Тема 4. Задание на самостоятельную интерпретацию некоторых аспектов профессиональной подготовки

Цель. Выполняя это задание, вы сможете ознакомиться с содержанием видов профессиональной деятельности юриста и педагога.

Задание. Пользуясь различными информационными источниками (словари, учебники, Интернет), выделите и выпишите доминирующие виды профессиональной деятельности юриста и педагога.

Рекомендации студентам: результаты оформите в виде таблицы

Доминирующие виды деятельности юриста	Доминирующие виды деятельности педагога

Требования к выполнению задания: соблюдение формальных

требований к оформлению; соблюдение лексических, фразеологических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка; оформление результатов с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации.

Тема 5. Профессиограмма

Цель. Выполняя это задание, вы научитесь применять принцип комплексного изучения профессий юрист и педагог на практике; научитесь определять предмет труда, операции, средства и условия профессиональной деятельности.

Задание. Пользуясь различными информационными источниками (словари, учебники, Интернет), составьте профессиограмму юриста и профессиограмму преподавателя правовых дисциплин.

Методическая подсказка. Профессиограмма – описание особенностей конкретной профессии, раскрывающее специфику профессионального труда и требований, которые предъявляются к человеку, специалисту.

Составляя профессиограмму, пользуйтесь следующими схемами:

№ 1.

1. Тип и класс профессии.

2. Содержание деятельности.

3. Требования к знаниям и умениям специалиста.

4. Условия труда.

5. Медицинские противопоказания.

6. Базовое образование.

7. Пути получения профессии.

8. Области применения профессии.

9. Перспективы карьерного роста.

№ 2.

1. В чем суть данной профессии?

2. Чем конкретно занимается специалист?

3. В каких условиях осуществляется деятельность?

4. Какие требования предъявляются к уровню подготовки

работников?

5. Какие способности нужны для успешного овладения профессией?

6. Легко ли найти работу обладателям данной профессии?

7. На какие заработки можно рассчитывать?

8. Каки имеются возможности для карьерного роста?

Рекомендации студентам: по результатам проделанной работы, проведите презентацию профессий юрист или преподаватель правовых дисциплин.

Требования к оформлению презентации:

1.Требования к содержанию информации: заголовки должны привлекать внимание аудитории; предложения должны быть простыми (короткими); временная форма глаголов – одинаковая; минимум предлогов, наречий.

2.Требования к расположению информации: горизонтальное расположение; наиболее важная информация в центре экрана; комментарии к картинке располагаются внизу; слайды не перегружать ни текстом, ни картинками; на одном слайде не более трех фактов, выводов, определений.

Тема 6. Анализ учебного плана

Цель. Выполняя это задание, вы ознакомитесь со структурой содержания подготовки бакалавров профессионального обучения по профилю «правоведение и правоохранительная деятельность».

Задание.

1. Рассмотрев учебный план (ФГОС-2010) направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение, профиля подготовки «Правоведение и правоохранительная деятельность», составить перечень предметов профессионального цикла (табл.1)

Таблица 1

Предмет профессиональной подготовки	Количество часов на изучение	Количество зачетных единиц	Период обучения	Форма контроля

2. Проанализировать структуру ФГОС, выписать компетенции. На основе анализа ФГОС и учебного плана заполнить таблицу 2.

Таблица 2

Компетенции	Цикл дисциплин, формирующих компетенции	Названия дисциплин, которые формируют данные компетенции

Требования к выполнению задания: соблюдение формальных

требований к оформлению; соблюдение лексических, фразеологических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка; оформление результатов с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации.