4. Осмислення набутих знань.
Перегляд презентації
"Інформація. Інформаційні процеси".
5. Підсумок
уроку. Узагальнення
навчального матеріалу.
Домашнє
завдання: Р.1.
§1-3,5 «Інформатика". І.Т. Зарецька,
A.M.
Гуржій,
О.Ю.Соколов.
Контрольні
запитання
1. Яка роль
обчислювальної техніки у формуванні
сучасного спеціаліста ?
2. Що вивчає
інформатика як наука ?
3. Чому інформатика
базується на комп’ютерній техніці ?
4. Яке визначення
можна дати комп’ютеру ?
5. Чому не існує
визначення інформації ?
6. Якими властивостями
володіє інформація?
7. Що розуміють під
інформаційним процесом ?
8. За якими ознаками
класифікують інформацію в інформатиці
?
9. Які обчислювальні
пристрої були до появи ЕОМ ?
10. Коли появилася
перша ЕОМ ?
11. Яке місце України
у створенні ЕОМ ?
12. Які етапи пройшла
ЕОМ у своєму розвитку ?
13. Що є визначальним
при поділі ЕОМ на покоління?
14. Коли ЕОМ стала
комп’ютером ?
15. Що таке бінарний
цифровий код ?
16. У якому вигляді
інформація поступає в ЕОМ ?
17. Як кодуються
окремі символи ?
18.
Яке повідомлення містить найменшу
кількість інформації ?
19. Назвати практичні
одиниці вимірювання інформації.
20. Яка ємність
носіїв інформації (дискет, твердого
диску, компактдиску) ?
