- •Київський національний університет імені тараса шевченка _________філософський____________
- •З навчальної роботи
- •Робоча програма навчальної дисципліни[1] __________________філософія____________________
- •Для студентів
- •Вступ. Методичні рекомендації по вивченню дисципліни
- •Контроль знань
- •Шкала оцінювання
- •Навчально-тематичний план лекцій і практичих занять
- •Тема 1. Філософія і коло її проблем (2год.) Лекція 1. Загальні уявлення про філософію і філософствування
- •Змістовий модуль 1. Філософська пропедевтика
- •Тема 2. Філософія в її історії Лекція 2,3. Основні етапи та проблеми античної філософії, філософії Середньовіччя та Нового часу (4год.).
- •Лекція 4. Від німецької класичної філософії до філософії сучасності (1год.)
- •Практичні заняття Семінар 3,4. Основні етапи та проблеми античної філософії (4год.)
- •Завдання для самостійної роботи Підготовка рефератів з наведених тем:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Семінар 5,6. Головні ідеї філософії Середньовіччя й Відродження(3 год.)
- •Завдання для самостійної роботи Підготовка рефератів з наведених тем:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Рекомендована література для змістовного модуля 1 Основні джерела:
- •Додаткові джерела:
- •Завдання для самостійної роботи Підготовка рефератів з наведених тем:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Семінар 13, 14. Теоретичне усвідомлення проблеми буття: філософська онтологія (4 год.)
- •Завдання для самостійної роботи Підготовка рефератів з наведених тем:
- •Контрольні питання та завдання
- •Література:
- •Семінар 15, 16. Проблема духу і свідомості (3 год.)
- •Завдання для самостійної роботи Підготовка рефератів з наведених тем:
- •Контрольні питання та завдання
- •Семінар 17. Людина як предмет філософського аналізу(3 год.)
- •Завдання для самостійної роботи Підготовка рефератів з наведених тем:
- •Контрольні питання та завдання
- •Рекомендована література для змістовного модуля 2 Основні джерела:
- •Додаткові джерела
- •Письмова робота "Аналіз філософського тексту".
- •Перелік питань, що виносяться на іспит
- •Приклад тестового завдання:
- •Internet-література
Рекомендована література для змістовного модуля 1 Основні джерела:
Історія філософії: Підручник / за ред. Володимира Івановича Ярошовця – К., 2002.
Історія філософії. Словник / За заг. ред. В.І.Ярошовця. – К., 2005.
Короткий довідник з історії філософії: від витоків до середини ХІХ століття / За ред. Т.Д. Пікашової та В. Л. Чуйка – К., 1997.
Орлов С.В. История философии. – СПб., 2006.
Петрушенко В.Л. Філософія : Навч. посіб. для студ. вищ. закл. освіти I-IV рівнів акредитації. – К.: Каравела, 2001.
Причепій Є.М., Черній А.М., Гвоздецький В.Д., Чекаль Л.А. Філософія : Навч.посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Видавничий центр «Академія», 2001 .
Рассел Б. Історія західної філософії. – К., 1995.
Філософія : Курс лекцій. Навч. посібник для студ. вузів / Бичко І.В. та інш. – К., 1993.
Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення) : навч. посіб. / за ред. акад. НАН Україні Л.В.Губерського. – К.: Знання, 2009.
Філософія: Хрестоматія : навч. посіб. для бакалаврів фізико-математичних та природничих спеціальностей / О.В.Комар, А.А.Кравчук, О.В.Руденко та ін.; загальна ред. докт. філософ. н., проф. Добронравова. – К:, 2010.
Додаткові джерела:
1. Августин Святий. Сповідь. – К.: Основи, 1996.
2. Антология мировой философии. – М., 1969. – Т. 1.
3. Аристотель. Соч. В 4 т. – М., 1975.
4. Асмус В. Ф. Античная философия. – М., 1976.
5. Бэкон Ф. Новый Органон //Соч.: В 2т. – М., 1972. /http://ru.philosophy.kiev.ua/library/bacon/idol.html
6. Горфункель А. X. Философия эпохи Возрождения. – М., 1980.
7. Гулыга А. В. Немецкая классическая философия. – М., 1986.
8. Данте Алигьери. Божественная комедия. – М., 1992.
9. Декарт Р. Метафізичні розмисли. – К.: Юніверс, 2000.
10. Декарт Р. Міркування про метод. – К.: Тандем, 2001.
11. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. – М., 1979.
12. Камю А. Бунтующий человек. М., 1990.
13.Кант І. Пролегомени до кожної майбутньої метафізики. – К., 2005. http://philsci.univ.kiev.ua/biblio/Kant/index.htm
14.Кузанский Н. Об ученом незнании. – Соч. 2-х т. – М., 1979 – Т.1 /http://philsci.univ.kiev.ua/biblio/kuzanski.html
15. Кьеркегор С. Страх и трепет. – М., 1993.
