- •5. 12010101 «Лікувальна справа»
- •5. 12010102 «Сестринська справа»
- •Самостійна робота студентів Дисципліна: «Фізика»
- •Самостійна робота Дисципліна: Фізика Всього: 20 годин
- •4. Рекомендована література.
- •2. Актуальність теми:
- •3. Навчальні цілі.
- •4. Рекомендована література.
- •2. Актуальність теми:
- •3. Навчальні цілі.
- •2. Актуальність теми:
- •3. Навчальні цілі.
- •4. Рекомендована література.
- •2. Актуальність теми:
- •3. Навчальні цілі.
- •4. Рекомендована література.
- •2. Актуальність теми:
- •3. Навчальні цілі.
- •4. Рекомендована література.
- •2. Актуальність теми:
- •3. Навчальні цілі.
- •4. Рекомендована література.
- •2. Актуальність теми:
- •3. Навчальні цілі.
- •4. Рекомендована література.
- •2. Актуальність теми:
- •3. Навчальні цілі.
- •4. Рекомендована література.
- •2. Актуальність теми:
- •3. Навчальні цілі.
- •4. Рекомендована література.
- •2. Актуальність теми в її назві.
- •3. Навчальні цілі.
- •4. Рекомендована література.
2. Актуальність теми:
Чого більше: користі чи шкоди від магнітного поля? Вирішуй сам, а для цього треба добре володіти знаннями про магнітне поле.
3. Навчальні цілі.
Вміти:
Обґрунтувати вплив магнітного поляна живі організми;
4. Рекомендована література.
Є.А. Бездєнєжних «Физика в живой природе и медицине», Киев ст. 122-128.
Карта ООД для роботи з літературою
№ з/п |
Навчальні завдання (питання) |
Вказівки до виконання |
Самостійна робота |
1. |
Вплив природних та штучних магнітних полів на живі організми |
1.Дайте відповідь на запитання: - що являє собою магнітне поле? - які його властивості - чи треба захищатися людині від впливу на неї магнітного поля? Чому? І як? Напишіть реферат із заданою темою. Складіть план реферату, укажіть літературу. Можна оформити реферат у вигляді презентації. |
|
Тема №6 СПРС
Поширення механічних коливань у пружних середовищах. Поперечні та повздовжні хвилі. Довжина хвилі.
2. Актуальність теми:
Механічні хвилі це свого роду «пропедевтика» до вивчення електромагнітних хвиль.
3. Навчальні цілі.
Вміти:
розрізняти поперечну і повздовжню хвиль,та вміти визначати довжину хвиль;
розв’язувати задачі, застосовуючи основні поняття гармонічних коливань;
обґрунтувати механічну хвилю як особливий вид руху на прикладі передачі коливань у пружному середовищі.
назвати види механічних коливань і механічних хвиль, вчених, які зробили вагомий внесок у становлення теорії коливань;
навести приклади проявів і застосувань коливальних і хвильових явищ у природі і техніці;
4. Рекомендована література.
Є.А. Бездєнєжних «Физика в живой природе и медицине», Киев 1978 §117
Карта ООД для роботи з літературою
№ з/п |
Навчальні завдання (питання) |
Вказівки до виконання |
Самостійна робота |
1. |
Поширення механічних коливань у пружних середовищах |
Наведіть приклади проявів і застосувань коливальних і хвильових явищ у природі і техніці. |
|
2. |
Поперечні та поздовжні хвилі |
1.Запишіть визначення поперечної і повздовжньої хвилі 2.В якому агрегатному стані є неможливим поширенням поперечних хвиль? В яких тілах можуть поширюватись як повздовжніх так і поперечних хвиль. Обгрунтуйте письмово. |
|
3. |
Довжина хвилі |
1.Запишіть визначення: фази, амплітуди та періоду коливань. 2.Запишіть визначення довжини хвилі і формулу за якою визначається довжина хвилі. 3.Розвяжіть задачі. Р. Гладкова « Сборник задачь и вопросов по физике» ст.. 218 №19.66, 19.67, 19.68 |
|
Тема №7 СПРС
Розвиток уявлень про природу світла. Поширення світла в різних середовищах. Джерела і приймачі світла. Поглинання і розсіювання світла.
