Тема 49. Основные этапы и направления европейской интеграции.

Исторические и социопсихологические основы европейской идеи. Начало движения общественных групп и деятелей Франции, Бельгии, Германии, Великобритании за формирование межнациональных структур. Конгресс 1948 г. в Гааге. Создание Совета Европы. Инициатива Ж. Моннэ и «план Шумана». «Европейское объединение угля и стали». Европейское экономическое сообщество и Евратом. Провал идеи Европейского оборонительного сообщества. Причины отставания западноевропейской интеграции в политической и военной областях. Правовое и организационное оформление «Европы шести». Процессы сближения и сотрудничества в аграрной, социальной сферах, в инфраструктуре. Объективные предпосылки и политические факторы западноевропейской интеграции, ее этапы. Европейское объединение угля и стали (1951 г.).

Евратом. Римский договор 1957 г. и образование Европейского экономического сообщества, его состав и функции. Динамичность интеграции в 60-70-х гг. Вступление в Европейское Сообщество Великобритании, Дании, Ирландии. Институциональная структура Сообщества и прерогативы основных его органов – Европейского совета, Комиссии Европейского Сообщества, Совета министров, Европейского суда, Европарламента. Особая позиция Великобритании. ЕАСТ. Образование Северного совета. Завершение формирования таможенного союза стран-членов ЕЭС к концу 60-х гг. Создание общего рынка рабочей силы. План «зеленой Европы». Политические аспекты западноевропейской интеграции. Европарламент и дискуссии о его компетенции. США и европейская интеграция. Отношения ЕЭС с развивающимися странами. Причины кризиса и стагнации процесса интеграции в сер. 70-х – нач. 80-х гг.

Качественные изменения в интеграционных процессах в Европе в 80-90-х гг. Расширение пространственных масштабов интеграции. Совершенствование институциональных форм интеграции. Новые функции Европарламента. Валютно-экономическая интеграция и ее этапы. Договор о Европейском союзе (1984 г.). Роль Ж. Делора в преодолении кризиса (концепция разноскоростного и многоуровневого движения стран к общим целям). Единый Европейский Акт.

Маастрихтский договор. Утверждение принципа субсидиарности. Европейский Союз (ноябрь 1993 г.) – новое политико-государственное образование. Вступление в Евросоюз Австрии, Финляндии, Швеции. Создание валютного союза. Проблемы образования «европейского социального пространства. «Социальная хартия» Европы. Миграция рабочей силы. Переход к единой европейской валюте. Механизмы и фазы перехода. Шенгенские соглашения. Перспективы военно-политической интеграции Европы. Координация внешне-политической деятельности ЕС. Отношение Евросоюза с США, Японией, Россией и странами «третьего мира» на современном этапе.

Тема 50. Основные тенденции развития стран Запада в начале XXI века.

Геополитические, этнографические, конфессиональные изменения в современном мире. Новые вызовы безопасности: неблагоприятное состояние окружающей среды, угроза демографического взрыва, проблемы новой бедности и новых болезней, наркотики, международный терроризм, распространение ядерного оружия, миграционные потоки, религиозный фундаментализм, политический экстремизм.

Глобальные проблемы и опыт регионального и международного сотрудничества в их решении. Выработка механизма в предотвращении конфликтов. Роль ООН в современном мире. Формирование нового миропорядка. Интернационализация важнейших сфер жизни народов и стран.

Создание единого ритма движения экономики Европы и Америки. Вторая техно-структурная перестройка и ее последствия. Новая модель государственно-корпоративного регулирования экономики. Модификация триады бизнес-власть-трудящиеся. Новый облик труда. Современная парадигма социально ответственного государства. Постиндустриальное общество.

Эволюция политической культуры и политического процесса 1990-х - начала 2000-х гг. Упадок либерализма. Неоконсервативная волна. Кризис и перспективы социал-демократии. Право- и леворадикальная традиция в Европе и в Америке. Кризис и распад международного коммунизма.

Перемены в духовно-нравственном состоянии общества. Традиции конфессионализма и секуляризма в отдельных регионах Запада. Информационно-коммуникативная революция в духовной культуре последней четверти ХХ в. Общее состояние западной цивилизации и ее перспективы на рубеже ХХ-XXI вв. Тенденции дифференциации, фрагментации и интеграции в динамике основных системообразующих структур западного культурно-исторического типа и его разновидностей. Запад и глобализация.

Современное состояние безопасности и стабильности в регионах Центральной Азии, Ближнего и Среднего Востока, Южной Азии, Экваториальной и Южной Африки. Проблема межэтнических конфликтов. Роль геополитических и цивилизационных факторов в динамике современного мира. «Столкновение цивилизаций» на рубеже ХХ-XXI вв.

В соответствии с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены:

лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа). Высшее учебное заведение может устанавливать другие виды учебных занятий.