16. Лейбниц Г.В. Монадология // Соч. в 4 т. – М., 1982. – Т.1 /http://ru.philosophy.kiev.ua/library/leibnitz/mon.html
17. Лок Д. Два трактати про врядування. К., 2001.
18. Лосев А. Ф. История античной философии. – М., 1989.
19. Мак`явеллі Н. Державець. – К., 1998.
20. Марк Аврелий. Размышления. – М., 1985.
21. Маркс К. Тезисы о Фейербахе //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.3.
22. Монтень М. Опыты. – М., 1992.
23. Нарский И. С. Западноевропейская философия XVII века. – М., 1974.
24. Ніцше Ф. Так казав Заратустра. – К., 1993.
25. Платон. Діалоги. – К.: "Основи", 1995.
26. Рассел Б. Історія західної філософії. – К.: "Основи", 1995
27. Роттердамський Е. Похвала Глупоті…– К., 1993. http://ae-lib.org.ua/texts/erasmus__fool__ua.htm
28. Руссо Ж.-Ж. Про суспільну угоду. – К., 2001.
29. Сартр Ж.-П. Буття і ніщо. – К., 2001.
30. Сенека. Моральні листи до Луцілія. – К., 1996. http://ae-lib.org.ua/texts/seneca__ad_lucilium_epistularum_moralium__ua.htm
31. Соколов В. В. Европейская философия XV-XVII веков. – М., 1984.
32. Соколов В. В. Средневековая философия. – М., 1979.
33. Спиноза Б. Этика // Избр. произв.: В 2 т. – М., 1957, – Т.2 /http://ru.philosophy.kiev.ua/library/spinoza/01/00.html
34. Спіноза Б. Теологічно-політичний трактат. – К., 2005.
35. Сумерки богов. М., 1989.
36. Теяр де Шарден. Феномен человека. – М., 1987.
37. Хайдеггер М. Время и бытие. М., 1993.
38. Шинкарук В.І. Категоріальна структура наукового світогляду // Шикарук В.І Вибрані твори у 3-х т. – К, 2003. – Т.3. – Ч.1. – С.164-172.
39. Шинкарук В.І. Філософія і культура // Доповідь на II Всеукраїнському філософському конгресі (27-29 червня 1995 p., м. Київ)// Філософська і соціологічна думка. 1995, № 9-10. – С. 220-235.
40. Шопенгавер, А. Світ як воля і уявлення // Мислителі німецького романтизму. Івано-Франківсь. – Вид-во "Лілея-НВ", 2003.
41. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1991.
Змістовий модуль 2: Теоретична та практична філософія
Лекція 6.
Особливості переходу від класичного до некласичного філософствування. Основні напрямки сучасної філософії (2 год.)
Принципи та ідеали класичної та некласичної західної філософії. Причини переходу від класичного до некласичного філософствування. Своєрідність волюнтаризму А.Шопенгауера та Ф.Ніцше. Розуміння філософствування та екзистенції за С.К’єркегором. Основні тенденції розвитку сучасної західної філософії. Найбільш впливові напрямки сучасної філософії.
Лекція 7.
Онтологія як філософське вчення про буття (2 год.)
Філософське розуміння проблеми буття. Уявлення про онтологію як вчення про буття. Історико-філософські варіанти розгляду проблеми буття. Особливості розуміння буття як засади виникнення різних філософських концепцій. Форми буття. Співвідношення категорій "буття", "субстанція", матерія". Функції категорії "матерія" у філософії. Спосіб і форми існування матерії.
Лекція 8. Проблема свідомості (2 год.)
Філософський зміст проблеми свідомості та шляхи її розгляду в історії філософії. Основні підходи до пояснення феномену свідомості. Найбільш загальні властивості свідомості. Філософське визначення свідомості та її функції. Свідомість, самосвідомість, мова. Суспільна та індивідуальна свідомість. Феномен ілюзорної свідомості. Свідоме і несвідоме. Концепції несвідомого.
Лекція 9. Людина як предмет філософського аналізу(2 год.)
Актуальність філософського дослідження людини. Основні філософсько-антропологічні проблеми: природа і сутність людини, антропогенез, сенс життя, смерть і безсмертя, спілкування і розуміння, людина і космос. Поняття про особу. Соціалізація особи. Уявлення про "Я-концепцію". Ціннісні орієнтації, свобода, відповідальність та криза особи в сучасному світі.
Практичні заняття
Семінар 11, 12. Особливості переходу від класичного до некласичного філософування. Основні напрямки сучасної філософії (4 год.)
1. Криза класичної філософії в середині ХІХ ст. і становлення нових філософських напрямків.
2. Ірраціоналізм і волюнтаризм філософії А.Шопенгауера.
3. Критичний раціоналізм та ірраціонально-екзистенційна філософія Сьорена К’єркегора.
4. Основні концепції “Філософії життя” (Ф.Ніцше, А.Бергсон, В.Дільтей).
5. Філософські засади психоаналізу, вчення про несвідоме (З.Фрейд, К.Юнг, Е.Фромм).
