- •«Российская академия правосудия»
- •Иностранный (немецкий) язык в сфере юриспруденции
- •Содержание
- •Введение
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •Структура и содержание учебной дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
- •Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального (неюридического) образования
- •5. Содержание дисциплины (Программа курса)
- •5.1. Подробный тематический план курса:
- •5.2. Средства иноязычной профессиональной коммуникации:
- •5.3. Приобретаемые компетенции в различных видах речевой коммуникации:
- •6. Лекционные и практические занятия
- •7. Самостоятельная работа студента
- •8. Образовательные технологии
- •9. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Литература
- •Занятие №2 Тема №3. «Законотворчество в Германии»
- •Литература
- •Семестр № 1 Занятие №1 Тема №4 «Отрасли права (общая характеристика)»
- •Литература
- •Литература
- •Семестр № 2 Занятие №1
- •Литература
- •Занятие №2 Тема №9. «Судебная система Германии»
- •Литература
- •Литература
- •Занятие №2
- •Литература
- •Семестр № 2 Занятие №1
- •Литература
- •Занятие №2
- •Литература
- •Интерактивные формы занятий
- •Чтение вслух – самый доступный способ выработки правильного произношения.
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Как выполнять контрольное задание
- •Порядок выполнения контрольных заданий
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы для выполнения письменных контрольных заданий
- •*Примечание:
- •Контрольные задания Контрольное задание №1 Вариант 1
- •1. Переведите письменно текст №1 на русский язык с помощью словаря.
- •2.5. Выпишите из данных предложений прилагательные. Образуйте недостающие степени сравнения, переведите их на русский язык.
- •3. Переведите письменно текст №2 на русский язык с помощью словаря.
- •5.3. Перепишите предложения; укажите, в каком падеже стоят подчеркнутые существительные:
- •5.4. Переведите письменно следующие предложения:
- •Контрольное задание №1 Вариант 2
- •1. Переведите письменно текст №1 на русский язык с помощью словаря.
- •2.5. Выпишите из данных предложений прилагательные. Образуйте недостающие степени сравнения, переведите их на русский язык.
- •3. Переведите письменно текст №2 на русский язык с помощью словаря.
- •Контрольное задание №1 Вариант 3
- •1. Переведите письменно текст №1 на русский язык с помощью словаря.
- •2.5. Выпишите из данных предложений прилагательные. Образуйте недостающие степени сравнения, переведите их на русский язык.
- •3. Переведите (письменно) текст №2 на русский язык с помощью словаря.
- •Контрольное задание №1 Вариант 4
- •1. Переведите письменно текст №1 на русский язык с помощью словаря.
- •2.5. Выпишите из данных предложений прилагательные. Образуйте недостающие степени сравнения, переведите их на русский язык.
- •3. Переведите письменно текст №2 на русский язык с помощью словаря.
- •5.3. Перепишите предложения; укажите, в каком падеже стоят подчеркнутые существительные:
- •5.4. Переведите письменно следующие предложения:
- •Контрольное задание №2 Вариант 1
- •1. Переведите письменно текст №1 на русский язык с помощью словаря.
- •2. Ответьте письменно (на немецком языке) на вопросы по содержанию текста №1.
- •3. Выполните лексико-грамматические задания на базе текста №1:
- •3.1. Переведите следующие сложные предложения:
- •3.2. Перепишите предложения, подчеркнув причастия I и II. Переведите предложения на русский язык.
- •3.3. Перепишите предложения, подчеркнув сказуемое. Переведите предложения.
- •3.4. Выпишите предложения, в которых сказуемое стоит в форме пассива. Переведите эти предложения на русский язык.
- •3.5. Перепишите предложения, подчеркнув инфинитивные группы и обороты. Переведите предложения.
- •4. Переведите письменно текст №2 на русский язык с помощью словаря.
- •5. Ответьте письменно (на немецком языке) на вопросы по cодержанию текста №2.
- •6. Изложите основное содержание текста №2 по-немецки в форме письменной аннотации, используя следующие выражения:
- •7. Выполните лексико-грамматические задания на базе текста №2:
- •7.1. Переведите следующие сложные предложения:
- •7.2. Перепишите предложения, подчеркнув причастия I и II. Переведите предложения на русский язык.
- •7.3. Перепишите предложения, подчеркнув сказуемое. Переведите предложения.
- •7.4. Выпишите предложения, в которых сказуемое стоит в форме пассива. Переведите эти предложения на русский язык.
- •Контрольное задание №2 Вариант 2
- •1. Переведите письменно текст №1 на русский язык с помощью словаря.
- •2. Ответьте письменно (на немецком языке) на вопросы по содержанию текста №1.
- •3. Выполните лексико-грамматические задания на базе текста №1:
- •3.1. Переведите следующие сложные предложения:
- •3.2. Перепишите предложения, подчеркнув причастия I и II. Переведите предложения на русский язык.
- •5. Ответьте письменно (на немецком языке) на вопросы по cодержанию текста №2.
- •6. Изложите основное содержание текста №2 по-немецки в форме письменной аннотации, используя следующие выражения:
- •7. Выполните лексико-грамматические задания на базе текста №2:
- •7.1. Переведите следующие сложные предложения:
- •7.2. Перепишите предложения, подчеркнув причастия I и II. Переведите предложения на русский язык.
- •7.3. Перепишите предложения, подчеркнув сказуемое. Переведите предложения.
- •7.4. Выпишите предложения, в которых сказуемое стоит в форме пассива. Переведите эти предложения на русский язык.
- •Контрольное задание №2 Вариант 3
- •1. Переведите письменно текст №1 на русский язык с помощью словаря.
- •7.2. Перепишите предложения, подчеркнув причастия I и II. Переведите предложения на русский язык.
- •7.3. Перепишите предложения, подчеркнув сказуемое. Переведите предложения.
- •7.4. Выпишите предложения, в которых сказуемое стоит в форме пассива. Переведите эти предложения на русский язык.
- •5. Ответьте письменно (на немецком языке) на вопросы по cодержанию текста №2.
- •6. Изложите основное содержание текста №2 по-немецки в форме письменной аннотации, используя следующие выражения:
- •7. Выполните лексико-грамматические задания на базе текста №2:
- •7. 1. Переведите следующие сложные предложения:
- •Вариант 4
- •1. Переведите письменно текст №1 на русский язык с помощью словаря.
- •5. Ответьте письменно (на немецком языке) на вопросы по cодержанию текста №2.
- •6. Изложите основное содержание текста №2 по-немецки в форме письменной аннотации, используя следующие выражения:
- •7. Выполните лексико-грамматические задания на базе текста №2:
- •7.1. Переведите следующие сложные предложения:
- •7.2. Перепишите предложения, подчеркнув причастия I и II. Переведите предложения на русский язык.
- •7.3. Перепишите предложения, подчеркнув сказуемое. Переведите предложения.
- •7.4. Выпишите предложения, в которых сказуемое стоит в форме пассива. Переведите эти предложения на русский язык.
- •Литература*
- •Электронные ресурсы
- •Перечень практических заданий экзамена
2. Ответьте письменно (на немецком языке) на вопросы по содержанию текста №1.
Wie teilt man das öffentliche Recht?
Welche Normen umfasst das Staatsrecht?
Womit befasst sich das Staatsrecht?
Was regelt das Verwaltungsrecht?
Was enthält das Besondere Verwaltungsrecht?
3. Выполните лексико-грамматические задания на базе текста №1:
3.1. Переведите следующие сложные предложения:
Das Staatsrecht umfasst die Normen, die sowohl im Grundgesetz der BRD als auch in den Verfassungen der Länder enthalten sind.
Unter Verwaltungsrecht versteht man die Gesamtheit der Rechtssätze, nach denen die Tätigkeit der öffentlichen Verwaltung geregelt wird.
Interessieren Sie die Funktionen der Staatsorgane, so sollen Sie die Normen des Staatsrechts gut kennen.
