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- •Ausbildungssystem in Deutschland Wortschatz zum Text a
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- •3. Beachten Sie die Synonyme. Stellen Sie Sätze damit zusammen.
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- •Text a die rolle einer fremdsprache
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- •1. Bereiten Sie ein Referat über Deutschland vor. Stellen Sie ihr Referat dem Kurs vor. Sprechen Sie anhand der Landkarte über:
- •2. Suchen Sie sich aus dieser Liste etwas aus, was Sie interessiert und halten Sie ein kurzes Referat zu dem ausgewählten Thema.
- •3. Vergleichen Sie die Wirtschaft der brd mit der von Russland nach folgenden Punkten:
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- •5. Halten Sie einen Vortrag über den aktiven (wirklichen) Bundespräsidenten /Bundeskanzler Deutschlands. Sitten und Bräuche in deutschsprachigen Ländern Wortschatz zum Text a
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- •Text с die deutschen feiertage um die jahreswende
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- •1. Schreiben Sie aus dem Text alle Wörter mit der Komponente "Weihnacht" heraus. Übersetzen Sie sie.
- •Übersetzen Sie folgende Wendungen aus dem Deutschen ins Russische.
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- •1. Finden Sie das russische Äquivalent zum deutschen Sprichwort „Osten und Westen, daheim ist es am besten“. Erklären Sie es.
- •2. Ihre Touristengruppe verbringt einige Stunden in Wien. Welche Sehenswürdigkeiten empfehlen Sie den Reisenden zu besichtigen?
- •3. Sie möchten nach München fahren und erkundigen sich im Reisebüro nach den beliebten Routen. Bilden Sie ein Gespräch für diese Situation. Umweltschutz Wortschatz zum Text a
- •Text a umweltschutz in deutschland
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- •1. Ergänzen Sie.
- •2. Was passt zusammen?
- •3. Bilden Sie Substantive. Übersetzen Sie.
- •4. Suchen Sie Synonyme.
- •5. Wie ist es richtig?
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- •Text b wolkenkratzer in deutschland
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- •2. Setzen Sie den Dialog fort:
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- •5. Sprechen Sie über das Uljanowsker Landeskundemuseum nach diesem Muster: Deutsches Museum
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- •1. Je weniger man weiß, desto einfacher ist es, zu leben. Stimmt das? Sprechen Sie Ihre Meinung aus: Überzeugung, Vermutung oder Ihren Zweifel und Staunen.
- •2. Ein Student sagte einmal: "Je mehr ich lerne, desto mehr weiß ich, je mehr ich weiß, desto mehr vergesse ich. Wozu lerne ich?"
- •Lesen Sie Dialoge rollenweise vor.
- •Inszenieren Sie den Dialog auf Ihrem Fachbereich.
- •5. Sprechen Sie über das Uljanowsker Druckereimuseum in der Leninstraße nach diesem Muster: Deutsches Museum
