- •1) يحول فعل القول said to إلى asked فى الطلب /
- •2) تحذف الأقواس. وتحذف أداة الطلب ( will – can – could …etc) وتحذف please
- •1) إذا كان فى الموقف invite تكون الإجابة دعوة المربع الأول
- •2) إذا كان فى الموقف invites تكون الإجابة إما قبول دعوة – رفض دعوة
- •A) Language Functions
- •Bill Watson from World Pen Friends Club is phoning Tamer Farid.
- •B) Reading Comprehension
- •Is highly popular at all levels of play. Winners get very valuable prizes; they get lots of money as well as gold medals. In Egypt more and more people are getting interested in this lovely game.
- •C) Usage and Writing
- •D ) The Reader
- •With My Best Wishes Mr. Wahid
- •1) إذا كان فعل القول Said – Says – Say لا يحولوا.
- •3) نربط بكلمة "that" ويمكن حذفها.
- •A) Language Functions Sarah arrives home, to find out that her mother isn't in.
- •B) Reading Comprehension
- •C) Usage and Writing
- •"A trip you made to Syria"
- •D ) The Reader
- •With My Best Wishes Mr. Wahid
- •Expressing Opinion
- •Agree & Disagree
- •A police officer is questioning a night watchman of a big building
- •B) Reading Comprehension
- •C) Usage and Writing
- •D ) The Reader
- •With My Best Wishes Mr. Wahid
- •Hassan invites Omar to have tea.
- •2. You are asked how long primary school lasts.
- •3. Yousef suggests going swimming and you like the idea.
- •4. Ahmed thinks that Egypt will win tile Football World Cup but you disagree. B) Reading Comprehension
- •C) Usage and Writing
- •"Life in a city"
- •D ) The Reader
- •With My Best Wishes Mr. Wahid
- •A) Language Functions Nabil and Samy are talking about the mid-year holiday.
- •B ) Reading Comprehension
- •C) Usage and Writing
- •"Going to the sea"
- •D ) The Reader
- •With My Best Wishes Mr. Wahid
- •Questions
- •I didn’t have to eat much, I wasn't hubgry.
- •My mother washes the car .
- •A) Language Functions Sami and Adel are talking about hobbies.
- •B ) Reading Comprehension
- •C ) Usage and Writing
- •"A visit to a farm"
- •D ) The Reader
- •With My Best Wishes Mr. Wahid
- •I must have lost it
- •Deduction
- •During while / as
- •So that لكى
- •A) Language Functions You meet a friend at the club.
- •B ) Reading Comprehension
- •C ) Usage and Writing
- •D ) The Reader
- •With My Best Wishes Mr. Wahid
- •A) Language Functions Ayman wants Salah to tell him some information about the Vikings.
- •B) Reading Comprehension
- •C) Usage and Writing
- •D ) The Reader
- •With My Best Wishes Mr. Wahid
- •I’m used to the hot weather in Aswan.
- •Not only ………..But …….Also……. Not only………..But ……….As well.
- •A) Language Functions At he police station
- •B) Reading Comprehension
- •C) Usage and Writing
- •D ) The Reader
- •With My Best Wishes Mr. Wahid
- •نضع كلمة either قبل الكلمة المختلفة فى الجملة الأولى.
- •نضع كلمة neither قبل الكلمة المختلفة فى الجملة الأولى.
- •A) Language Functions Sara is at the metre station for the first time.
- •B) Reading Comprehension
- •C ) Usage and Writing
- •D ) The Reader
- •With My Best Wishes Mr. Wahid
- •Hard & Hardly
- •I myself It itself
- •( Kill, cut, burn , enjoy , hurt, look at, teach )
"A trip you made to Syria"
- Guiding points:
1- When you traveled 3- Who you went with
2- How and why you went 4- How long you stayed there
5- What places you visited there
D ) The Reader
1- Why do you think, Axel didn't know how long he stayed in the dark path?
2- What made Axel sleep for a long time after his uncle had found him?
3- How did Axel feel on seeing the sea?
4- Show that Hans was a strong man.
1- The Professor thanked God because .......................................
2- The forest of trees the party saw ........................
