Часть II. Виды словообразования

В словообразовательной системе современного английского языка выделяют следующие продуктивные способы образования новых слов: аффиксация, конверсия, словосложение и сокращение. Ниже эти способы словообразования будут рассмотрены более детально. Рассмотрение продуктивных словообразовательных средств начинается с самого употребительного и продуктивного способа, а именно, с аффиксации.

Аффиксация

Одним из наиболее продуктивных способов словообразования в современном английском языке является аффиксация, заключающаяся в присоединении аффиксов к корням или основам. Словообразовательная структура вновь образованного слова предполагает наличие трех обязательных компонентов: корня или основы, аффикса и модели, по которой происходит присоединение аффикса к производящей основе. Следовательно, производное слово является результатом взаимодействия указанных трех компонентов. Это происходит, потому что словообразовательная основа в силу своих структурных, семантических и грамматических характеристик присоединяет к себе возможные аффиксы по объективно существующим моделям, которые отражают

реально существующие связи по линии сочетаемости основы и аффикса. При том необходимо учитывать, что аффикс реализует сое значение не изолированно, а в сочетании со словом-основой.

В плане структуры словообразовательные основы делятся на свободные и связанные. Свободные основы совпадаю с минимальной структурой слова, и характеризуются отсутствием словообразовательных аффиксов. Они могут совпадать с корневой морфемой (day, wide, work), быть по своей структуре производными (dayly, widen, worker) или сложными (brainstorm, businessman, teamwork). Во всех этих случаях свободные основы совпадают с морфологическими корнями и могут также совпадать со словоформами и словосочетаниями. Они обладают определенной порождающей силой и поэтому определяют состав словообразовательной парадигмы.

Связанные основы в отличие от свободных образуют так называемые словообразовательные парадигмы. Так, например, в словах actor, active, activity, activate, action выделяется свободная основа act в первых четырех словах и связанная основа act- в мове action. Связанные основы вычленяются только как единицы структуры слова, они не представляют интереса с точки зрения словообразования из-за отсутствия избирательности по отношению к суффиксальным морфемам.

В настоящее время в английском языке существуют модели с одинаковым словообразовательным значением. Например, при присоединении суффиксов -ing, -ment, -ance, -ation к глагольным основам образуются имена существительные, обозначающие действие; префиксы un-, de-, dis- в сочетании с глагольными основами передают значение, противоположное тому, которое обозначено основой. Синонимичные аффиксы реализуются с учетом значения производящей основы. В то же время семантическое значение производящей основы играет важную

роль в образовании слов при помощи многозначных аффиксов. Например, суффикс -ery в сочетании с именами существительными передает значение места или собирательности, в сочетании с именами прилагательными - значение качества или состояния, а в сочетании с глагольными основами - наименование действия. Таким образом, основа является центром словообразовательной парадигмы и обладает тремя свойствами: словообразовательной потенцией, валентностью и активностью. При этом потенция отражает способность основы участвовать в словопроизводстве, валентность показывает, за счет каких аффиксальных морфем эта способность реализуется, а активность является количественным показателем реализованных возможностей.

Участие основы в словообразовательном процессе зависит от ее лексико-грамматического значения. Так, при суффиксальном словообразовании наибольшей потенцией обладают основы имен существительных и прилагательных, затем следуют глагольные основы; очень низкая потенция к суффиксации у основ числительных и наречий. То же можно сказать и о префиксальном словообразовании. Необходимо иметь в виду, что на потенцию основы влияет и ее структурная характеристика: более простое по своей структуре слово обладает более высокой словообразовательной потенцией.

В суффиксальном словообразовании ведущую роль играют основы имен существительных, имеющих значение предметности. Именные основы позволяют образовать производные слова со значением деятеля, абстрактные существительные, существительные с собирательным значением, существительные эмотивной оценки. Кроме того, именные основы служат для образования имен прилагательных и глаголов. Основы имен прилагательных менее активны в суффиксальном словообразовании. Они служат чаще всего для образования имен

существительных со значением качества или состояния, иногда - со значением лица. Основы прилагательных также служат для образования глаголов, выражающих качественное преобразование. Что касается глагольных основ, то они практически беспредельно активны в образовании существительных и отглагольных прилагательных. В то же время следует отметить, что активность основ зависит не от их потенций, а скорее от степени их участия в образовании новых слов, которые появляются потребности общения. Активность является характерным признаком основы, а продуктивность - это основной показатель аффиксов и словообразовательных моделей.

