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- •1. Stellen Sie zu den folgenden Situationen Dialoge zusammen.
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- •Wohnen, Essen und Trinken, Freizeitgestaltung Wortschatz zum Text a
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- •1. Stellen Sie Fragen zu den folgenden Antworten.
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- •Ausbildungssystem in Deutschland Wortschatz zum Text a
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- •1. Ordnen Sie die folgenden Definitionen den passenden Begriffen zu.
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- •3. Beachten Sie die Synonyme. Stellen Sie Sätze damit zusammen.
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- •Meine Hochschule Wortschatz zum Text a
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- •1. Erklären Sie die Bedeutung folgender Wörter.
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- •3. Finden Sie die deutschen Äquivalente im Text:
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- •5. Was passt zusammen?
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- •1. Erzählen Sie über Ihr Studium dem folgenden Plan nach:
- •Text a die rolle einer fremdsprache
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- •10 Goldene regeln, wie man die deutsche sprache studiert
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- •1. Stellen Sie Fragen. Beantworten Sie sie. Benutzen Sie dabei die Informationen in Klammern.
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- •2. Finden Sie die deutschen Äquivalente im Text:
- •3. Kombinieren Sie richtig. Übersetzen Sie die zusammengesetzten Substantive.
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- •5. Beschreiben Sie das Schema.
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- •1. Bereiten Sie ein Referat über Deutschland vor. Stellen Sie ihr Referat dem Kurs vor. Sprechen Sie anhand der Landkarte über:
- •2. Suchen Sie sich aus dieser Liste etwas aus, was Sie interessiert und halten Sie ein kurzes Referat zu dem ausgewählten Thema.
- •3. Vergleichen Sie die Wirtschaft der brd mit der von Russland nach folgenden Punkten:
- •4. Merken Sie Sich.
- •5. Halten Sie einen Vortrag über den aktiven (wirklichen) Bundespräsidenten /Bundeskanzler Deutschlands. Sitten und Bräuche in deutschsprachigen Ländern Wortschatz zum Text a
- •Text a ostern
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- •Text в Einige Lieblingsfeste der Jugendlichen
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- •Text с die deutschen feiertage um die jahreswende
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- •1. Schreiben Sie aus dem Text alle Wörter mit der Komponente "Weihnacht" heraus. Übersetzen Sie sie.
- •Übersetzen Sie folgende Wendungen aus dem Deutschen ins Russische.
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- •Reisen Wortschatz zum Text a
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- •1. Ergänzen Sie die Sätze.
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- •4. Sagen Sie, ob es falsch oder richtig ist.
- •5. Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch die Synonyme.
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- •1. Finden Sie das russische Äquivalent zum deutschen Sprichwort „Osten und Westen, daheim ist es am besten“. Erklären Sie es.
- •2. Ihre Touristengruppe verbringt einige Stunden in Wien. Welche Sehenswürdigkeiten empfehlen Sie den Reisenden zu besichtigen?
- •3. Sie möchten nach München fahren und erkundigen sich im Reisebüro nach den beliebten Routen. Bilden Sie ein Gespräch für diese Situation. Umweltschutz Wortschatz zum Text a
- •Text a umweltschutz in deutschland
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- •3. Bilden Sie Adjektive. Übersetzen Sie.
- •4. Bilden Sie Substantive. Übersetzen Sie.
- •5. Wie ist es richtig?
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- •Text b umweltschutz in russland
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- •1. Ergänzen Sie.
- •2. Was passt zusammen?
- •3. Bilden Sie Substantive. Übersetzen Sie.
- •4. Suchen Sie Synonyme.
- •5. Wie ist es richtig?
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- •Text b wolkenkratzer in deutschland
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- •1. Ergänzen Sie.
- •2. Was passt zusammen?
- •3. Übersetzen Sie.
- •4. Sagen Sie anders.
- •5. Wie ist es richtig?
- •Fragen zum text
- •2. Setzen Sie den Dialog fort:
- •3. Sagen Sie Ihre Meinung zu diesem Problem.
- •4. Nennen Sie die zu besprechenden Probleme:
- •In der Konferenz
- •5. Sprechen Sie über das Uljanowsker Landeskundemuseum nach diesem Muster: Deutsches Museum
- •Grosse Deutsche Wortschatz zum Text a
- •Text a röntgen – der erste nobelpreisträger
- •Übungen
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- •Text b heinrich schliemann – ein berühmter archäologe, kaufmann und polyglott
- •Übungen
- •Fragen zum text
- •Wortschatz zum Text c
- •Text c martin luther – theologe, musiker, übersetzer, reformator
- •Übungen
- •1. Ergänzen Sie.
- •Fragen zum text
- •1. Je weniger man weiß, desto einfacher ist es, zu leben. Stimmt das? Sprechen Sie Ihre Meinung aus: Überzeugung, Vermutung oder Ihren Zweifel und Staunen.
- •2. Ein Student sagte einmal: "Je mehr ich lerne, desto mehr weiß ich, je mehr ich weiß, desto mehr vergesse ich. Wozu lerne ich?"
