- •Передмова
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Програма навчальної дисципліни
- •2.1. Тематичний план та розподіл навчального часу Структура залікового кредиту для студентів денної форми навчання
- •Структура залікового кредиту для студентів заочної форми навчання
- •2.2. Програмний матеріал змістових модулів Змістовий модуль 1 Гроші, грошовий оборот та грошова система
- •Тема 2. Грошовий ринок ( 2 год. )
- •Змістовий модуль 2 Кредит і банки.
- •Зміст практичних занять
- •Завдання для самостійної роботи
- •3. Методичні рекомендації до вивчення окремих змістових модулів і тем
- •Тема 1. Сучасні гроші : суть, функції та роль в суспільстві
- •Тема 2. Грошовий ринок
- •Тема 3. Грошова система.
- •Тема 4. Інфляція та грошові реформи.
- •Тема 5. Гроші у світовій економіці.
- •Тема 6. Сутність, функції та роль кредиту в економіці.
- •Тема 7. Кредитна система
- •Етапи становлення банківської системи України
- •Тема 8. Національний банк України та його роль в економіці.
- •Національний Банк України – це державний банк України, який разом зі своїми філіями функціонує на першому рівні банківської системи і виконує функції резервної системи.
- •Філії нбу не мають статусу юридичної особи, не можуть видавати нормативні акти і діють від імені нбу в межах отриманих повноважень.
- •Тема 9. Комерційні банки, як основна ланка кредитної системи
- •Методичні рекомендації до проведення практичних занять
- •Тема 1. Сучасні гроші: суть, функції та роль в економіці
- •Основні поняття теми:
- •Купівельна спроможність грошей – кількість товарів та послуг, які можна придбати за грошову одиницю.
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 2. Грошовий ринок
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 3. Грошова система
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 4. Інфляція та грошові реформи
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 5. Гроші у світовій економіці
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •18. Уявіть собі, що ви займаєтесь валютними операціями. Як ви відреагуєте на такі повідомлення:
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 6. Сутність, функції та роль кредиту в економіці.
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрвхунків :
- •Тема 7. Кредитна система
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Тема 8. Національний банк України та його роль в економіці.
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків :
- •Тема 9. Комерційні банки, як основна ланка кредитної системи
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків :
- •5. Тематика рефератів для студентів денної форми навчання
- •6. Методичні вказівки до виконання контрольної роботи студентів заочної форми навчання
- •Завдання для контрольної роботи
- •1. Теоретичні питання
- •2. Завдання для розрахунків.
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •7. Методи контролю і оцінювання знань
- •7.1. Загальні положення
- •Шкала оцінювання в кмсонп та естs
- •Шкала оцінювання підсумкового іспиту :
- •7.2. Питання для контролю знань студентів
- •8. Рекомендована література
- •8.1. Базова
- •8. 2. Допоміжна
- •Додатки
- •Гроші і кредит
Продовження таблиці
№
|
Варіант |
|||||||||
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
1 |
12,5
|
14,5 |
9,8 |
6,6 |
7,8 |
8,4 |
5,6 |
11,3 |
12,7 |
16,3 |
2 |
13,5
|
16,7 |
12,4 |
8,9 |
9,0 |
11,2 |
7,8 |
12,4 |
13,8 |
17,0 |
3 |
123
|
114 |
118 |
108 |
109 |
123 |
135 |
132 |
109 |
105 |
Продовження таблиці
№
|
Варіант |
|||||||||
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
1 |
13,6
|
14,5 |
15,9 |
16,3 |
17,4 |
18,6 |
19,0 |
15,8 |
17,9 |
16,8 |
2 |
14,6
|
15,7 |
16,8 |
17,8 |
18,9 |
19,3 |
21,1 |
17,9 |
19,3 |
18,5 |
3 |
115
|
118 |
121 |
109 |
105 |
125 |
117 |
119 |
108 |
130 |
7. Методи контролю і оцінювання знань
7.1. Загальні положення
Для визначення рівня засвоєння студентами навчального матеріалу використовуються наступні методи контролю і оцінювання знань:
- поточне тестування після вивчення кожного змістового модуля;
- оцінка за самостійну роботу;
- підсумковий тестовий іспит.
Для діагностики знань використовується модульно-рейтингова система зі 100-бальною шкалою оцінювання.
Модуль 1: Поточний контроль та самостійна робота студентів |
Підсумковий іспит |
Сума
|
||||||||||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2
|
Відвідування практ. занять > 75 % |
Успіш ність, середній бал >4,0 |
Самостій на робота студентів
|
40
|
100
|
||||||||||
15 |
15
|
5 |
5 |
20 |
||||||||||||
ТІ |
Т2 |
ТЗ |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т 7 |
Т8 |
Т 9 |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|||||||||||||||