With My Best Wishes Mr. Wahid
UNIT 12
Different
lives
Mr Wahid { 11 } |
|
Mr Wahid { 1 } |
|
||||||||||||||||||||||
annoyed |
|
port |
ميناء بحرى |
||||||||||||||||||||||
angry about / at |
غضبان من شىء |
east |
الشرق |
||||||||||||||||||||||
angry with |
غضبان من شخص |
Shanghai |
شنغهاى |
||||||||||||||||||||||
disappointed in |
محبط |
China |
الصين |
||||||||||||||||||||||
cinema |
سينما |
relatives |
أقارب |
||||||||||||||||||||||
test |
اختبار |
just |
فقط |
||||||||||||||||||||||
book |
يحجز |
an aunt |
عمة – خالة |
||||||||||||||||||||||
a ticket |
تذكرة |
uncle |
عم – خال |
||||||||||||||||||||||
office |
مكتب |
cousins |
أبناء العم |
||||||||||||||||||||||
difficult |
صعب |
spend – spent |
يقضى |
||||||||||||||||||||||
picnic |
نزهة |
sports club |
نادى رياضى |
||||||||||||||||||||||
too few |
قليل جدا (كلمات تعد) |
furniture |
أثاث |
||||||||||||||||||||||
too little |
قليل جدا (كلمات لا تعد) |
cupboard |
دولاب أشياء |
||||||||||||||||||||||
too many |
كثير جدا ( كلمات تعد ) |
space |
فضاء |
||||||||||||||||||||||
too much |
كثير جدا ( كلمات لا تعد ) |
only |
فقط |
||||||||||||||||||||||
tonight |
هذه الليلة |
free time |
وقت الفراغ |
||||||||||||||||||||||
invite |
يدعو |
making clothes |
صناعة الملابس |
||||||||||||||||||||||
school life |
الحياة المدرسية |
designer |
مصمم |
||||||||||||||||||||||
busy with |
مشغول بـ |
countable |
يعد |
||||||||||||||||||||||
a cake |
كيك – تورتة |
uncountable |
لايعد |
||||||||||||||||||||||
never mind |
لا تنزعج |
pass |
يمر – ينجح |
||||||||||||||||||||||
upset abouy / by |
حزين على |
correct |
يصحح |
||||||||||||||||||||||
Mr Wahid { 13 } |
|
exercise |
يتمرن – تمرين |
||||||||||||||||||
opinion |
رأى |
songs |
أغانى |
||||||||||||||||||
pollution |
التلوث |
weight |
الوزن |
||||||||||||||||||
traffic |
المرور |
put on |
يرتدى – يزيد فى الوزن |
||||||||||||||||||
nearby |
قريب – فى الجوار |
Mr Wahid { 14 } |
|
||||||||||||||||||
cleaner |
أنظف – عامل النظافة |
title |
عنوان – لقب |
||||||||||||||||||
air |
هواء |
primary school |
مدرسة إبتدائى |
||||||||||||||||||
breathe |
يتنفس |
middle school |
مدرسة إعدادى |
||||||||||||||||||
silence |
صمت – سكون |
secondary school |
مدرسة ثانوى |
||||||||||||||||||
room |
فراغ – مكان – حجرة |
term |
فصل دراسى |
||||||||||||||||||
traffic jams |
اختناقات مرورية |
serve |
يقدم – يخدم |
||||||||||||||||||
the country |
الريف |
tidy |
منظم |
||||||||||||||||||
town |
مدينة صغيرة |
last for |
يدوم لـ |
||||||||||||||||||
city |
مدينة كبيرة |
classes |
حصص – فصول |
||||||||||||||||||
'd rather |
يفضل |
playgrounds |
ملاعب |
||||||||||||||||||
in my opinion |
فى رأيى |
take turns |
يأخذ الدور – يتناوب العمل |
||||||||||||||||||
agree |
يوافق |
special |
خاص |
||||||||||||||||||
disagree |
لايوافق |
training |
التدريب |
||||||||||||||||||
stressful |
مجهد – يصيب بالتوتر |
classmates |
زملاء الفصل |
||||||||||||||||||
crowded |
مزدحم |
judo |
رياضة الجودو |
||||||||||||||||||
juice |
عصير |