- •Lesen Sie Dialoge rollenweise vor.
- •Inszenieren Sie den Dialog auf Ihrem Fachbereich.
- •5. Sprechen Sie über das Uljanowsker Druckereimuseum in der Leninstraße nach diesem Muster: Deutsches Museum
- •Anhahg prüfungstraining Meine Familie
- •Wohnen, Essen und Trinken, Freizeitgestaltung
- •Meine Heimatstadt
- •Ausbildungssystem in Deutschland
- •Meine Hochschule
- •Studentenleben
- •Die Rolle einer Fremdsprache im Leben der Menschen
- •Deutschland
- •Sitten und Bräuche in deutschsprachigen Ländern
- •Umweltschutz
- •Grosse Deutsche
- •Inhaltsverzeichnis
5. Ergänzen Sie.
1. Die Universität Dortmund wurde im Jahre 1968 ________.
2. Die Uni Do _____ ______ in 16 Fakultäten.
3. Jeder Fachbereich wird durch einen Fachbereichsrat ________.
4. In der Universität dürfen deutsche, ausländische und staatenlose Studienbewerber _______ werden.
5. Das akademische Jahr ist in ein Wintersemester und ein Sommersemester _______.
6. Das Grundstudium _________ im Allgemeinen vier Semester.
7. Das Hauptstudium _________ vertiefende Fachkenntnisse und Spezialisierung.
8. Die Studenten der Universität Dortmund ________ die Studentenschaft.
9. Die Studiendauer an der Universität _____ in der Regel 5 Jahre.
10. Das Studium wird mit der Verteidigung einer Diplomarbeit ______.
abgeschlossen, beträgt, bilden, dauert, eröffnet, geleitet, gliedert sich, immatrikuliert, unterteilt,
vermittelt
Fragen zum text
Antworten Sie auf die Fragen zum Text
1. Wann wurde Uni Do eröffnet?
2. Was sind zentrale Organe der Universität?
3. Welche Fachbereiche gibt es an der Uni Do?
4. Wie werden die Studienbewerber in die Uni aufgenommen?
5. Wann beginnen die Lehrveranstaltungen des Winter-und Sommersemesters?
6. Wofür bestehen bei den Hochschulen der BRD die Studentenwerke?
7. Wie viel Studentenwohnheime hat die Uni Do?
8. Wie wird die materielle Förderung der Studenten geregelt?
9. Wie lange studiert man an der Uni Do?
10. Womit wird das Studium abgeschlossen?
SELBSTSTUDIUM
Wortschatz zum Text c
Substantive
die Anmeldung (en) – здесь: уведомление
die Anweisung (en) – указание
der Beamer – проектор
die Bestätigung (en) – подтверждение
der Computer – компьютер
der Drucker – принтер
der Eindruck (Eindrücke) – впечатление
der Flur (e) – коридор, холл, вестибюль
die Homepage – домашняя страница в Интернет
die Klausur – экзаменационная работа
der Kommilitone (en) – сокурсник
das Kopiergerät (-geräte) = der Kopierer – ксерокс
der Lautsprecher – громкоговоритель, репродуктор
die Leinwand (-wände) – экран
der Neuanfänger (=) – новичок
der Raum (Räume) – помещение
die Teilnahme – участие
die Unterlage (n) – база, основание
der Urlaub – отпуск
Verben
abgucken – подсмотреть, списать
abhängen von D. – зависеть от чего-л.
abnehmen (a; o) – отнять у кого-л. что-л.
abschreiben (ie; ie) – списать
aufmachen – открывать
ausleihen (ie; ie) – одалживать
benutzen – использовать
beschließen (o; o) – принять решение
bestehen (a; a) – состоять
erwarten – ожидать
filmen – здесь: производить съемку
herumstehen (a; a) – стоять вокруг
loswerden (u; o) – отделаться, избавиться
mieten – арендовать
öffnen – открывать
reden – говорить
reichen – хватать, быть достаточным
schaffen (u; a) – здесь: успевать, справляться
scheinen (ie; ie) – казаться
schlieβen (o; o) – закрывать
stattfinden (a; u) – состояться
übertragen (u; a) – переносить
unterbringen (a; a) – размещать
verlaufen (ie; a), sich – здесь: заблудиться
veröffentlichen – опубликовать
weitergehen (i; a) – продолжаться
zusammenstellen – составлять
zuweisen (ie; ie) – назначать
Sonstige Wörter und Wendungen
angestrengt – здесь: тяжелый, утомительный
eine ganz Menge – много
Einzug halten – здесь: использовать
eng – узкий
häufig – часто
in der Nähe – вблизи
knapp – почти, едва
krass – грубый, резкий, бросающийся в глаза
riesig – огромный
schlimm – скверный, плохой
schrecklich – ужасный
ständig – постоянно
üblich – обычно
unzählig – бесчисленный
voll – полный
zugänglich – доступный
zum Vergleich – для сравнения
zusätzlich – дополнительный