Аффиксация в современном английском языке, как известно, представлена двумя способами: суффиксацией и префиксацией. Как словообразовательное средство суффиксация заключается в присоединении суффиксов к корням и основам. Существует достаточно много критериев описания и классификации словообразовательных суффиксов. Основные типы их классификации следующие:

1. Классификация суффиксов в зависимости от части речи, к которой принадлежит производное слово. При присоединении к основе выполняет категориальную функцию, «перенося» при этом производное слово в другую часть речи. В данной классификации выделяются следующие виды суффиксов:

• именные суффиксы, то есть суффиксы, образующие имена существительные от разных основ;

• адъективные суффиксы, то есть суффиксы, образующие имена прилагательные от разных основ;

• глагольные суффиксы, то есть суффиксы, образующие глаголы от разных основ;

• адвербиальные суффиксы, то есть суффиксы, образующие наречия от разных основ;

  2. Классификация словообразовательных суффиксов в зависимости от части речи, к которой принадлежит исходное (производящее) слово:

• отыменные суффиксы, то есть суффиксы, присоединяющиеся к основам имен существительных;

• отглагольные суффиксы, то есть суффиксы, сочетающиеся с основами глаголов;

• адъективные суффиксы, то есть суффиксы, присоединяющиеся к основам имен прилагательных.

Преобладающее большинство словообразующих суффиксов могут сочетаться с корневыми основами разных частей речи, иными словами они обладают поливалентностью. Как правило, поливалентные суффиксы многозначны.

3. Семантическая классификация, основанная на общности абстрактного категориального значения, которое присуще словообразующему суффиксу. Так, например, среди именных суффиксов можно выделить следующие семантические классы:

а) агентивные суффиксы -ant, -er, -ee, -ess, -eer (assistant, employer, employee, actress, engineer);

б) суффиксы обозначения национальной или географической принадлежности: -ian, -ese (Canadian, Chinese);

в) суффиксы собирательного значения: -age, -dom (luggage, freedom);

г) уменьшительные суффиксы: -ie, -let, -ling, -ette (birdie, booklet, duckling, kitchenette).

3. По своему происхождению словообразовательные суффиксы подразделяются на исконно английские и заимствованные, причем заимствованный суффикс считается полностью ассимилированным в языке только в том случае, если он производит новые слова.

4. Классификация словообразовательных суффиксов с позиции их продуктивности различает «живые» и «мертвые» суффиксы. К «живым» суффиксам относятся те суффиксы, которые можно легко отделить от основы. Что касается «мертвых» суффиксов, то эти суффиксы полностью вышли из употребления и поэтому воспринимаются как неделимая часть слова.

Продуктивность словообразовательного суффикса зависит от структурных, лексико-грамматических и семантических особенностей, как корневой основы, так и самого суффикса. Кроме того, необходимо иметь в виду, что словообразовательный суффикс может быть весьма продуктивным в какой-либо терминологической сфере и совершенно не употреблять в разговорной речи. Далее приводится характеристика наиболее употребительных и продуктивных словообразовательных суффиксов. Более полный список английских словообразовательных суффиксов дается в таблицах в разделе «Приложение».

В первую очередь мы рассмотрим суффиксы, которые образуют имена существительные от основ разных частей речи. От основы глагола с помощью суффикса образуются в основном две группы имени существительного: а) существительные, указывающие на исполнителя или орудие действия (-er, -ee, -or, -ant, -ent), б) существительные, указывающие на отвлеченные понятия, процесс или результат действия (-ion, -tion, -ssion, -ment, -ure, -ance, -ence). От основы имени прилагательного образуются имена существительные, которые указывают на состояние, качество или свойство (-ness, -ity, -cy, -ure). От

основы имени существительного также можно образовать новое существительное, которое будет указывать на мировоззрение, профессию, специальность или национальность (-ian, -ist).

Суффиксы, которые образуют имена прилагательные, также могут присоединяться к основам имени существительного, указывая при этом на свойство, качеств или характер (-y, -ic, -al, -ar, -ous —ive, -ful) или, наоборот, на отсутствие свойства или качества (-less). От основы глагола образуются новые имена прилагательные, также указывающие на свойство, качество или характер (-ant, -ent, -able, -ible).

К наиболее продуктивным суффиксам, образующим глаголы, относятся суффиксы, присоединяющиеся к основе имени существительного (-en, -fy, -ise/-ize) и суффиксы, образующие глаголы от основы имени прилагательного (-en, -ise/-ize).

