- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
- •Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
Все материалы для подготовки к экзаменам крок-1, крок-2, крок-3 и крок-м
протяжении 5 недель, сухость во рту и неприятные ощущения при глотании. В прошлом она переболела пневмонией, возбудителем которой были токсопла-змы. Объективно: на красной кайме губ пузырьки и корки, в уголках рта глубокие трещины, покрытые белым налётом. Определите наиболее вероятный диагноз:
А.-
B. Герпетический стоматит
C. Хронический кандидозный стоматит
D. Многоформная эксудативная эритема @СПИД
38. У больного 18 лет на вестибулярной поверхности Нзуба определяется мато вое пятно 2x3 мм в диаметре, полуоваль ной формы. Когда появилось пятно• - вспомнить не может. Какой объектив ный тест будет наиболее информатив ным при проведении дифференциальной диагностики у этого больного?
A. Термодиагностика (Ш. Витальная окраска
V. Зондирование
D. Транслюминация
E. Электроодонтодиагностика
39. Больной 38 лет обратился в клинику ортопедической стоматологии с целью протезирования. Объективно: 11, 21, 22 отсутствуют, прикус ортогнатический; 12 пломбирован, подвижность I степени; коронка 24 разрушена более чем на 2/3, зуб стойкий, корень пломбирован. Какая конструкция целесообразна йод опору в цельнолитом мостовидном протезе?.
■ А. Восстановление зуба вкладкой
B. Одномоментный штифтовый зуб @ Культевая конструкция
D. Восстановление зуба пломбой
E. Штифтовый зуб по Ахметову
40. Мужчина 48 лет жалуется на зуд в дёснах. Объективно: десна упругие, обычного цвета, шейки зубов оголены. На рентгенограмме определяется чере дование остеопороза и остеосклероза межальвеолярных перегородок, высо та которых снижена на 1/3, целостность компактной пластинки на.их верхушках сохранена. Какой наиболее вероятный диагноз?
A. Пародонтит начальной степени тяже сти
B. Пародонтоз начальной степени тяже сти
C. Пародонтит 1 степени тяжести
D. Атрофический гингивит
(Е) Пародонтоз II степени тяжести
41. Пациент обратился с жалоба ми на наличие болезненных • "язвен ных "образований в полости рта, кото рые появляются периодически с интер валом 2-3 месяца. Объективно: на сли зистой оболочке нижней губы и языка эрозии округлой формы, окруженные ободком воспалительной гиперемии. К какому специалисту следует направить пациента для обследования?
d§) Гастроэнтеролог В'. Хирург
C. Кардиолог
D. Инфекционист
E. Гематолог
42. Больной 35 лет упал на правую руку. Жалуется на боль в правом плечевом су ставе, невозможность активных движе ний в нём. Объективно: определятся де формация в области плечевого сустава, относительное укорочение конечности, нарушение оси конечности. Какой нам- . более вероятный диагноз?
A. Перелом анатомической шейки плеча QP Вывих плеча
C. Перелом хирургической шейки плеча
D. Перелом головки плеча
E. Перелом бугорка плеча
43. Больной 42 лет жалуется на боль в языке во время приёма пищи. Объе ктивно: на слизистой оболочке боковой поверхности языка справа, неправиль ной формы язва, размером 0,5x0,5 см., покрытая некротическим налётом, бо лезненная при пальпации, мягкая. Ко ронки 46, 47 зубов разрушены; подчелю стные лимфоузлы справа увеличенные, болезненные, подвижные. Какая перво очередная тактика врача-стоматолога?
Устранение раздражающих факторов
B. Аппликации обезболивающих препа ратов
C. Назначение кератопластиков
D. Назначение физиотерапевтического лечения
E. Назначение противовоспалительной терапии ч
44. Больная 58 лет, болеющая гиперто нической болезнью, жалуется на само произвольную боль в верхей челюсти слева, припухлость, повышение темпе-
----- Материалы взяты с сайта http://KrokTest.org.ua-----
