Завдання практичного характеру

 Користуючись фаховою літературою, випишіть 10 речень із багатозначними словами, підкресливши їх. З кожним словом складіть речення так, щоб проілюструвати його багатозначність.

 Складіть речення зі словами-синонімами: звільняти – вивільняти – усувати – виключати – ліквідувати – видаляти – вилучати, залічувати – зараховувати – призначати, забезпечувати – запевняти – гарантувати, здійснення – реалізація – виконання, послуговується – користується.

 Доберіть синонімічні ряди до слів: фахівець, напрям, розходження, шар, шахтар, суттєвий, узагальнений, ґрунтовний, дійовий, пропонувати, посідати, містити, збігатися, тривати, класифікувати.

 Побудуйте речення (або підберіть з фахової літератури) із запропонованими словами-омонімами так, щоб проілюструвати кожне зі значень: аспід, блок, завод, намулювати, пас, піщаник, пласт, помпа, прокат, розвідка, склад, трап, шатун, шип, штик.

 Побудуйте речення (або підберіть з фахової літератури) із запропонованими словами-паронімами: абразивний – абразійний, автокран – автократ, ампер – ампір, анкер – екер, вибій – вибір, дільниця – ділянка, екскаватор – ескалатор, западина – западня, зонд – зонт, каска – каста, покажчик – показник, сталагміт – сталактит, стінний – стіновий, тактичний – тактовний, твердження – тверднення.

Тема 9. Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Орфографічні та орфоепічні словники. План

1 Особливості українського правопису.

2 Особливості української та російської мовних систем у професійному спілкуванні. Орфоепічні норми.

3 Фонетичні процеси і їхній вияв в українській орфографії.

4 Правопис складних іменників, прикметників, займенників.

5 Правопис відмінкових закінчень іменників ІІ відміни у родовому відмінку.

6 Рід невідмінюваних іменників.

7 Кличний відмінок іменників.

8 Узгодження іменника з прикметником на означення певних професій.

9 Особливості використання займенників у професійному мовленні.

10 Прийменник як частина мови. Правопис складних прийменників. Уживання прийменників з, із, зі, зо.

11 Особливості використання прийменників у ділових паперах: синонімія прийменниково-відмінкових форм і безприйменниково-відмінкових конструкцій.

12 Особливості вживання сполучників у професійному мовленні.

13 Частка як частина мови. Написання часток не, ні. Словотворчі та модальні частки.

Завдання практичного характеру

 Поставте подані іменники чоловічого роду у формі родового відмінка однини.

Студент, час, інвентар, відсоток, поверх, схил, коефіцієнт, масштаб, графік, блок, центр, кутомір, відвал, ескіз, прилад, шнур, нівелір, спосіб, розріз, вибій, мотор, запас, гіпс, кар’єр, борт, поверх, екскаватор, затвор, розрахунок, штрек, графік.

 Користуючись фаховою літературою, підберіть і випишіть (не менше 15) невідмінювані іменники. Визначте рід кожного.

 Запишіть у кличному відмінку імена та по батькові викладачів, що викладають на гірничому відділенні.

 Перекладіть українською мовою іменники. Запишіть їх, знявши риску.

Место/рождение, водо/отлив, взрыво/опасность, грузо/поток, вал/шестерня, ролико/подшипник, искро/тушитель, электро/приемник, гидро/домкрат, масло/станция, само/возгораемость, поли/металл, гео/тектоника, планета/гигант, рудо/перепуск, гидро/цилиндры, авто/само/свал.

 Перекладіть українською мовою прикметники та дієприкметники. Запишіть їх, знявши риску.

Технико/экономический, камерно/панельный, погрузочно/доставочный, подготовительно/нарезной, буро/взрывной, трех/барабанный, медно/колчеданные, железно/дорожный, обще/шахтный, титано/магнетитовый, пласто/образный, совместно/залегающие, горно/рудный, проэктно/конструкторский, пневмо/транспортный, резиново/тканевый, теле/скопический, ленточно/канатный, грузо/несущий, буферно/амортизирующий, горюче/смазочный, цилиндро/конический.

 Від поданих прикметників, якщо можливо, утворіть вищий ступінь без додаткових слів.

Міцний, гнучкий, стійкий, горизонтальний, сталевий, вузький, вентиляційний, вагомий, твердий, дрібний, поворотній, тонкий, камеральний, геологічний, лінійний, квадратичний, жорсткий, нарізний, буропідривний, панельний, спадний, камерний, відбійний, штрековий, транспортний.

 Користуючись фаховою літературою, підберіть і випишіть 10 речень, у яких вживалися б займенники, різні за будовою.

 Запишіть прийменник разом, окремо або через дефіс.

З/під, по/над, по/під, по/перед, в/наслідок, на/прикінці, за/для, з/по/між, із/за, по/за, на/передодні.

 Використовуючи подані нижче прийменники, складіть речення, характерні для офіційно-ділового стилю.

Відповідно до, незважаючи на, з метою, у зв’язку з, на відміну від, згідно.

 Перекладіть українською мовою і запишіть.

При таких условиях; на протяжении года; приобщить к работе; не явился из-за болезни; принять во внимание; по требованию; по собственному желанию; по специальности; по приказу директора; данные по учету; получить по накладной; по негодности списать; инструкция по использованию; в состав вошли; в получении расписался; в частности; при наличии; безопасность гарантирована при соблюдении правил; при значительной длине шахтного поля; при вскрытии крутопадающего месторождения; от главного ствола до месторождения; руду переспускают до нижней штольни по рудоспускам; в начале разработки месторождения; в местности с гористым рельефом; сравнение по вариантам величины капитальных затрат; основа для изучения систем; при многоэтажной разработке; затраты на взрывную отбойку; при наличии перспектив прироста запасов месторождения; себестоимость рудной массы; при очистной выемке; в таких условиях; по результатам измерений; при ведении горных работ; у отвеса; в направлении, перпендикулярном к стволу направления; при последовательной схеме; с помощью теодолитов; перемещение по стволу подъёмных сосудов; по аналогичной формуле; по данным профилирования; движение по скважине; к элементам внутреннего ориентирования относятся.

 Випишіть із фахової літератури по 3 приклади на кожне правило правопису часток НЕ, НІ, словотворчих та модальних.