4. Wenn Sie in der Staatsverwaltung arbeiten möchten, so sollen Sie das Verwaltungsrecht studieren.
3.2. Перепишите предложения, подчеркнув причастия I и II. Переведите предложения на русский язык.
Die Studentin liest sitzend ein Buch über die Staatsordnung der BRD.
Nach dem geltenden Grundgesetz werden die Bundesgesetze vom Bundestag beschlossen.
3. Das Verwaltungsrecht ist der Inbegriff der geschriebenen und ungeschriebenen Rechtssätze, die für die Verwaltung gelten.
4. Das Grundgesetz der BRD, 1949 angenommen, regelt die Grundsätze des Staatslebens in Deutschland.
5. Die zu unterscheidenden Teile des öffentlichen Rechts sind das Staatsrecht und das Verwaltungsrecht.
6. Das von dem Parlament gesetzte Recht hat Vorrang vor anderen Staatsakten.
3.3. Перепишите предложения, подчеркнув сказуемое. Переведите предложения.
Zum Verwaltungsrecht wurden alle übrigen Gebiete des öffentlichen Rechts gezählt.
Die Gesetzgebung der BRD wird im Grundgesetz geregelt.
Die allgemein geltenden Rechtsregeln sind im Allgemeinen Verwaltungs- recht enthalten.
4. Diese Rechtsgebiete sollen in besonderen Gesetzen geregelt werden.
3.4. Выпишите предложения, в которых сказуемое стоит в форме пассива. Переведите эти предложения на русский язык.
Der Staatsaufbau wird durch die Verfassung bestimmt.
Der Aufbau der Staatsorgane wird immer komplizierter.
In diesem Studienjahr werden die Studenten das Verwaltungsrecht studieren.
An dieser Verfassung wurde viel gearbeitet.
Bald wird er Staatsanwalt.
3.5. Перепишите предложения, подчеркнув инфинитивные группы и обороты. Переведите предложения.
1. Um ein guter Fachmann zu werden, soll der Jurist die Rechtstheorie gründlich studieren.
Es ist möglich, die Tätigkeit der öffentlichen Verwaltung zu regeln.
Es ist für jeden Bürger wichtig, seine Rechtsstellung im Staat zu verstehen.
4. Niemand darf behindert werden, die Normen des Rechts zu kennen.
4. Переведите письменно текст №2 на русский язык с помощью словаря.
Текст №2: Die Verwaltungsgerichtsbarkeit in der BRD
Verwaltungsgerichtsbarkeit (früher Administrativjustiz genannt) ist die Gerichtsbarkeit in Streitigkeiten des öffentlichen Rechts, insbesondere zum Schutz des einzelnen Bürgers gegen fehlerhafte Verwaltungsakte.
In den Ländern sind Verwaltungsgerichte und Oberverwaltungsgerichte, im Bund – das Bundesverwaltungsgericht eingerichtet. Die Gerichtsorganisation in den Ländern ist durch Gesetz geregelt.
Das Verwaltungsgericht ist ein Gericht des Landes in der Verwaltungsgerichtsbarkeit. Es besteht aus dem Präsidenten, aus Vorsitzenden Richtern und weiteren Richtern (Berufs- und ehrenamtlichen Richtern). Der Präsident übt die Dienstaufsicht über alle Angehörigen des Gerichts aus.
Das Verwaltungsgericht entscheidet in erster Instanz über alle verwaltungsrechtlichen Streitigkeiten.
Neben den Berufsrichtern ist die Mitwirkung von ehrenamtlichen Richtern in erster Instanz vorgesehen. Gegen die Urteile des Verwaltungsgerichts findet die Berufung beim Oberverwaltungsgericht statt.
Das Bundesverwaltungsgericht ist der oberste Gerichtshof der Verwaltungsgerichtsbarkeit mit Sitz in Berlin. Es werden Senate gebildet, die aus fünf Richtern bestehen. Bei bestimmten Beschlüssen entscheiden sie mit drei Richtern.
Es wird auch der Große Senat gebildet.
