Культура речи

№. 72. Объясните произношение

1. Украинский, в шерсти, крюками, тюками, остов, остовы, мелочей, окон, аналогом, сироты, свёкла, каталог, избалованный, локтем, на пульте, включат, разорвала бы, проведены, произведены, в русле, Макбет, совестливее, ректоров, феномен, фетиш, принята, поднятый, понятый, упрочение, исстари, оторвались, в семью, начался, Виктор Гюго, намерение, с государем, сливовые, ходатайствовать.

2. Арест, апостроф, аутодафе, атлет, агент, афера, алфавит, апокалипсис, баловать, бисеринка, бесящийся, блага, брала, брало, блюда, блюдам, вересковый, включишь, включенный, вероисповедание, вечеря, ввечеру, взято, взяты, взята, воткнутая, взбешенный, вдолбишь, гренадер, гербовая, государя, гололёд, гололедица, гусеничный, гротесковый, двоеженец, двоеженство, двоюродный, догмат, диспансер, дочиста, долбишь, делящийся, дымящий, диалог, по трое, правы, путепровод.

№73. Объясните произношение

Августовский, агрессия, академия, бензопровод, бережливо, береста, взята, визитер, ветеринария, житие, желудёвый, жалюзи, закупорить, заторможенный, заторможенная реакция, захороненный, закопченный, заморенный, заплесневеть, знахарь, знахарство, значимость, захламленный, издревле, издавна, исстари, крамола, каучук, костюмер, коклюш, кремень, карабинер, лекарша, лузгать, манящий, медикаменты, могущий, мытарство, мастерски, новорожденный, нужно, небытие, некролог, накренишь, омнибус, обойден, обойдена, омоложенный, осведомиться, осведомленный, озлобленный, приобретенный, переведен, переведена, переведены, памятуя, послушница, послушник, позвонишь, правы, продавший, пригубить, проторенный, предуведомить, пломбировать, похорон, на похоронах, пьяна, рододендрон, расщепленный, разрыхленный, созыв, средства, средством, танцовщик, танцовщица, торты – тортов, уполномочивать, черпая, факсимиле, фарфор, филистер, христианин, цемент, щавель, языковое явление, языковая колбаса.

№ 74. Расставьте ударения

Агент, агрономия, алкоголь, газопровод, гастрономия, генезис, диспансер, дремота, знамение, иконопись, искра, испокон, инсульт, квартал, корысть, кредитор, ломота, немота, некролог, нефтепровод, опошление, патриархия, пасквиль, паралич, приговор, рефлексия, созыв, сосредоточение, тошнота, узаконение, фетиш, эксперт, эпилепсия.

№75. Расставьте ударения

Алфавит, апартеид, апостроф, арест, асимметрия, баловать, безудержный, блокировать, бомбардировать, боязнь, буржуазия, бюрократия, ветеринария, возбужденный, воспроизведенный, втридорога, гастрономия, генезис, гладильный, гордиев узел, демократия, департамент, деспотия, дефис, добыча, дремота, духовник, еретик, житие, завидно, завсегдатай, заговор, закупорить, звонить, звонишь, избалованный, изобретение, импульс, исповедание, исчерпать, каталог, квашение, кичиться, коклюш, красивее, кулинария, мастерски, мизерный, монумент, мытарство, наголо, наискось, наотмашь, нормировать, обеспечение, облегчить, ободрить, обострить, опека, опериться, откупорить, очистной, пасквиль, петля, подростковый, поручни, поутру, принудить, процент, путепровод, ракурс, рекрут, рекетир, санитария, сирота, соболезнование, столяр, углубить, умерший, усугубить, формировать, форум, хаос, христианин, черпать, щавель.

№ 76. Составьте словосочетания с приведенными ниже словами в их разных значениях, зависящих от ударения

Атлас, видение, кирка, хаос, ледник, характерный, острота, рожки.

