- •Відповіді на завдання іі етапу Всеукраїнської олімпіади з біології для учнів 8 класу,
- •2010/2011 Навчальний рік
- •2. Рухливі клітини з джгутиками у життєвому циклі відсутні у водоростей:
- •14. Чи спостерігається чергування поколінь у покритонасінних рослин?
- •17.Представники якого відділу рослин утворюють плоди?
- •2.Вкажіть, які з перерахованих ознак властиві голонасінним:
- •3. Чому лишайники невибагливі до умов існування?
- •4. Виберіть ознаки, що характеризують подвійне запліднення:
- •7. Вкажіть, які з перерахованих ознак властиві для родини Розові:
- •13. Яка будова і функції покривного епітелію у безхребетних тварин?
- •24. Які ознаки отримали тварини, що мають ускладнення організації:
- •1. Установіть відповідність між істотою і таксоном, до якого вона відноситься:
- •4. Нижче наведено перелік певних пристосувань у рослин:
- •5. На малюнках зображені рослини з вусиками різного походження.
- •2010/2011 Навчальний рік
- •5. Плаун булавовидний кріпиться до ґрунту: а/ головним коренем; *б/ додатковими коренями; в/ ризоїдами; г/ кореневищем; д/ бічними коренями.
- •5. Виберіть групи рослин із одностатевими квітками:
- •20. Вибрати відповіді, що характеризують вестибулярний апарат:
- •1. На малюнках зображено перетворення різних органів на колючки.
- •2. Розмістіть стадії життєвого циклу хвоща польового, починаючи зі спори:
- •3 . На малюнках зображені тварини
- •5. Нижче наведено перелік певних пристосувань у рослин:
- •Відповіді на завдання іі етапу Всеукраїнської олімпіади з біології для учнів 10 класу,
- •2010/2011 Навчальний рік
- •11. Нектарники зазвичай утворюють рослини, для яких є характерною:
- •1. Нижче наведено перелік певних пристосувань у рослин:
- •Відповіді на завдання
- •2 Етапу Всеукраїнської олімпіади з біології для учнів 11 класу,
- •2010//2011 Навчальний рік
- •9. Людина є проміжним хазяїном: а/ стьожка широкого; б/ сисуна печінкового; в/ двоустки котячої; *г/ ехінокока; д/ аскариди.
- •8. Виберіть ознаки, що характеризують подвійне запліднення:
- •12. Стосовно ендоплазматичної сітки правильними є твердження:
- •2 . Дайте відповідь на завдання 2.1., 2.2.
- •2.1. Позначте цифрами малюнки тканини:
- •2.2. Знайди виграшний напрямок,
4. Нижче наведено перелік певних пристосувань у рослин:
а/ розвиток потужної глибокої кореневої системи;
б/ розвиток потужних механічних тканин;
в/ розвиток повітроносних тканин;
г/ розвиток водозапасаючих тканин;
д/ зменшення площі поверхні порівняно з об’ємом тіла;
е/ збільшення площі поверхні порівняно з об’ємом тіла;
ж/ формування на поверхні захисних покривів;
з/регуляція водно-сольового режиму.
Визначте, яких ознак повинні набувати рослини:
4.1. занурені у воду;
4.2. що ростуть у субтропічних пустелях
Відповідь: 4,1 - в,е,з;
4.2 а,б,г,д,ж.
5. На малюнках зображені рослини з вусиками різного походження.
5.1. Вказати номера рослин з вусиками листового походження.
5.2. Вказати номера рослин з вусиками пагонового походження.
Відповідь: 5.1 -1,2,3; 5.2. -4.
ВІДПОВІДІ НА ЗАВДАННЯ
ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з біології для учнів 9 класу,
2010/2011 Навчальний рік
Тести група А. У завданнях цієї групи вірним є тільки один варіант. Правильна відповідь на кожне завдання цього розділу – 1 бал.
1. Для якого відділу рослин характерні такі ознаки: рослини розмножуються спорами, в життєвому циклі переважає спорофіт, переважна життєва форма – трави: а/ мохи; *б/ хвощі; в/ водорості; г/ голонасінні; д/ правильна відповідь відсутня.
2. Визначте, яке біологічне значення має різноманітне забарвлення талому водоростей: а/ приваблює тварин; *б/ сприяє поглинанню енергії променів різної частини сонячного спектра при фотосинтезі; в/ захищає від ультрафіолетового випромінювання.
3. Вкажіть тварин Австралії, які збереглися тому, що цей материк відокремився від інших дуже давно, коли на Землі ще не було ссавців: а/ страуси і пінгвіни; *б/ яйцекладні і сумчасті; в/ крокодили і черепахи; г/ ящірки і земноводні
4. Пульс людини зумовлений: а/ близьким розташуванням артерій до поверхні тіла; б/ ритмічним коливанням стінок судин під час викиду крові в легеневу артерію; *в/ ритмічними коливаннями стінок судин під час викиду крові в аорту; г/ різницею тисків в артеріях і венах.
5. Плаун булавовидний кріпиться до ґрунту: а/ головним коренем; *б/ додатковими коренями; в/ ризоїдами; г/ кореневищем; д/ бічними коренями.
6. Червоні водорості відрізняються від зелених і бурих тим, що не містять: а/ хлорофілу; б/ не мають диференційованих клітин: в/ не мають фікоцианина; *г/ не мають джгутикових стадій в життєвому циклі.
7. Вкажіть ознаки евглени зеленої, властиві рослинам: *а/ наявність хлоропластів; б/ здатність до поглинання органічних речовин; в/ наявність джгутиків; г/ наявність скоротливої вакуолі; д/ наявність вічка.
