- •Российский государственный социальный университет Филиал в г. Чебоксары
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Учебно-тематический план по курсу «Технологии и методы социальной работы с семьей» очная форма обучения
- •Учебно-тематический план по курсу для заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Учебно-тематический план по курсу для заочной формы обучения на базе среднего профессионального (профильного) образования
- •Тема 2. Технологический подход к социальной работе с семьей.
- •Тема 3.Система учреждений социальной помощи семье и детям.
- •Тема 4. Основные технологии и методы работы с семьей.
- •Тема 5. Модели и методы социальной помощи современной семье.
- •Программа курса Лекции
- •Тема 1. Семья в системе социальной работы
- •Тема 6. Основные принципы социальной работы с семьей и функции специалиста по социальной работе.
- •Тема 7. Диагностика семьи, ее методы.
- •Тема 8.Семейная терапия: формы, методы .
- •Тема 9. Профилактическая работа с семьей.
- •Тема 10.Социальный патронаж семьи .
- •Тема 11.Участковая социальная служба как одна из инновационных технологий работы с семьей.
- •Тема 12. Комплексная помощь семье, находящейся в кризисной ситуации.
- •Тема 13. Технологии социальной работы с неблагополучной семьей.
- •Тема 14. Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей.
- •Тема 15. Опыт инновационной социальной работы с семьей
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Вопросы для контрольного тестирования по курсу вариант 1
- •Вариант № 2.
- •Вариант № 3
- •Методика определения рейтинговой оценки успеваемости студентов очного отделения по дисциплине «Технологии и методы работы с семьей»
- •Литература Основная
- •Дополнительная
Тема 6. Основные принципы социальной работы с семьей и функции специалиста по социальной работе.
Принципы социальной работы с семьей: гуманность, фамилиецентризм, социальная адекватность, создание воспитывающей среды, системность, адресность. Функции специалиста по социальной работе с семьей: диагностическая, прогностическая, организационная, правозащитная, профилактическая, социально-медицинская, социально - педагогическая, психологическая, социально-бытовая, коммуникативная. Критерии эффективности социальной работы с семьей. Профессиональная компетентность специалиста по социальной работе с семьей.
Тема 7. Диагностика семьи, ее методы.
Понятие семейной диагностики и сущность ее основных направлений. Диагностика социально-психологического здоровья семьи, диагностика семейных нарушений.
Применение различных методов диагностики: биографический метод, метод включенного наблюдения, психолого-диагностический метод, метод проблемного подхода к семейной диагностике. Организация диагностики семьи в учреждениях социального обслуживания семьи и детей.
Тема 8.Семейная терапия: формы, методы .
Понятие семейной терапии, ее сущность, формы, основные направления.
Принципы ведения семейной терапии. Методы семейной терапии: психодинамическая терапия, структурная терапия, стратегическая терапия, коммуникативная терапия, опытная терапия, интегративный подход.
Основные приемы семейной терапии. Практика семейной психотерапии. Системная семейная терапия. Эффективность семейной терапии. Отечественный и зарубежный опыт осуществления семейной терапии.
Тема 9. Профилактическая работа с семьей.
Профилактические методики в социальной работе с семьей. Методики работы с родителями, имеющими детей-инвалидов, с малоимущими семьями, семьями безработных, находящими в местах лишения свободы и др. Профилактические прграммы, направленные на профилактику алкоголизма, наркомании, правонарушений среди несовершеннолетних. Профилактика семейного неблагополучия. Пропаганда здорового образа жизни среди членов семей. Комплексные методики работы с асоциальными семьями.
Тема 10.Социальный патронаж семьи .
Понятие «социальный патронаж». Виды социального патронажа: первичный, последующий, обычный, контрольный, экстренный. Механизмы реализации осуществления патронажа: выявление семей, нуждающихся в социальном патронаже; установление контакта с семьей подростка (вход в семью, совместные детско-родительские тренинги, индивидуальные встречи с родителями и детьми) и определение направлений, методов и форм патронажа: патронаж семей с проблемами социального характера – систематическое отслеживание результатов работы с семьей, фиксирование и анализ происходящих изменений, оценка эффективности существующих форм работы.
Тема 11.Участковая социальная служба как одна из инновационных технологий работы с семьей.
Понятие «Участковая социальная служба». Цель деятельности участковой службы – предотвращение семейного неблагополучия; выявление семей, находящихся в социально опасном положении; постановка их на учет; разработка индивидуальной программы реабилитации семьи и детей; осуществление социального патронажа семей; сопровождение детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; содействие в распространении семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей; внедрение новых форм и методов обслуживания в зависимости от характера нуждаемости семьи и детей в поддержке.