№ 77. Почему в рекламе импортной продукции русские фамилии на –ов пишутся через –офф: «Смирнофф», «Синебрюхофф» и т.д. ?

№ 78. Как произносятся выделенные согласные в приведенных словах?

Агрессия, адекватность, акварельный, альтернативный, дебютировать, деградировать, дезинформировать, декадный, декрет, демобилизация, детектив, диспансер, идентичный, френч, бизнес, фанера, чартер, шинель, энергия, эфемерный.

№ 79. Произнесите приведенные ниже слова в соответствии с орфоэпической нормой

Античный, библиотечный, булочная, бутылочный, восточный, вечно, горчичник, подсолнечник, вторично, единичный, убыточный, перечница, лавочник, конечно, копеечный, Кузьминична, лихорадочный, мелочность, научный, нарочно, ночной, очечник, отличник, однозвучный, печной, почечный, порядочный, пустячный, ручной, Саввична, сердечный, Никитична, скучный, съемочный, скворечник, солнечный, сливочный, тренировочный, шапочный, ячневая, яичница.

№80. Произнесите данные слова в соответствии с орфоэпической нормой

Трава, кладу, распахнутый, прошу, взяла, рябина, язык, яйцо, принесла, село, ночевать, щадить, очарован, счастливый, аромат, демократия, дотация, лояльный, костюм, косметика, форсировать, монополия, отель, оазис, рококо, хаос, зоолог, Вольтер, Шота Руставели, легато, адажио, фонетика, новелла, поэтический, декаданс, анданте, деградация.

№81. Выбрать из стоящих в скобках глаголов подходящий по смыслу, образовать от него причастие, согласовать с выделенным существительным. Указать форму причастия.

1) Солнечный луч вспыхивал на (оросить, освежить, омыть) прибоем скале. (Паустовский.)

2) По небу были рассыпаны (дрожать, трепетать, мерцать) звезды.

3) Его (Тыбурция) широкая ладонь любовно погладила мою (отпустить, упустить, опустить) голову. (В.Г. Короленко.)

4) Большой двор (обсыпать, усыпать, осыпать) желтыми листьями, слегка серебрился осенней изморозью.

5) Разведчики в (запустить, забросить) окопчике нашли спящего мальчика. (В.П. Катаев.)

6) Картины Дрезденской галереи (восстановить, возродить, реставрировать) и возвращены немецкому народу.

7) За (открыть, отворить, раскрыть, вскрыть) окном слышался шум дождя.

№82. Заменить местоимение КОТОРЫЙ и глагол страдательным причастием настоящего или прошедшего времени

1. К городу, который строится в Сибири, идут поезда с камнем, бетоном и цементом. 2. Вдалеке виднеется гигантский теплоход, который держит курс на Восток. 3. Бессмертны подвиги солдат, которые пали в борьбе за Родину. 4. Приливы, которые наблюдаются в северной части Белого моря, достигают десяти метров. 5. Около берега стоит караван барж, которые ожидают груза. 6. На пристани толпились пассажиры, которые ожидали посадки на катера. 7. Исследователь, который направляется в Антарктиду. 8. Геолог, которого направляют в новую экспедицию. 9. Комната, которую оклеили обоями. 10. Местность, которую исследуют топографы. 11. Орден, который вручили герою. 12. Упражнение, которое мы пишем. 13. Окно, которое (занавесили, завесили, завешали). 14. Солнце освещало вершины лип, которые пожелтели под свежим дыханием осени. 15. По телевидению выступил дирижер оркестра, который приехал в наш город на гастроли.

