимо не только перечислить условия содержания осужденных в исправительных учреждениях, но и провести сравнительный анализ этих условий относительно того или иного вида режима.
Здесь же необходимо раскрыть и режим особых условий.