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- •Inhaltsverzeichnis
Übungen
1. Ergänzen Sie.
1. Luft, Wasser und Boden werden immer … .
2. Sonne und Wind belasten die Umwelt nicht und stehen immer zur … .
3. Die Verbrennung belastet die … .
4. Jeder Produzent ist … Verwertung oder Beseitigung der Abfälle verantwortlich.
5. Metalle und Kunststoffe kann man auch … .
6. Deutsche Unternehmen stehen weltweit an der Spitze der … .
2. Was passt zusammen?
1.der Abfall 1.ausstatten
2.das Gut 2.das Geräusch
3.die Wiederverwertung 3.die Ware
4.die Pflicht 4.rein
5.sauber 5.das Recycling
6.der Lärm 6.der Müll
7.betreuen 7.eliminieren
8.beseitigen 8.sorgen
9.ausrüsten 9.die Verpflichtung
z.B.: 1=6
3. Bilden Sie Adjektive. Übersetzen Sie.
-freundlich
-verträglich
umwelt -belastend
-verschmutzend
-schonend
-feindlich
4. Bilden Sie Substantive. Übersetzen Sie.
Kunst-
Roh-
Schad- stoff
Stick-
Brenn-
Sauer-
5. Wie ist es richtig?
1. Die Bundesrepublik verfügt über die großen Energievorräte. 2. Rund 60% der benötigten Vorräte müssen deshalb importiert werden. 3. Der Mond ist die wichtigste natürliche Energiequelle. 4. Außerdem braucht man kleine Flächen, um Strom zu erzeugen. 5. Jeder Bundesbürger produziert 309 Kilogramm Hausmüll pro Monat. 6. . Ein anderes Umweltzeichen ist der "Grüne Engel". 7. Jedes neunte auf dem Weltmarkt gehandelte Umweltprodukt kommt aus Deutschland.
Fragen zum text
Antworten Sie auf die Fragen zum Text.
Welche Probleme schaffen in Deutschland Energieerzeugung und Abfälle?
Was schadet die Natur?
Wie viel Tonnen Abfall entstehen mit dem Sperr- und Gewerbemüll?
Wie ist der Kerngedanke des Kreislaufwirtschaftsgesetzes?
Welche Pflichten führt das neue Gesetz ein?
Wie haben die Produzenten ihr Produkt zu betreuen?
Welchem Prinzip sollen die Produzenten folgen?
Was steht auf den Sachen, die für Recycling bestimmt sind?
Was bedeutet der „Blaue Engel“ auf dem Heft?
Warum sind deutsche technische Lösungen international gefragt?
Wortschatz zum Text b
Substantive
1. die Anpflanzung- насаждение, плантация
2. die Befähigung- способность
3.die Berücksichtigung- принятие во внимание, учет
4. die Beziehung- отношение, связь
5. der Brauch- обычай
6. die Bräuche- обычаи
7. das Dutzend- дюжина
8. die Einschränkung- ограничение, сокращение
9. die Erziehung- воспитание
10. die Folge- последствие
11. die Garage- гараж
12. der Hüter- хранитель, сторож
13 .der Ökologe- эколог
14. die Ökologie- экология
15. die Pflege- уход, присмотр, забота
16. der Pfleger- воспитатель
17. der Pflegling- питомец, опекаемый
18. die Reinigung- чистка, очистка, уборка
19. die Sitte- обычай, нрав
20. die Sittenpolizei- полиция нравов
21.die Überwachung- наблюдение, надзор, инспекция
22.der Umstand- обстоятельство
23.die Umstände - обстоятельства
24.die Umständlichkeit- обстоятельность, подробность
25.die Vervollkommnung- усовершенствование
26.der Wecker- будильник
Verben
27.anpflanzen- сажать (растения)
28.beachten- обращать внимание
29.befähigen- делать способным, давать возможность
30.berücksichtigen- принимать во внимание
31.beschränken- ограничивать
32.einschränken- ограничивать, сокращать
33.erziehen o,o- воспитывать
34.gewinnen a, o- выигрывать, добывать, приобретать
35.hüten- охранять, оберегать
36.lassen ie a- разрешать, позволять, прекращать что-либо делать
37.pflegen- ухаживать
38.reduzieren- сокращать
39.sorgen- заботиться
40.schützen- охранять, защищать
41. überwachen- следить, наблюдать
42.verbessern- исправлять
43.verringern- уменьшать, снижать
45.vervollkommnen- совершенствовать
46. wecken- будить
Sonstige Wörter und Wendungen
47. Andere Zeiten, andere Sitten. – Другие времена, другие нравы.
48. bilateral- двусторонний
49. einschränkend- ограничительный
50. erzieherisch- воспитательный
51. fürsorglich- заботливый
52. Maßnahmen ergreifen i, i- принимать меры
53. Maßnahmen treffen a, o – принимать меры
54.sich vertraut machen- знакомиться, осваиваться
55.sittlich- нравственный, моральный
56.sittenlos- безнравственный
57. umständlich- обстоятельный, подробный
