Angabe der Uhrzeit im Deutschen
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Aufgabe 8. Wie spät ist es? Was machen Sie um diese Zeit?
Um ________________ frühstücke ich. Um _______________________________
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Wie spät ist es jetzt? _________________________________________
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Ü. 9. Formulieren Sie die Sätze richtig.
1. Ilona
___________
um 6 Uhr
_________.
(aufstehen)
2.
Zuerst
__________
sie
das Frühstück _______. (vorbereiten)
3.
Um
halb sieben ________ sie sich __________. (anziehen)
4.
Um
acht _________ sie mit der Arbeit _______. (anfangen)
5.
Mittags
_______ sie schnell ________. (einkaufen)
6.
Um
halb fünf _________ sie mit der Arbeit________. (aufhören)
7.
Sie
________ heute nicht __________. (fernsehen)
8.
Sie
___________ ihre Wohnung ______ . (aufräumen)
9.
Danach __________ sie Eva _________ . (anrufen)
10.
Sie
fragt: _________du morgen ins Konzert _________? (mitgehen)
11.
Eva
_____________gerne ______________ . (mitkommen)
Aufgabe 10. Schreiben Sie, was die Studentin macht und nicht macht?
Muster: Die Studentin steht um 6 Uhr auf.
beim Frühstück das Radio einschalten ____________________________
nach dem Aufstehen Gymnastik machen___________________________
morgens lange schlafen________________________________________
morgens nur ein Glas Milch trinken____________________________
vormittags in den Kindergarten gehen______________________________
vormittags den Englischkurs besuchen___________________________
in der U-Bahn Vokabeln vorlesen____________________________________
mittags ein bisschen fernsehen________________________________________
mittags nur Salat essen_________________________
m
ittags
das Geschirr abwaschen ____________________
spielen_______________________________________nachmittags in die Unibibliothek gehen _____________
nachmittags Kaffee ohne Zucker zubereiten________
abends nur einen Teller Suppe essen__________________
abends in eine Kneipe gehen_______________________
abends früh einschlafen_______________________________________
abends englische Filme durchsehen_________________________________
jeden Tag joggen gehen ___________________________________________
im Bett Texte durchlesen ___________________________________________
b
eim
Lernen laute Musik hören _________________________
montags und mittwochs ins Fitnessstudio gehen___________
am Wochenende in der Disco tanzen___________________
am Wochenende mit den Eltern in den Zoo gehen__________
am Sonntag Hähnchen essen_____________________
Aufgabe 11. Antworten Sie auf die Fragen.
Wann stehen Sie morgens auf?_____________________________________
Wann frühstücken Sie?____________________________________________
Wann fahren Sie zum Deutschunterricht?_______________________________
Wo sind Sie um 10 Uhr vormittags?__________________________________
Um wie viel Uhr fahren Sie nach Hause?______________________________
Was machen Sie um 14.00?_______________________________________
Wann gehen Sie einkaufen?________________________________________
Wann kochen Sie?_____________________________________________
Wann essen Sie das Abendessen?_________________________________
Was machen Sie um 21 Uhr?_______________________________________
Wann gehen Sie schlafen?____________________________________________
Aufgabe 12. Erzählen Sie über Ihren Arbeitstag. Ergänzen Sie die Sätze.
Ich stehe um ________ Uhr auf. Schnell ziehe ich mich an.
A
m
Vormittag _________ ich in der _____________ . Das Mittagessen
bekomme ich ________________________. Am Nachmittag __________ ich
_________ Hausaufgaben . Dann habe ich Zeit zum ____________ . Nach
dem Abendessen muss ich ____________________________ . Um _______ Uhr
soll ich im ______
sein und schlafen.
Ü. 13. Bilden Sie Sätze im Dativ. (Alle Sätze enthalten Dativpräpositionen)
Ich gehe – mit – die Luftmatratze – baden. Muster: Ich gehe mit der Luftmatratze baden.
Bei – der Kiosk – kaufen - du - ein Eis. _________________________________
Julia – schwimmen – zu – das Felsenriff. _______________________________
M
it
– die Taucherbrille – suchen – ich – nach – eine Muschel.
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Seit – die Wanderung – mir wehtun - die Füße. ____________________________
Mit – der Kompass – sich orientieren – ich._________________________________
Klaus – holen – der Proviant – aus – der Rucksack. _________________________
Aufgabe14. Lesen Sie die Vokabeln. Beachten Sie die Betonung in den Wörtern. Schreiben Sie die Sätze anhand der Bilder.
Ankommen, anrufen, aufmachen, aufräumen, aufstehen, aufwachen, ausgehen, einkaufen, kennen lernen, mitkommen, schlafen gehen, spazieren gehen, vorhaben, vorbeikommen, weggehen, zurückkommen, zumachen
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