Префиксация как способ словообразования представляет собой присоединение приставок к корням и основам. При этом вновь образованные слова не переходят в другую часть речи. Словообразующие префиксы современного английского языка можно подразделить согласно их происхождению на исконно английские суффиксы и соответственно заимствованные. Продуктивные исконно английские префиксы весьма малочисленны и представлены следующими суффиксами: after-, be-, by-, for-, fore,- in-, mis-, out-, over-, semi-, un-, under-. Что касается префиксов иностранного происхождения, то они менее употребительны, хотя и представляют собой гораздо более многочисленную группу: a,- ab-, ad-, an-, ana-, anti-, arch-, auto-, bi-, circum-, cis-, co-, contra-, counter-, de-, dis-, dys-, en-, epi-, ex-, exo-, extra-, hemi-, hyper-, hypo-, in-, inter-, intra- mal-, meta-, mono-, multi-, non-, omni- pan-, para-, peri-, poly-, pre-, pro-, re-, retro-, sub-, super-, supra-, sur-, syn-, trans-, ultra-, vice-. Почти все перечисленные здесь суффиксы являются

заимствованиями из латинского и древнегреческого языков и поэтому они, как правило, образуют научные термины. Значительная часть этих префиксов полностью ассимилировалась в современном английском языке, и образует слова, присоединяясь к исконно английским словам. К наиболее употребительным и продуктивным словообразовательным префиксам относятся следующие префиксы: co-, de-, dis-, in-, inter-, mis-, non-, over-,re-, un-. Семантическое значение этих и других префиксов дается в таблице (См. «Приложение»).

Упражнения

1. Образуйте имена существительные с помощью словообразующих суффиксов от следующих слов (от некоторых слов можно образовать несколько имен существительных):

govern, popular, rich, friend, study, electric, active, act, equip, difficult, product, exhibit, great, member, child, able, pay, collect, translate, drive, full, special, conduct, differ, appear, discuss, direct, busy, mathematic, keep, assist, examine, commune, buy, regulate, arrange, teach, establish, safe, depend, argue, exist, improve, refer, instruct, cooperate.

2. Образуйте глаголы с помощью словообразующих суффиксов от следующих слов:

active, fast, simple, special, short, class, revolution, organ, red, electric, length, national, specific crystal, deep, theory, dark, real, wide, clear, less, energy, economy, diverse, custom, strength, pure.

3. Образуйте имена прилагательные с помощью словообразующих суффиксов от следующих слов (от некоторых слов можно образовать несколько имен прилагательных):

storm, depend, green, academy, act, colour, change, hope, fame, end, old, tradition, wind, weight, air, cloud, peace, climate, laugh, question, period, attract, dirt, move, white, differ, life, enjoy, symbol, smoke, metal, sense, price, profit, comfort, atom, progress, impress, doubt, centre.

4. Образуйте наречия с помощью словообразующих суффиксов от следующих слов:

east, chief, great, down, simple, ready, up, rich, back, main, for, slow, quick, west, annual, high, fresh, explicit, implicit, cheap, home, certain.

5. Распределите следующие слова по их принадлежности к соответствующей части речи:

eastward, harmful, movement, waterless, attraction, slowly, enclose, non- conductor, closure, displace, insulator, keeper, passage, difference, industrial, assistant, freedom, disclosure, changeability, measurable, popularity, serfdom, beginner, totality, westward, buyer, shortage, wisdom, conductivity, specific, beautiful, reality, active, famous, classify, starter, enlighten, weightless, flatness, clarify, impossible, reconstruct, helpful, mistake, subconscious, foresee, disagree, encourage, polytechnic, fashionable, extraordinary, outcry, uproot, unluckily, logical, significant, unhappy, logistic, organize, pressure, encircle, lengthen, demonstration, simplify, powerless.

Имя существительное	movement
Имя прилагательное	harmful
Глагол	enclose
Наречие	eastward

6. Образуйте новые слова от следующих корневых основ:

act, organ, change, differ, real, appear, move, exist, sense, nation, arrange, economy, regular.

7. Образуйте новые слова с помощью словообразующих префиксов от следующих слов:

joint, build, place, like, perfect, possible, colour, able, attentive, force, joy, equality, active, likely, continue, danger, appear, human, social, president, historic, national, luckily, vision, operate, market, active, sense, champion, ordinary, word.

8. Переведите слова, образованные путем префиксации, на русский язык без использования словаря:

unfair, unwise, unexpected, non-smoker, non-pollution, insane, illogical, immovable, irrelevant, dislike, disloyal, disobey, amoral, asymmetry, to undo, to untie, to unpack, to decode, to decentralize, to defrost, to defoliate, to disconnect, to disinfect, to discolour, antiwar, antisocial, antibody, counterblame, counterquestion, counterblast.