- •Южно-Уральский государственный технический колледж методические рекомендации к подготовке и проведению семинарских занятий по дисциплине «Основы философии»
- •Составитель: Агеева о.В. Преподаватель Южно-Уральского государственного технического колледжа.
- •Пояснительная записка
- •2. Перечень семинарских занятий и контрольных работ.
- •2.Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •4. Семинарское занятие № 2 по теме «Философия нового времени».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2.Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •5. Контрольная работа №1 по теме «Классическая немецкая философия».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •6. Семинарское занятие № 3 по теме «Русская философия XIX-XX века».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •7. Семинарское занятие №4 по теме «Движение, пространство и время».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •9. Семинарское занятие № 6 по теме «Проблема смысла жизни. Свобода и ответственность личности. Человек и космос».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •14. Контрольная работа №2 по теме «Познание, его формы и уровни».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •16. Семинарское занятие №12 по теме «Наука, ее роль в жизни человека и общества».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •1. Специфика гуманитарного знания.
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •3. Список литературы:
- •21. Контрольная работа№3 по теме «Россия в диалоге культур».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •22. Семинарское занятие №17 по теме «Глобальные проблемы современности».
- •1. Вопросы для подготовки:
- •2. Методические рекомендации:
- •3. Список литературы:
- •23. Критерии оценивания подготовки и работы студентов на семинарском занятии.
- •24. Вопросы к зачёту.
- •Содержание
24. Вопросы к зачёту.
Философия, её смысл, функции, роль в обществе
Натурфилософия Древней Греции VI века
Софисты и Сократ
Платон – основатель идеализма
Аристотель и его учение о форме
Стоики и эпикурейцы
Патристики и Августин Аврелий
Схоластики и Фома Аквинский
Сенсуалисты Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк о познании
Рационалисты Р. Декарт, Б. Спиноза, В. Лейбниц о познании
Субъективный идеализм Д. Беркли и агностицизм Д. Юма
Немецкая классическая философия И. Канта и Г. В. Ф. Гегеля
Материализм Л. Фейербаха и К. Маркса
Иррациональная философия А. Шопенгауэра, Ф. Ницше, С. Кьеркегора, А. Берксона
Русская философия Н. Бердяев и В. Соловьёв
Образ человека в истории философской мысли
Проблема антропосоциогенеза
Природа человека: биологическое и социальное начало
Проблема сознания в истории философской мысли
Основные идеи психоанализа З. Фрейда
Материалистическое понимание сознания
Теория познания, формы познания
Познание и практика
Истина и заблуждение
Состав, структура и динамика знаний
Научная картина мира: классическая, неклассическая, современная
Религия и религиозная картина мира
Философские концепции исторического развития
Культура как предмет философского рассмотрения
Философия о возможных путях будущего развития мирового сообщества
Содержание
1.Пояснительная записка………………………………………………………………... |
3 |
2. Перечень семинарских занятий и контрольных работ…………………………… |
5 |
3. Содержание семинарских занятий и контрольных работ. Семинарское занятие № 1 по теме «Вехи мировой философской мысли: античность-средневековье-эпоха Возрождения».……………………………………………………………………. |
7
|
4. Семинарское занятие № 2 по теме «Философия нового времени»......................... |
11 |
5. Контрольная работа №1 по теме «Классическая немецкая философия»…………. |
14 |
6. Семинарское занятие № 3 по теме «Русская философия XIX-XX века»……….. |
16 |
7. Семинарское занятие №4 по теме «Движение, пространство и время»………….. |
18 |
8. Семинарское занятие № 5 по теме «Природа и сущность человека»…………….. |
20 |
9. Семинарское занятие № 6 по теме «Проблема смысла жизни. Свобода и ответственность личности. Человек и космос». |
22 |
10. Семинарское занятие № 7 по теме «Сознание, его структура и функции»……… |
24 |
11. Семинарское занятие № 8 по теме «Основные идеи психоанализа З.Фрейда. Теория архетипов К.Юнга»…………………………………………………………… |
26 |
12. Семинарское занятие № 9 по теме «Познание на разных этапах философии»…. |
28 |
13. Семинарское занятие №10 по теме «Предмет и проблематика теории познания»........................................................................................................................... |
30 |
14. Контрольная работа №2 по теме «Познание, его формы и уровни»…………….. |
33 |
15. Семинарское занятие №11 по теме «Научная, философская, религиозная картины мира»…………………………………………………………………………… |
35 |
16. Семинарское занятие №12 по теме «Наука, ее роль в жизни человека и общества»………………………………………………………………………………… |
38 |
17. Семинарское занятие №13 по теме «Рост научного знания и проблема научного метода»………………………………………………………………………… |
41 |
18. Семинарское занятие №14 по теме «Общество и его развитие»………………… |
43 |
19. Семинарское занятие №15 по теме «Формационная и цивилизационная концепция общественного развития»………………………………………………… |
45 |
20. Семинарское занятие №16 по теме «Философия культуры»................................. |
47 |
21. Контрольная работа№3 по теме «Россия в диалоге культур»…………………… |
49 |
22. Семинарское занятие №17 по теме «Глобальные проблемы современности»… |
51 |
23. Критерии оценивания подготовки и работы студентов на семинарском занятии…………………………………………………………………………………… |
53 |
24. Вопросы к зачёту…………………………………………………………………… |
54 |
|
|