- •Київський національний університет імені тараса шевченка _________філософський____________
- •З навчальної роботи
- •Робоча програма навчальної дисципліни[1] __________________філософія____________________
- •Для студентів
- •Вступ. Методичні рекомендації по вивченню дисципліни
- •Контроль знань
- •Шкала оцінювання
- •Навчально-тематичний план лекцій і практичих занять
- •Тема 1. Філософія і коло її проблем (2год.) Лекція 1. Загальні уявлення про філософію і філософствування
- •Змістовий модуль 1. Філософська пропедевтика
- •Тема 2. Філософія в її історії Лекція 2,3. Основні етапи та проблеми античної філософії, філософії Середньовіччя та Нового часу (4год.).
- •Лекція 4. Від німецької класичної філософії до філософії сучасності (1год.)
- •Практичні заняття Семінар 3,4. Основні етапи та проблеми античної філософії (4год.)
- •Завдання для самостійної роботи Підготовка рефератів з наведених тем:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Семінар 5,6. Головні ідеї філософії Середньовіччя й Відродження(3 год.)
- •Завдання для самостійної роботи Підготовка рефератів з наведених тем:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Рекомендована література для змістовного модуля 1 Основні джерела:
- •Додаткові джерела:
- •Завдання для самостійної роботи Підготовка рефератів з наведених тем:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Семінар 13, 14. Теоретичне усвідомлення проблеми буття: філософська онтологія (4 год.)
- •Завдання для самостійної роботи Підготовка рефератів з наведених тем:
- •Контрольні питання та завдання
- •Література:
- •Семінар 15, 16. Проблема духу і свідомості (3 год.)
- •Завдання для самостійної роботи Підготовка рефератів з наведених тем:
- •Контрольні питання та завдання
- •Семінар 17. Людина як предмет філософського аналізу(3 год.)
- •Завдання для самостійної роботи Підготовка рефератів з наведених тем:
- •Контрольні питання та завдання
- •Рекомендована література для змістовного модуля 2 Основні джерела:
- •Додаткові джерела
- •Письмова робота "Аналіз філософського тексту".
- •Перелік питань, що виносяться на іспит
- •Приклад тестового завдання:
- •Internet-література
Контрольні питання та завдання
1. Коли і чому в філософії з'явилась проблема буття?
2. У чому сутність парменідового розуміння буття?
3. Хто з античних філософів не сприйняв парменідового тлумачення буття і чому?
4. У чому полягає специфіка середньовічного тлумачення проблеми буття?
5. Які зміни у розумінні проблеми буття відбулись у філософії Нового часу?
6. Як вплинула специфіка російського світогляду на філософське вирішення проблеми буття?
7. Розкрийте зміст вислову "онтологічний поворот у філософії XX ст.".
8. Чи є змістовний зв'язок між світоглядом людини XX ст. та філософським вирішенням проблеми буття, і якщо є – чому?
9. Що таке матерія та яка її структура?
10. Які форми руху матерії Ви знаєте?
11. Як співвідносяться поняття "матерія" і "субстанція"?
12. Як співвідноситься природничонаукове і філософське розуміння матерії?
13. Як співвідносяться поняття "рух", "розвиток", "прогрес"?
14. Які закони і категорії діалектики Ви знаєте і в чому полягає їхній основний зміст?
Література:
Основна література до всіх тем:
Кармин А.С., Бернацкий Г.Г. Философия. – СПб., 2006.
Охріменко О.Г. Фундаментальні філософські проблеми. – К., 2002.
Петрушенко В.Л. Філософія : Навч. посіб. для студ. вищ. закл. освіти I-IV рівнів акредитації. – К.: Каравела, 2001.
Причепій Є.М., Черній А.М., Гвоздецький В.Д., Чекаль Л.А. Філософія : Навч.посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Видавничий центр «Академія», 2001 .
Філософія : Курс лекцій. Навч. посібник для студ. вузів / Бичко І.В. та інш. – К., 1993.
Філософія: Навч. посіб. для студ. і асп. вищ. навч. закл. / Іван Федотович Надольний (ред.). – К., 2001.
Філософія : Підруч. для студ. вузів / Георгій Антонович Заїченко (ред.). – К., 1995.
Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення) : навч. посіб. / за ред. акад. НАН Україні Л.В.Губерського. – К.: Знання, 2009.
Філософія: Хрестоматія : навч. посіб. для бакалаврів фізико-математичних та природничих спеціальностей / О.В.Комар, А.А.Кравчук, О.В.Руденко та ін.; загальна ред. докт. філософ. н., проф. Добронравова. – К:, 2010.
Семінар 15, 16. Проблема духу і свідомості (3 год.)
1. Проблема духу і свідомості в історії філософської думки:
а) метафора свідомості в культурі та філософії античності;
б) християнська концепція внутрішнього духовного світу;
в) концептуальні зміни у розв'язанні проблеми свідомості у філософії Нового часу;
г) проблема духу і свідомості в німецькій класичній філософії;
д) діалектико-матеріалістична концепція свідомості К.Маркса;
е) сучасні філософські концепції свідомості.
2. Свідомість як філософська категорія. Джерела та витоки свідомості.
3. Структура свідомості. Свідомість та самосвідомість.
4. Свідомість та безсвідоме: К.Маркс та З.Фрейд.
5. Свідомість та мислення. Свідомість та мова.
6. Проблема ідеального та варіанти її вирішення.
7. Поняття суспільної свідомості. Структура суспільної свідомості.
