- •Содержание
- •Введение
- •Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Число видов основных групп живых существ
- •Раздел 1 учение о клетке
- •Тема 1.1 Клетка – элементарная живая система. Химическая организация клетки.
- •Молекулярный состав клетки
- •Тема 1.3. Вирусы как внеклеточные формы жизни.
- •Тема 1.2. Строение и функции клетки.
- •Тема 1.4. Пластический и энергетический виды обмена
- •Тема 1.5 Биосинтез белка и нуклеиновых кислот.
- •Тема1.6 Деление клетки.
- •Раздел 2 Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов
- •Тема 2.1
- •Тема 2.2 Эмбриональное развитие животных и человека.
- •Тема 2.3 Постэмбриональное развитие.
- •Тема 2. Индивидуальное развитие человека
- •Тема 3.1 -3.4
- •Тема3.4. Основные закономерности изменчивости.
- •Тема3.6. Основные закономерности изменчивости.
- •Тема 3.7-3.9 Модификационная изменчивость. Генетика и селекция
- •Тема 3.10. Биотехнология
- •Раздел 4 Эволюционное учение
- •Тема 4.1. Теория эволюции
- •Тема 4.2. Вид. Популяция.
- •Тема 4.3. Микроэволюция
- •Тема 4.4. Мутагенез
- •Тема 4.5. Макроэволюция
- •Тема 4.6. Развитие органического мира
- •Тема 4.7. Основные направления эволюционного прогресса.
- •Тема 4.8. Биологический регресс и биологический прогресс
- •Раздел 5 История развития жизни на Земле.
- •Тема 5.1. Развитие органического мира.
- •Тема 5.2. Гипотезы происхождения жизни.
- •Тема 5.3. Доказательства эволюции органического мира.
- •Раздел 6 Основы экологии
- •Тема 6.1. Наука экология. Экосистемы и круговорот веществ.
- •Тема 6.2. Взаимоотношения организмов.
- •Тема 6.3. Биосфера- оболочка живых организмов на Земле. Структура.
- •Тема 6.4. Последствия загрязнения окружающей среды. Ноосфера
- •Раздел 7 Бионика
- •Тема 7.1. Бионика.
- •Контроль и оценка результатов освоения дисциплины Текущий контроль
- •Глоссарий
- •Информационное обеспечение дисциплины
Тема 6.3. Биосфера- оболочка живых организмов на Земле. Структура.
Основные термины и понятия по теме: биосфера, живое вещество, биогенное, косное, биокосное вещество, мегабиосфера, биомасса.
План изучения темы
Биосфера – глобальная экосистема.
Учение В.И. Вернадского о биосфере. Роль живых организмов в биосфере. Биомасса.
Круговорот важнейших биогенных элементов (на примере углерода, азота и др.) в биосфере.
Краткое изложение темы
1. Биосфера — это особая оболочка Земли, содержащая всю совокупность
живых организмов и ту часть вещества планеты, которая находится в непрерывном обмене с этими организмами. Термин был введен в 1875 г. австрийским геологом Э. Зюссом. Развернутое учение о биосфере создано и разработано советским естествоиспытателем академиком В.И. Вернадским. Биосфера охватывает нижнюю часть атмосферы до высоты озонового экрана (20 — 25 км), верхнюю часть литосферы (кора выветривания) и всю гидросферу до глубинных слоев океана. Нижняя граница опускается в среднем на 2 — 3 км на суше и на 1 — 2 км ниже дна океана. Слой атмосферы, вся гидросфера и часть литосферы, где постоянно или временно (случайно) присутствуют живые организмы и те слои, преобразованные в прошлом жизнью или испытавшие влияние «былых биосфер», называют мегабиосферой.
2. Учение Вернадского о биосфере — крупнейшее обобщение в области естествознания XX в. Оно знаменует собой принципиально новый подход к изучению планеты как развивающейся саморегулирующейся системы в прошлом, настоящем и будущем. С одной стороны, В.И.Вернадский рассматривает биосферу как оболочку Земли, в которой существует жизнь. В этом плане ученый различает газовую (атмосфера), водную (гидросфера) и каменную (литосфера)
оболочки земного шара как составляющие биосферы - области распространения жизни. С другой стороны, Вернадский подчеркивал, что биосфера — не просто пространство, в котором обитают живые организмы, а целостная функциональная система, на уровне которой реализуется неразрывная связь геологических и биологических процессов. Состав биосферы определяется деятельностью живых организмов, представляет собой результат их совокупной химической активности в настоящем и прошлом.
Центральным звеном в учении В. И. Вернадского о биосфере является представление о живом веществе, преобразующего облик планеты.
Биогенное вещество — вещество, создаваемое и перерабатываемое живым веществом. На протяжении органической эволюции живые организмы тысячекратно пропустили через свои органы, ткани, клетки, кровь всю атмосферу, весь объём мирового океана, огромную массу минеральных веществ. Эту геологическую роль живого вещества можно представить себе по месторождениям угля, нефти, карбонатных пород и т. д.
Косное вещество — продукты, образующиеся без участия живых организмов.
Биокосное вещество, которое создается одновременно живыми организмами и косными процессами, представляя динамически равновесные системы тех и других. Таковы почва, ил, кора выветривания и т. д. Организмы в них играют ведущую роль.
Биомасса, или живое вещество, — совокупность всех живых организмов. Роль живого вещества в формировании биосферы, изменении газового состава атмосферы, гидросферы, образовании почвы.
3. Круговорот веществ.
Круговорот углерода Круговорот фосфора
Круговорот воды Круговорот азота
Практическая работа. Решение экологических задач.
Задания для самостоятельного выполнения.
Подготовить синквейн : «биосфера», Вернадский;
Творческое задание: составить кроссворд или ребус по теме
Форма контроля самостоятельной работы:
Проверка синквейна, творческих заданий.
Устный опрос
Вопросы для самоконтроля по теме
Охарактеризуйте распределение живых организмов по суше.
Что означает «видовой состав» биосферы?
В чем заключается главная функция биосферы?
Расскажите о круговороте воды в природе.
Каким образом связанный углерод возвращается в атмосферу?
Опишите круговорот азота в природе
Какая деятельность человека влияет на круговорот серы и фосфора?
