1. Блок А.М. Устарел ли Кант? //Лекции по философии и культурологии / А.М. Блок. - М., 2004.

2. Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа / Г.В. Ф. Гегель. - СПб: Наука, 1999.

3. Кант И. Критика чистого разума / И. Кант. - М.: Эксмо, 2009.

4. Кармин а. С. Философия: учебник для вузов / а.С. Кармин. - сПб: Питер, 2007.

5. Радугин А. А. Философия: курс лекций. 2-изд., перераб. и доп. / А.А. Радугин. - М.: Центр, 2006.

6. Спиркин А. Г. Философия: учебник для вузов ин. / А.Г. Спиркин. - М.: Гардарики, 2008.

7. Философия: учебник для вузов. - СПб: Питер, 2009.

8. Цифровая библиотека по философии [Электронный ресурс]: http://filosof.Historic.Ru Практическое занятие № 8 Тема: Западноевропейская философия XIX века

Задание:

1. Конспект Ф. Энгельс «О происхождении семьи, частной собственности и государства» (Глава IX. Варварство и цивилизация), от руки.

2. Найти не меньше трех высказываний Ф. Ницше, уметь объяснить их с точки зрения его философской концепции (по работам Ф. Ницше «Человечество, слишком человеческое», «Так говорил Заратустра», «По ту сторону добра и зла»).

Вопросы для обсуждения:

1. Критика классической философии. Возникновение и основная проблематика иррационализма.

2. Философские аспекты учения К. Маркса и Ф. Энгельса:

а) марксистская концепция человека, проблема отчуждения;

б) материалистическое понимание истории, стадии развития истории по Ф. Энгельсу: дикость, варварство, цивилизация;

в) разработка концепции материалистической диалектики.

2. Философский волюнтаризм А. Шопенгауэра: теоретические источники, учение о мире как воле и представлении, этика.

3. Философия жизни Ф. Ницше.

Форма отработки пропущенного занятия:

1) выполнить задания семинара (конспект, высказывания Ф. Ницше)

2) написать реферат (7-10 страниц, размен шрифта – 14) по одному из вопросов:

• Основные положения философии Ф. Ницше.

• Рационализм и иррационализм – два основных направления западной философии XIX века.

• Материализм как философское направление.

• Жизненный и творческий путь К. Маркса.

• Философский волюнтаризм А. Шопенгауэра.

Литература:

1. Кармин а. С. Философия: учебник для вузов / а.С. Кармин. - сПб: Питер, 2007.

2. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла: Сочинения / Ф. Ницше. - М.: Эксмо, 2008.

3. Радугин А. А. Философия: курс лекций. 2-изд., перераб. и доп. / А.А. Радугин М.: Центр, 2006.

4. Спиркин А. Г. Философия: учебник для вузов ин. / А.Г. Спиркин. - М.: Гардарики, 2008.

5. Философия: учебник для вузов. - СПб: Питер, 2009.

6. Шопенгауэр А. Мир как воля и представление / А. Шопенгауэр. - Мн.: Харвест, 2007.

7. Энгельс Ф. О происхождении семьи, частной собственности и государства // Избранные произведения. В 3-х т. Т. 3 / Ф.Энгельс. -М.: Политиздат, 1986

8. Цифровая библиотека по философии [Электронный ресурс]: http://filosof.Historic.Ru Практическое занятие № 9 Тема: Западноевропейская философия XX века (часть 1)

Задание:

1. Заполнить таблицу «Философия Экзистенциализма».

Философ	Основные работы	Содержание философской концепции
К. Ясперс
М. Хайдеггер
Ж.-П. Сартр
А. Камю

2. Конспект Э. Фромм «Бегство от свободы» (Глава 2 «Обособление индивида и двойственность свободы») от руки. Найти ответы на вопросы:

• Что такое «первичные узы»?

• Как свобода связана с индивидуализацией?

• Какая разница между «свободой чего-то» и «свободой от чего-то»?

3. Конспект Г. Маркузе «Одномерный человек» (Часть I. Одномерное общество. Глава 1. Новые формы контроля) от руки. Найти ответы на вопросы:

• Почему Г. Маркузе называет современную ему западную цивилизацию «царством несвободы»?

• Какие потребности человека Г. Маркузе называет «ложными» и почему?

• Что такое «внутренняя свобода»?

• Что собой представляет модель одномерного мышления?

Вопросы для обсуждения:

1. Особенности развития философии в условиях кризиса личности и культуры. Разнообразие философских течений ХХ в.

2. Проблемы человека, свободы, ответственности в экзистенциализме (Ясперс К., Хайдеггер М., Сартр Ж.П., Камю А.).

3. Фрейдизм и неофрейдизм:

а) учение З.Фрейда о структуре личности;

б) К.Юнг о коллективном бессознательном, архетипы.

в) проблема свободы у Э. Фромма (по работе «Бегство от свободы».

3. Синтез марксизма и психоанализа в работах Г. Маркузе (по работе «Одномерный человек»).

Форма отработки пропущенного занятия:

1) выполнить задания семинара (конспекты, таблица)

2) написать реферат (7-10 страниц, размен шрифта – 14) по одному из вопросов:

• Философский неопозитивизм XX века: Г. Фреге, Б. Рассел, Л. Витгенштейн.

• Философия науки К. Поппера.

• Экзистенциализм: К. Ясперс, Ж.-П. Сартр, А. Камю.

• Философия Г. Маркузе.

• Психоанализ как философское направление.

Литература: