Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы:

Компетенции

(шифр)

Тема

Лекции (групповая работа)

Семинарские занятия (групповая, звеньевая работа)

Практические занятия

(групповая, звеньевая работа)

Самостоятельная работа (индивидуальная работа)

Контроль

1

2

3

4

5

6

7

ОКБНМТ8

ОКБНМТ15

Тема 1.

Введение в управление персоналом

Опорный

конспект лекции

№ 1.

Электронный учебник.

Презентация.

Словарь терминов.

Тесты с закрытой и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения. Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. «Снежный ком». Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, «Мозговой штурм».

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, разработка деловой стратегии), «Аквариум».

Квазипрофессиональное творческое задание.

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов.

Опрос, тестирование, эссе.

ОКБНМТ8

ОКБНМТ15

Тема 2.

Система управления персоналом организации

Опорный

конспект лекции

№ 2.

Электронный учебник.

Презентация.

Словарь терминов.

Тесты с закрытой и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения. Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. «Снежный ком». Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, «Мозговой штурм».

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, разработка деловой стратегии), «Аквариум».

Квазипрофессиональное творческое задание.

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов.

Опрос, тестирование, реферат.

ПКГМУБ-01-Н3

ПКГМУБ-01-Н16

Тема 3.

Объект и субъект управления персоналом

Опорный

конспект лекции

№ 3.

Электронный учебник.

Презентация.

Словарь терминов.

Тесты с закрытой и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения. Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. «Снежный ком». Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, «Мозговой штурм».

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, разработка деловой стратегии), «Аквариум».

Квазипрофессиональное творческое задание.

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов.

Опрос, тестирование, реферат.

ПКГМУБ-01-Н23

ПКГМУБ-01-Н24

Тема 4.

Кадровая политика и стратегия управления персоналом

Опорный

конспект лекции

№ 4.

Электронный учебник.

Презентация.

Словарь терминов.

Тесты с закрытой и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения. Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. «Снежный ком». Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, «Мозговой штурм».

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, разработка деловой стратегии), «Аквариум».

Квазипрофессиональное творческое задание.

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов.

Опрос, тестирование, реферат.

ПКГМУБ-01-Н23

ПКГМУБ-01-Н24

Тема 5.

Формирование персонала

Опорный

конспект лекции

№ 5.

Электронный учебник.

Презентация.

Словарь терминов.

Тесты с закрытой и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения. Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. «Снежный ком». Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, «Мозговой штурм».

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, разработка деловой стратегии), «Аквариум».

Квазипрофессиональное творческое задание

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов.

Опрос, тестирование, реферат.

ПКГМУБ-01-Н31

ПКГМУБ-01-Н44

Тема 6.

Деловая оценка и расстановка персонала

Опорный

конспект лекции

№ 6.

Электронный учебник.

Презентация.

Словарь терминов.

Тесты с закрытой и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения. Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. «Снежный ком». Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, «Мозговой штурм».

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, разработка деловой стратегии), «Аквариум».

Квазипрофессиональное творческое задание.

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов.

Опрос, тестирование, реферат.

ПКГМУБ-01-Н44

ПКГМУБ-01-Н48

Тема 7.

Развитие персонала в организации

Опорный

конспект лекции

№ 7.

Электронный учебник.

Презентация.

Словарь терминов.

Тесты с закрытой и открытой формой задания; тесты на соответствие; тесты с заданиями на группировку информации; тесты с заданиями на исключение лишнего; тесты перекрестного выбора. Имитационные упражнения. Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. «Снежный ком». Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, «Мозговой штурм».

Дебаты, дискуссия, выступление на круглом столе, экспертная оценка, эссе. Кейс, структурирование проблемы, составление рекомендаций, моделирование, аналитический отчет, эссе, прогнозирование, моделирование, Synectics, мозговой штурм. Деловая игра (например, разработка деловой стратегии), «Аквариум».

Квазипрофессиональное творческое задание

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов.

Опрос, тестирование, реферат.

Тема 8.

Эффективность управления персоналом