popular |
شعبى – محبوب |
||||||||||||||||||
petrol station |
محطة بنزين |
alphabet |
الحروف الهجائية |
||||||||||||||||||
dislike |
يكره |
compositions |
مواضيع تعبير |
||||||||||||||||||
quiet |
هادىء |
prepare for |
يجهز لـ |
||||||||||||||||||
spices |
توابل |
revise |
يراجع |
||||||||||||||||||
Mr Wahid { 15 } |
|
vegetables |
خضروات |
|||||||
how long |
ما طول المدة |
cheese |
جبن |
|||||||
true |
حقيقى |
taxi |
تاكسى |
|||||||
false |
خاطىء – مزيف |
bus stop |
موقف أتوبيس |
|||||||
healthy |
صحى |
sight |
البصر |
|||||||
unhealthy |
غير صحى |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|||||||
ا
لكلمات
التي
تعد
والتي
لا
تعد
(1) من المفترض ان جميع الكلمات تعد ( اى يمكن جمعها ) مثل
A boy – boys / an egg – eggs / a teacher – teachers / a school – schools
(2) لذلك الكلمات التي لا تعد ( أى التي لا تجمع ) تعتبر شواذ وهى :-
1- جميع السوائل:
-
عصير
juice
ماء
water
كوكاكولا
cocacola
زيت
oil
شاى
tea
دم
blood
(2) جميع الأسماء المعنوية – واللغات – والمواد الدراسية
-
الأمل
hope
السعادة
hapiness
الوفاء
loyalty
الأمان
safety
الديمقراطية
democracy
الحب
love
الرياضيات
maths
عربى
Arabic
(3) الأشياء الصغيرة جدا
-
الشعر
hair
الرمال
sand
سكر
sugar
الأرز
rice
ملح
salt
الغبار
dust
(4) المواد الخام
-
حديد
iron
خشب
wood
نحاس
copper
زجاج
glass
جلد
leather
قماش
cloth
(5) هذه الكلمات وتحفظ جيدا
-
معلومات
information
فلوس
money
أخبار
news
نصيحة
advice
معرفة
knowledge
وقت
time
مكرونة
macaroni
نصيحة
smoke
ثوم
garlic
موسيقى
music
ورق
paper
خبز
bread
جبنة
cheese
أثاث
furniture
هواء
air
مكرونة
spaghetti
معدات
equipment
القواعد
(1) الكلمات التي لا تعد تأخذ فعل مفرد
1- The news is very happy.
2- Time is valuable الوقت ثمين
(2) تستخدم قبلها اسم إشارة مفرد this – that
1- This furniture is very new.
2- That advice helps me in my job.
Q
uantity
words الكلمات
الدالة على الكمية
تستخدم مع الكلمات التى تعد والتى لا تعد فى الجملة المثبتة والسؤال العرض والطلب. |
|
Some بعض |
تستخدم قبل الكلمات التى تعد والتى لا تعد فى الجملة المنفية والسؤال العادى. |
|
Any أى |
تستخدم قبل الكلمات التى تعد والتى لا تعد فى الجملة المثبتة فقط. وتحول فى النفى إلى many + كلمة تعد much + كلمة لاتعد |
|
A lot of كثير من |
لاحظ: الكلمات السابقة إذا جاء بعدها كلمة تعد عادة تكون الكلمة جمع.
تستخدم مع الكلمات التى تعد فقط. |
too few |
A few – few قليل |
تستخدم مع الكلمات التى تعد فقط |
too many |
Many كثير |
تستخدم مع الكلمات التى لا تعد فقط. |
too little |
A little – little قليل |
تستخدم مع الكلمات التى لا تعد فقط. |
too much |
Much كثير |
|
|
|
ع
ند
المقارنة
بين
شيئين
أقل من |
fewer than |
|
A few – few قليل |
أكثر من |
more than |
|
Many كثير |
أقل من |
less than |
|
A little – little قليل |
أكثر من |
more than |
|
Much كثير |
يمكن استخدام / less / more مع الأسماء و الأفعال بدون than
►I have got more books (than you). ► I should exercise more.
►►Ali has less money (than me) ►► I should sleep less.
► There are too many students in the class. Too few students
►►Ali has too much work today. Too little work Mr Wahid

متضايق
(حروف
الجر)