2. Актуальність теми:
Передумови для переконання в справедливості наукового матеріалістичного розуміння світу, формується єдина картина світу, формуються переконання в могутності фізичної науки.
3. Навчальні цілі.
Вміти:
Сформулювати принцип відносності Ейнштейна;закон взаємозв'язку маси та енергії, описати залежність маси тіла від швидкості, користуватись формулами зв’язку маси та енергії тіла, залежності маси від швидкості.
4. Рекомендована література.
В.Ф. Дмитрієва, Фізика §§181-183
Карта ООД для роботи з літературою
№ з/п |
Навчальні завдання (питання) |
Вказівки до виконання |
Самостійна робота |
1. |
Сучасні уявлення про простір і час |
1)Уважно прочитайте зазначені параграфи у завданні та дайте відповідь (письмово) на запитання: 1.Що називають системою відліку? 2.Які системи відліку називають інерціальними? 3.Чим відрізнається принцип відносності Галілея від принципу відносності Ейнштейна? 4.З перетворень Галілея виведіть класичний закон додавання швидкостей. 5.Напишіть релятивістський закон додавання швидкостей. 6.Як ви розумієте відносність одночасності подій? Відстані і проміжків часу? 7.Як маса рухомого тіла залежить від швидкості? 8.За якою формулою визначають релятивістський імпульс тіла? 9.Що таке енергія спокою? 10.Сформулюйте закон збереження релятивістської маси й енергії. 2)Розглянути розв'язок задачі 1 і задачі 2 на ст.. 348 підручника Фізика В.Ф. Дмитрієвої і самостійно розв’язати задачу №7 на ст.. 349.
|
|
Тема №10 СПРС
Одержання та використання радіоактивних ізотопів. Поглинена доза випромінювання та її біологічна дія. Захист від опромінення. Дозиметри. Проблеми розвитку ядерної енергетики в Україні. Чорнобильська катастрофа та ліквідація її наслідків. Боротьба за ліквідацію загрози ядерної війни.
2. Актуальність теми в її назві.
3. Навчальні цілі.
Вміти:
описати біологічну дію радіоактивного випромінювання та методи захисту від його впливу;
обґрунтувати шляхи подальшого розвитку ядерної енергетики та подолання наслідків техногенних катастроф в регіоні, країні, світі.
Знати:
- способи одержання радіоактивних ізотопів.
4. Рекомендована література.
В.Ф. Дмитрієва, Фізика §§225-227
Карта ООД для роботи з літературою
№ з/п |
Навчальні завдання (питання) |
Вказівки до виконання |
Самостійна робота |
1. |
Одержання та використання радіоактивних ізотопів. |
1.Опишіть про утворення та застосування радіоактивних ізотопів. На прикладах. 2.Як медицина використовує ізотопи і випромінювання? Обгрунтуйте письмово. |
|
2. |
Поглинена доза випромінювання та її біологічна дія. Захист від опромінення. Дозиметри. |
1.Який процес лежить в основі біологічної дії випромінювання?Письмова відповідь. 2.Запишіть і запам’ятайте: Поглинута доза – кількість енергії, яку поглинає одиниця маси тканини. 3.Що таке зовнішнє і внутрішнє опромінення? 4.Що таке біологічна доза опромінення Дδ Дδ доза біологічна 5.Яку біологічну дозу вважають смертельною? |
|
3. |
Проблеми розвитку ядерної енергетики в Україні. Чорнобильська катастрофа та ліквідація її наслідків. Боротьба за ліквідацією загрози ядерної війни. |
Обгрунтуйте шляхи подальшого розвитку ядерної енергетики та подолання наслідків техногенних катастроф в регіоні, країні, світі у формі реферату або презентації. В зошиті запишіть тези. |
|