8. З якої частини квітки утворюються плоди: *а/ з зав'язі; б/ з квітколожа; в/ з пелюсток; г/ з тичинок.
9. Укажіть расову групу, до якої відносяться українці: а/ монголоїдна; б/ австрало-негроїдна; *в/ європеоїдна.
10. До родини Злакові належать: а/ цибуля, тюльпан, часник; б/ просо, жито, соя; *в/ пшениця, кукурудза, рис; г/ соняшник, кульбаба, люцерна.
11. Для біоіндикації якості атмосферного повітря найчастіше використовують такі організми: а/ водні папороті; *б/ лишайники; в/ цвілеві гриби; г/ шапинкові гриби.
12. Які з названих ознак властиві однаковою мірою круглим та плоским червам? *а/ нервова система стовбурового типу; б/ виділення протонефридіями; в/ відсутня задня кишка; г/ вкриті кутикулою; д/ мають складний цикл розвитку.
13. В основі механізму газообміну в легенях та тканинах лежить: а/ скорочення і розслаблення дихальних м’язів; б/ розширення та звуження грудної клітки; *в/ дифузія газів; г/ скорочення і розслаблення діафрагми.
14. До царства Гриби належать: а/ пінулярія; б/ фітофтора; в/ сальвінія; г/ форамініфери; д/ маршанція.
15. До класу Однодольні належать родини: а/ Хвойні; *б/ Цибулеві; в/ Гінкгові; г/ Бобові.
16. Вкажіть ряд складних органічних речовин, які входять до складу клітин організму людини: а/ вода, білки, жири, вуглеводи; б/ вуглеводи, вода, мінеральні солі, нуклеїнові кислоти; *в/ нуклеїнові кислоти, білки, вуглеводи, жири; г/ жири, мінеральні солі, білки, вуглеводи.
17. Вкажіть фізіологічну систему, яка виконує транспорт поживних речовин до кожної клітини організму: а/дихальна; *б/ кровоносна; в/ видільна; г/ травна.
18. Вкажіть органелу, яка є місцем синтезу білка: а/мітохондрія; б/рибосома; в/ комплекс Гольджі; г/клітинний центр.
19. Вкажіть тип порушення осанки, при якій спостерігаються бокові вигини хребта: а/ лордоз; б/ кіфоз; *в/ сколіоз.
20. Вкажіть вплив гіподинамії на обмін речовин та енергії: а/ прискорює; *б/ сповільнює; в/ не впливає.
21. Визначте, чим дихають найпростіші: а/ спеціальними органелами; б/ зябрами; *в/ поверхнею тіла; г/ за допомогою ядра
22. Виберіть організм, що має двобічну симетрію: а/гідра прісноводна; б/ медуза аурелія; *в/ планарія біла; г/ кораловий поліп.
23. Боротьба за поживу двох хижаків, що живляться коралами, є: *а/ конкуренція; б/ ендосимбіоз; в/ паразитизм.
24.Укажіть органелу в якій відбувається фотосинтез: а/вакуоля; б/ оболонка; в/хлоропласт; г/ мітохондрії.
25. Наявність епітеліально-м'язових клітин є характерною для: а/ губок; б/ коралових поліпів; *в/ планарій.
26. При гіперфункції передньої частки гіпофіза в дитячому віці у людини розвивається: а/ карликовість; *б/ гігантизм; в/ акромегалія; г/ базедова хвороба.
27. Які функції виконує спинний мозок? *а/ рефлекторну, провідну; б/ зорову, слухову; в/ смакову, нюхову; г/ відчуття положення тіла, координація рухів у людини.
28. Ріст кісток у товщину відбувається за рахунок: *а/ клітин окістя; б/ клітин охрястя; в/ губчастої речовини; г/ компактної речовини.
29. У якому періоді онтогенезу людини формується постава? а/ під час внутрішньоутробного розвитку; *б/ у дитячому та юнацькому віці; в/ у дорослому віці; г/ у старості.
30. Де в організмі людини утворюються еритроцити? а/ в печінці; б/ у селезінці; *в/ у червоному кістковому мозку; г/ у лімфатичних вузлах.
Тести групи Б. У завданнях цієї групи вірними можуть бути одна або декілька відповідей. Правильна відповідь на кожне завдання – 1 бал.
1. За якими ознаками спірогира відрізняється від улотрикса: *а/ за будовою клітини; *б/ способами розмноження; *в/ формою хлоропластів; г/ умовами життя; д/ способами живлення.
2. Вкажіть, які з наведених ознак будови і процесів життєдіяльності притаманні клітинам тварин: а/ автотрофи; *б/ гетеротрофи; в/ мають хлорофіл у цитоплазмі; г/ мають хлоропласти; *д/ мають мітохондрії; *е/ мають ядро; ж/ генетичний матеріал розташований у цитоплазмі; *з/ мають цитоплазматичну мембрану; і/ целюлозну оболонку; *к/ здатні рухатись; л/ не здатні рухатись.
3. Які ознаки характеризують наземні папороті? а/ виключно трав'янисті рослини; *б/ молоді листки равликоподібно закручені; *в/ гаметофіт двостатевий; г/ спорангії зібрані в стробіли; *д/ рослини рівноспорові й різноспорові; е/ поширені виключно в лісах.
4. Космічна роль зелених рослин полягає в: а/ очищенні повітря від шкідливих речовин; *б/ утворення органічних речовин із неорганічних з використанням сонячної енергії; в/ утворення органічних речовин із неорганічних з використанням хімічної енергії; *г/ утворення озонового шару, що захищає землю від шкідливого впливу ультрафіолетового випромінювання.