№83. Определите ошибки в выборе времени причастия или формы, исправьте их

1. Широко разлились реки, переполняемые талой водой. 2. Молчаливо стоят одевшие листвой березы и клены. 3. Раскрылись набухавшие на деревьях почки. 4. Приблизившись ближе, я рассмотрел своего школьного товарища. 5. Нищие были одеты в рваные лохмотья. 6. Девочка, окруженная вдруг незнакомыми людьми, растерялась. 7. На проталинах оттаявшей земли виднеется молодая травка. 8. Одев форму, я пошел в школу. 9. Тихо раскачивались поднимавшие над дубняком ветви лиственницы. 10. Кое где виднелись сломленные низкорослые елочки. 11. Здание, обхваченное пожаром, было похоже на гигантский костер. 12. Дед, упрекавший своих сыновей безделием, грозился все имущество отдать дочери. 13. Разочаровавшись моим приятелем, я перестал с ним дружить.

№84. Найдите «расщепленные сказуемые», замените их синонимичными глаголами. Определите, изменился ли при этом смысл и стилистическая окраска высказывания

1. Вчера я нес дежурство в столовой. 2. Учитель провел опрос всех учеников. 3. Дважды в день производят осмотр больных. 4. В классе мы ежедневно производим уборку. 5. В библиотеке наблюдается нехватка учебной литературы. 6. Перед выпускным вечером родители обратились с пожеланиями ученика весело провести время.

№85. Спишите текст, употребляя подходящие по смыслу синонимы. Проверьте, соответствует ли ваш выбор авторскому варианту

У многих из нас есть (1) (дурная, скверная, плохая, негодная, порочная) привычка (2) фиксировать, отмечать, записывать) свои мысли, впечатления и номера телефонов на папиросных коробках. Потом, (3) (как водится, как всегда, как правило, как обычно, по обыкновению), коробки эти (4) (исчезают, пропадают, теряются), а сними (5) (пропадают, теряются, исчезают) из памяти целые дни нашей жизни.

День жизни – это совсем не так мало, как может (6) (представиться, показаться). Попробуйте вспомнить (7) (каждый, любой, всякий) (8) (ваш, свой) день минута за минутой: все (9) (свидания, встречи), мысли, поступки, все (10) (события, происшествия, случаи) и душевные состояния, свои и чужие, - и вы (11) (убедитесь, уверитесь, удостоверитесь), что (12) (восстановить, воспроизвести) весь этот поток времени можно, только написав новую книгу.

(13)(Однажды, один раз, как-то) биограф Чехова А.И. Роскин (14) (порекомендовал, посоветовал, предложил) нам, собравшимся зимой в Ялтинском доме писателей, заняться этой, как он шутя говорил, «работкой».

Мы (15) (с радостью, охотно встретили эту (16) (мысль, идею) Роскина. (17) (каждый, всякий) (18) (начал, стал, принялся) писать свою «Книгу одного дня», но вскоре все (19) (бросили, оставили, прекратили) это (20) (занятие, дело). «Работка» оказалась труднейшей, почти непосильной даже для опытных и (21) (трудолюбивых, работоспособных) мастеров. Она требовала (22) (постоянного, непрерывного, ежеминутного) напряжения памяти и брала (23) (уйму, массу, очень много) времени, несмотря на то, что при ней (24) (отпадали, устранялись) (25) (тяжелые, трудные, обременительные для писателя заботы о теме, сюжете и композиции.

У меня тоже есть (26) (дурная, скверная, плохая, негодная, порочная) привычка (27) (записывать, отмечать, фиксировать) свои мысли на чем попало, в частности на папиросных коробках. Я (28) (всегда, постоянно) был (29) (уверен, убежден), что никогда не потеряю эти коробки, но (30 ) (тотчас, сразу, мгновенно, немедленно) терял их…

Но несколько коробок все же (31) (сохранилось, осталось, уцелело). Одна из них (32) (имеет отношение, относится) к Чехову и чеховскому дому в Ялте…

(Из рассказа К. Паустовского

«Заметки на папиросной коробке»)

Проверьте себя: (1)плохая, (2) записывать, (3) как правило, (4) теряются, (5) исчезают, (6) любой, (8) свой, (9) встречи, (10) события, (11) убедитесь, (12) восстановить, (13) однажды, (14) предложил, (15) с радостью, (16) идею, (17) каждый, (18) начал, (19) бросили, (20) занятие, (21) работоспособных, (22) неплохая, (27) записывать, (28) всегда, (29) уверен, (30) тотчас, (31) уцелело, (32) имеет отношение.

№86. Отметьте случаи неоправданного употребления устаревших слов, исправьте их

1. Одна мысль о нем вызывала внутри незнакомый доселе трепет. 2. Посему есть предложение поддержать русское искусство и перенести время проведения Каннского кинофестиваля на несколько дней вперед. 3. Название фильма перетолмачили как «Точка невозврата». 4. Наши сверхзвуковые аэропланы были представлены на международной выставке. 5. Актеры учинили иск в адрес директора театра. 6. Вчера был дождь, а ныне день теплый и светлый. 7. Даже целый сонм политиков не изменит мое мнение о жизни в стране.

№87. К указанным словам подберите соответствующие слова с полногласными сочетаниями. Объясните, какие из них являются устаревшими. Приведите примеры из литературных произведений

Град, врата, враг, брада, драгой, праг, здравие, бразда, брег, вред, чрез, средний, чреда, бред, млат, злато, младой, владеть, власы, глава, кладезь, хлад, сладкий, блато, глад, влачить, млеко, шлем, плен.

№88. Объясните значения слов с разными ударениями, составьте словосочетания

1. Атлас - атлас, броня - броня, видение - видение, вязанка - вязанка, ирис - ирис, кирка - кирка, клубы - клубы, кредит - кредит, лоскут - лоскут, мокрота - мокрота, острота - острота, старина - старина, хаос - хаос.

2. Лавровый - лавровый, угольный - угольный, характерный - характерный, языковой - языковый.

3. Забронировать - забронировать, морщить - морщить, погружённый - погруженный, склонен - склонён, трусить - трусить.

№89. От предложенных существительных образуйте глаголы и причастия. Расставьте ударения. Например: Броня - бронировать - бронированный

Броня -

Бронза -

Копия —

Марка —

Маска -

Пломба -

Премия –

№90. Определите, в каких словах двойной согласный не произносится, в каких сохраняется и в каких допускается вариантное произношение

Долгие согласные звуки могут находиться только в начале слова перед гласным или между двумя гласными: ввоз, Анна.

1. Ассамблея, ассорти, терраса, грамм, диссонанс, касса, анналы, корректура, масса, ассимиляция, массивный, аллея, параллельный, симметричный, атташе, аттракцион, манна (небесная), грипп, гриппозный, русский.

2. Ассоциация, ассортимент, ассистент, металл, аннотация, ассирийцы, ванна, террор, территория, корреспондент, тоннель, иррегулярный, диссимиляция, суббота, субботний, балласт, грамматика, грамматический, гамма, программный.

3. Диссертант, группировать, миллион, миллиард, палаццо, диффузия, беллетристика, аккуратный, аттестат, классный, программный, ирреальный, аккордеон, целлофан, баллотировать, марокканский, аннибалова (клятва).

№91. Замените цифры соответствующими числительными

Числительные от пяти до двадцати и тридцать склоняются как существительные третьего склонения (ночь).

У числительных сорок, девяносто, сто формы винительного и именительного падежей совпадают, а во всех других падежах окончание - -а.

У числительных от пятидесяти до восьмидесяти и от двухсот до девятисот склоняются обе части.

У составных количественных числительных и дробных склоняются все компоненты. Исключение: два с четвертью, восемь с половиной.

Склонение собирательных числительных напоминает склонение прилагательных.

Собирательные числительные двое, трое, четверо и т.д. употребляются если относятся к:

- существительным, называющим лиц мужского пола двое людей,

- существительным дети, ребята, двое ребят,

- существительным, употребляющимся только во множественном числе (двое саней),но начиная с числительного пятеро можно употреблять форму пять саней.

1. Вместе со всеми 374 (участник конференции) мы отправились в Старую Руссу. 2. Наша база находилась в 841 (километр) от города. 3. За время экспедиции полярники прошли свыше 1958 (километр). 4. Из 941 (выпускник) нашего курса на встречу приехали только около 750. 5. Мы израсходовали 3\4 (бак) воды. 6. Воздух наполнился 1000 (разный птичий свист). 7. Довольно трудно издать книгу с 7395 (чертеж) в нашем издательстве. 8. За новый проект проголосовало 0,9 (собравшиеся). 9. (1973 год) и произошло это событие. 10. Царь Леонид с 300 (спартанец) в Фермопильском ущелье прикрывал отступление греческих войск.

11. (Два) женщины прошли не обернувшись.

№92. Объясните ошибки в употреблении местоимений

1. Больной попросил сестру налить себе воды. 2. Хозяйка сняла со стола чемодан и отодвинула его в сторону. 3. Группа сдала уже все зачеты и просила проэкзаменовать их в пер­вую очередь. 4. Сзади его ехала нагруженная вещами машина. 5. Когда наступили каникулы, студенты поехали к своим родным; они их ждали с большим нетерпением, надеясь хорошенько отдохнуть. 6. Первое выступление артистки принесло ей большой успех, и от ней можно ждать многое. 7. Высчитав мой заработок, бригадир указал соразмерно нему сумму причитавшихся с меня налогов. 8. Я должен поздравить Екатерину Сергеевну с успешной защитой своей докторской диссертацией. 9. Банкам может быть отказано в расширении своих операций. 10. За 10—15 тысяч лет приручения человеком у собаки по сравнению с волком — своим далеким предком — изменилась лишь психика и гормональная система. 11. Вас будут терзать мысли о своей внешней красоте. 12. Эти люди укрывают нас от своих самолетов. 13. Молодая мать любовалась ребенком, играющим у своих ног. 14. В экспедиции мне не хватало своего ребенка. 15. Ушел из своей жизни Миттеран. 16. Именно благодаря его эффективности гербалайф завоевал весь мир. 17. Любому должнику важно доверие к себе. 18. Республика будет вести независимую политику, не прогибая ни перед кем спину и защищая её интересы.

№93. Подберите определения, правильно согласуйте их с приведенными ниже словами

Большинство несклоняемых существительных относятся к среднему роду: какао, рагу, шоссе:, но это правило нарушается, если имеется синоним слова в русском языке, более общее понятие: авеню -улица, салями - колбаса, сопрано - голос.

Названия лиц по роду занятий обычно относятся к мужскому роду:

атташе, буржуа, рантье, некоторые из них - к общему роду: протеже, визави.

Названия животных: пони, шимпанзе, кенгуру относятся к мужскому роду, но если речь идет о самке животного, то - к женскому роду: кенгуру прыгал, но кенгуру кормила своего детеныша.

Грамматический род названий лиц определяется в зависимости от реального пола лица: старая леди.

Род несклоняемых существительных, обозначающих географические названия, определяется по общему родовому наименованию: старый Тбилиси.

Рояль, фамилия, бра, мышь, рельс, туфля, какаду, шимпанзе, шоссе, метро, мозоль, табель, депо, купе, какао, пианино, меню, такси, фойе, бюро, пари, жюри, кино, Тольятти, Улан-Удэ.

№94. Подберите определения, правильно согласуйте их с приведенными ниже словами

Какаду, кенгуру, колибри, тюль, мороженое, картофель, пианино, шампунь, повидло, кофе, какао, желе, пальто, эссе, инженю, невежа, Сухуми, декольте, мочало.

№ 95. Определите род несклоняемых существительных иноязычного происхождения

Авеню, Ай-Петри, бигуди, галифе, Гоби, Дели, Замбези, коммюнике, конферансье, леди, Миссисипи, Онтарио, пенни, реле, сабо, салями, сулугуни, танго, филе, фойе, фрау, хинди, Хоккайдо, цеце.

№ 96. Определите род приведенных заимствованных слов

Бюро, леди, жюри, бра, коммюнике, антраша, пари, такси, жалюзи, кюре, Баку, кашне, кафе, мадемуазель, буржуа, амплуа, Тбилиси, Миссисипи, Руде право, Юманите.

№ 97. Подберите прилагательные к следующим географическим названиям

Баку, Титикака, Кале, Канны, Перу, Эри, Сухуми, Токио, Колорадо, Килиманджаро, Огайо, Рио-де-Жанейро, Ориноко, Афины, Чили, Сочи, Хонсю, Алазани, Алатау.

№98. Подберите к существительному мужского рода существительные женского рода. Определите стилистические и семантические различия между ними. Отметьте случаи отсутствия родовых пар

Стилистически нейтральными являются следующие . варианты:

переводчик - переводчица, лаборант - лаборантка, корреспондент -корреспондентка и др., однако в официальных документах для обозначения лиц женского пола следует использовать существительные мужского рода. Существительные женского рода с суффиксами -ш(а) и -их(а): инструкторша, кассирша, врачиха, дворничиха употребительны только в просторечии.

Адвокат, аквалангист, бакалавр, бригадир, врач, генерал, директор, доктор, доктор наук, защитник, инженер, космонавт, кандидат в мастера, кондуктор, лаборант, машинист, научный сотрудник, педагог, слесарь, солист.

№99. От названий городов образуйте нарицательные существительные со значением «житель (жительница, жители) данного города»

Курск, Брянск, Омск, Чернигов, Псков, Ярославль, Петербург, Смоленск, Новгород, Черновцы, Кемерово, Тверь, Набережные Челны, Пенза, Пярну, Сарны, Керчь.

№ 100. Раскройте скобки, употребив нужную форму выделенного имени (отчества) и фамилии

Не склоняются фамилии на -аго, -яго, -ых, ово, -о. Седых, Левых, Дубаго, Дурново, Шевченко. Не склоняются нерусские фамилии, оканчивающиеся на согласный звук, если относятся к женскому роду: произведения Зегерс, но балет Хачатуряна. Иноязычные мужские имена, заканчивающиеся на согласный звук склоняются: романы Жюля Верна.

1. Наталья не любила произведения (Эрих-Мария Ремарк). 2. Мне очень нравились фильмы с (Фани Ардан). 3. Ответ на этот вопрос вы найдете в пособии (Дитмар Эльяшевич Розенталь). 4. Удалось взять автограф у самого (Павел Буре). 5. Спорили о концепции (Александр Владимирович Бондарко). 6. Этот подход разработан (Чарльз Дарвин). 7. Прочитали эссе об (Эрнст Теодор Амадей Гофман). 8. Учебник составлен (Валентина Даниловна Черняк). 9. Сценарий к «Дерсу Узала» Ю. Нагибин написал совместно с (Акира Куросава). 10. У (Остап Сулейман Берта Мария Бендер-бей) было много способов раздобыть деньги.

№ 101. Образуйте мужские и женские отчества от приведенных ниже личных имен

Самуил, Шамиль, Мануил, Гелий, Ярослав, Кузьма, Никита, Измаил, Валерий, Ким, Илья, Фома, Лука.

№102. Допишите окончания, объясните свой выбор

При выборе форм Р.п., ед. ч., сущ., м.р. типа сахара, сахару, чаю, чая нужно помнить, что окончание -у, -ю указывает на количество: килограмм сахару, много народу. Окончание -а употребляется очень редко. Чаще всего это ударяемые окончания директора, доктора хотя возможно докторы, но это разговорная форма.

Окончание -у употребляется после предлогов из, от, с, без, до: упустить из виду. При выборе в цехе, в цеху. При этом, формы на -е - литературные, а на а- - разговорные.

1. Весной все деревья в цвет....

2. Картина исполнена в цвет....

3. Любимое занятие - прогулки в лес....

4. Хорошие грибники разбираются в лес....

5. В «Вишневом сад...» Чехова есть очень интересные герои.

6. Находиться в цветущем сад... - одно удовольствие.

№103. Поставьте имена существительные в родительном падеже множественного числа. Укажите возможные варианты и отметьте стилистические различия между ними

Воспользуйтесь таблицей 1 настоящего сборника.

1. Ампер, апельсин, баржа, ботинок, валенок, головня, грамм, дупло, комментарий, кочерга, мандарин, носок, поместье, помидор, сапог, свадьба, свеча, туфля, яблоко.

2. Баклажан, блюдце, вафля, гектар, доля, дядя, килограмм, полотенце, простыня, рельс, серьга, сплетня, солдат, сомнение, ухо, цапля, юноша, яблоня.

3. Будни, грабли, дрязги, нападки, сумерки, ясли.

№104. Образуйте формы именительного, родительного и творительного падежей множественного числа существительных

Некоторые имена существительные женского рода 3 склонения имеют параллельные формы: дверями – дверьми, лошадями – лошадьми. Литературная форма оканчивается на

–ьми.

Барин, боярин, гражданин, осетин, армянин, татарин, гусар, офицер, партизан, апельсин, помидор, огурец, эполет, носок, чулок, сапог, оглобля, простыня, дверь, лошадь, полотенце.

№105. Раскройте скобки, поставьте существительные в нужном падеже. С полученными словосочетаниями составьте предложения

1. Согласно (распоряжение, приказ, решение, постановление, желание, указание).

2. Благодаря (выступление, успех, знание, предупреждение).

3. Вопреки (просьба, предположение, уговор, усилие).

№106. Укажите ошибки, связанные с предложным управлением и выбором предлога, исправьте предложения

1. Приехав с Москвы, он расположился у родственников в центре города.

2. Эти символы мы унаследовали до самых истоков человечества.

3. На этот вечер смогли приехать престарелые люди со всех районов города.

4. Согласно полицейского протокола водитель был оштрафован.

5. Как складывалась ваша жизнь в первый год по приезду?

№107. Исправьте ошибки, связанные с управлением

1. Уделите внимание на здоровье.

2. Все эти мероприятия рассчитаны на благо природе.

3. Заведующий больницы встретил нас «прохладно».

4. Многие читатели нашей газеты уделяют огромное внимание на

рубрику «Мир глазами путешественника».

5. Для абитуриента, желающего учиться в этом институте, надо будет

знать и английский язык.

№108. Просклоняйте существительные, выделите окончания во всех падежах

Армия, город Львов, гражданин Львов, пламенная любовь, Любовь Орлова.

№ 109. Допишите окончания существительных

Городишк-, хлебушк-, домишк-, хвастунишк-, болтунишк-, пальтишк-, воробиьишк-, купчин-, домин-, холодин-.

№110. Сгруппируйте существительные по признаку рода (мужской, женский, средний, общий, нет рода)

Стол, дом, верх, авеню, кино, визави, плакса, вуз, такси, метро, ножницы, сани, лужи, брат, врач, директор, истребитель, секретарь, портье, конферансье, шляпа, какаду, именины, животное, подмастерье, домина, домище, чудище, задавала, пьяница, мадам, паспорт, монпансье.

№111. Образуйте единственное число от данных существительных

В существительных, употребляющихся преимущественно во множественном числе (туфли, пимы, тапки, сандалии, погоны) современной норме соответствует следующая форма: туфля, пим, тапка, сандалия, погон.

Среди вариантных форм: ботинок - ботинка, зал - зала, рельс - рельса первая является нормативной.

Ботинки, банкноты, бакенбарды, бандероли, яблоки, щупальца, георгины, жирафы, вуали, заусеницы, калоши, лебеди, погоны, рельсы, манжеты, мозоли, мыши, туфли, тапки.