Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Teor_zoshit_2013.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
6 Мб
Скачать
☆
  1. Табличні величини. Масиви. Опрацювання табличних величин.

Масив – це впорядкована послідовність даних одного типу, що зберігаються в послідовно розташованих комірках пам’яті комп’ютера під спільним іменем.

Наприклад: 1) масив одноцифрових парних натуральних чисел

__________________________________________

2) масив голосних літер українського алфавіту

__________________________________________________

Перед створенням масив необхідно описати за допомогою команди: DIM <ім’я масиву> (1 to n) as <тип елемента>,

де n- кількість елементів масиву. При цьому в пам’яті комп’ютера резервується n послідовних комірок з іменем <ім’я масиву>. Тепер масив можна створювати.

Завдання:

  1. Опишіть масив А з 8 елементів цілого типу.

___________________________________________________

  1. Опишіть масив В з 12 елементів дійсного типу.

___________________________________________________

  1. Опишіть масив С з 5 елементів символьного типу.

Створити масив означає занести значення його елементів у заадресовані комірки пам’яті.

Методи створення масиву: шляхом присвоєння, за формулою, шляхом введення даних з клавіатури.

Завдання:

  1. Створити масив Mas1 з шести елементів {3; 7; -4; 8; 2.5; -7.01}за допомогою команди присвоєння.

______________________________________________________

_________________________________________________________

_______________________________________________________

2.Створити масив Mas2 з десяти елементів за формулою ai=2i+4, використовуючи циклічний алгоритм з параметром.

______________________________________________________

_________________________________________________________

_______________________________________________________

________________________________________________________

Коли масив створений, його можна опрацьовувати шляхом послідовного перегляду значень його елементів і перевіркою на виконання деякої логічної умови. Доступ до елемента за його номером здійснюється за допомогою циклічної конструкції з параметром. Всередині тіла циклу організовують неповне розгалуження для аналізу значень елементів.

Задача1.

Створити масив з п’яти елементів за формулою ai=2i-3. Обчислити суму від’ємних елементів масиву.

Блок-схема алгоритму: Програмний код:

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

Пояснення до програмного коду:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Задача2.(домашнє завдання)

Створити масив з семи елементів за формулою ai=5-i. Обчислити добуток непарних елементів масиву.

Блок-схема алгоритму: Програмний код:

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

Пояснення до програмного коду:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________