- •Учебно-методическая разработка по теме “der charakter eines menschen”
- •1. Eignen Sie sich zum aktiven Gebrauch den folgenden Wortschatz an.
- •2. Übersetzen und teilen Sie die unten gegebenen Charaktereigenschaften in zwei Gruppen (positive und negative Charaktereigenschaften) ein.
- •3. Übersetzen Sie ins Deutsche die unten gegebenen Wörter und teilen Sie die Lexik in zwei Gruppen (das Laster – порок und die Tugend – добродетель) ein.
- •4. Finden Sie die russischen Äquivalente und eignen Sie sich zum aktiven Gebrauch den folgenden Wortschatz an.
- •5. Übersetzen Sie und merken Sie sich folgende themengebundene idiomatische Redewendungen.
- •13. Übersetzen Sie ins Russische.
- •14. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •15. Nennen Sie die Eigenschaftswörter, die sich mit folgenden Hauptwörtern verbinden lassen und übersetzen Sie die Wortverbindungen ins Russische.
- •16. Nennen Sie die Hauptwörter, die sich mit folgenden Eigenschaftswörtern verbinden lassen und übersetzen Sie die Wortverbindungen ins Russische.
- •10. Finden Sie Synonyme:
- •11. Finden Sie Antonyme.
- •12. Wie ist der Mensch, ...
- •18. Übersetzen Sie ins Russische.
- •19. Von welchen Menschen kann man sagen, daß sie in sich solche Charakterzüge vereinigen? Bestätigen Sie Ihre Beschreibung mit konkreten Beispielen.
- •20. Beantworten Sie folgende Fragen.
- •21. Beschreiben Sie den Charakter von ...
- •22. Beantworten Sie die Fragen.
- •23. Vollenden Sie die Sätze, finden Sie dabei in der Tabelle die passende Benennungen, die mittels eines bildhaften Vergleiches Menschen charakterisieren können.
- •24. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •25. Übersetzen Sie ins Deutsche, benutzen Sie bei der Übersetzung die stehenden Vergleiche.
- •26. Finden Sie synonymische idiomatische Wendungen aus der oben gegebenen Liste.
- •27. Übersetzen Sie ins Deutsche, gebrauchen Sie dabei die themengebundenen idiomatischen Redewendungen.
- •28. Übersetzen Sie ins Deutsche, gebrauchen Sie dabei die themengebundenen idiomatischen Redewendungen.
- •29. Beantworten Sie die Fragen.
- •30. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •31. Lesen Sie Horoskope und sagen Sie, ob es stimmt oder nicht.
- •32. Übersetzen Sie ins Russische.
- •33. Übersetzen Sie.
- •34. Beschreiben Sie die Bildserie von Herluf Bidstrup. Beachten Sie besonders die Schilderung der Temperamenttypen der dargestellten Personen.
- •Verschiedene Charaktertypen
- •35. Informieren Sie sich.
- •36. Beschreiben Sie die Bildserie von Herluf Bidstrup. Beachten Sie besonders die Schilderung des Charakters der dargestellten Personen.
- •Text 1 sag mal: Wer bist du? (Quelle: Juma 2003 / 4, s. 26)
- •Text 2 Körpersprache: Was für ein Typ? (Quelle: Juma 2004 / 1, s. 12–14)
- •Text 3 Charakter des Menschen
21. Beschreiben Sie den Charakter von ...
dem Naseweis
dem Angsthasen
dem Arbeitspferd
dem Pantoffelhelden
dem Muttersöhnchen
dem Spaßvogel
dem Dickhäuter
dem Starrkopf
dem Brummbären
dem Streithammel
dem Schreihals
der Klatschbase
dem Stubenhocker
22. Beantworten Sie die Fragen.
Warum nennt man einen Menschen Klatschbase?
Warum nennt man einen Menschen Faulpelz?
Warum nennt man einen Menschen Lügenmaul?
Warum nennt man einen Menschen Schreihals?
Warum nennt man einen Menschen Putzteufel?
Warum nennt man einen Menschen Streithammel?
Warum nennt man einen Menschen Trotzkopf?
Warum nennt man einen Menschen Muttersöhnchen?
Warum nennt man einen Menschen Arbeitspferd?
Warum nennt man einen Menschen Angsthase?
Warum nennt man einen Menschen Besserwisser?
Warum nennt man einen Menschen Schlafmütze?
Warum nennt man einen Menschen Naschkatze?
Warum nennt man einen Menschen Leseratte?
Warum nennt man einen Menschen Stubenhocker?
23. Vollenden Sie die Sätze, finden Sie dabei in der Tabelle die passende Benennungen, die mittels eines bildhaften Vergleiches Menschen charakterisieren können.
Ein Mann, der sich nicht oder nur schlecht um seine Kinder kümmert, ist ...
Ein Mensch, der gern und oft Alkohol trinkt, ist ...
Ein Mensch, der ständig aufräumt und sauber macht, ist ...
Ein Mensch, der sehr klug ist, ist ...
Ein Mensch, der gern lacht und Witze macht, ist ...
Ein Mensch, der viel und gerne liest, ist ...
Ein Mensch, der gern Süßigkeiten isst, ist ...
Ein Mensch, der nicht gern arbeitet, ist ...
Ein Mensch, der oft Glück hat, ist ...
Ein Mensch, der gern schwimmt, ist ...
Ein Mensch, der sich oft mit anderen streitet, ist ...
Ein Mensch, der sich und seine Kleidung selten wäscht, ist ...
Ein Mensch, der gern spät ins Bett geht, ist ...
Ein Mensch, der oft laut ist, ist ...
Ein Mensch, der oft die Unwahrheit sagt, ist ...
Ein Mensch, der schnell Angst hat, ist ...
Ein Mensch, dem es an Intelligenz mangelt, ist ...
Ein Mensch, der sehr gute sportliche Leistungen bringt, ist
Ein Mensch, der (fast) nie Glück hat, ist ...
Ein Mensch, der oft vor sich hin träumt und nicht gut aufpasst, ist ...
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eine Wasserratte |
ein Streithammel |
ein Spaßvogel |
eine Nachteule |
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ein Angsthase |
ein Bücherwurm |
ein Schmutzlink |
eine Intelligenzbestie |
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eine Naschkatze |
ein Dummkopf |
ein Putzteufel |
ein Schreihals |
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ein Pechvogel |
eine Sportkanone |
ein Glückspilz |
ein Schluckspecht |
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ein Rabenvater |
eine Schlafmütze |
ein Faulpelz |
ein Lügenmaul |
