- •Передмова
- •Вимоги до курсової роботи
- •1.1 Цілі курсової роботи
- •1.2. Програма дослідження
- •1.3. Структура, обсяг і оформлення курсової роботи
- •1.4. Критерії оцінювання курсової роботи
- •2. Етапи виконання курсової роботи
- •2.3. Добір літератури
- •2.1. Вибір теми
- •2.2. Складання орієнтовної програми дослідження та графіка виконання
- •2.4. Вивчення дібраних джерел
- •2.5.Написання основної частини роботи
- •Логічні засади редагування рукопису
- •Редагування заголовків
- •Бібліографічні посилання
- •Ілюстрації
- •Перелік
- •Формули
- •Скорочення
- •Оформлення списку використаних джерел та додатків
- •Технічне оформлення курсової роботи
- •Національний університет державної податкової служби україни кафедра управління, адміністративного права і процесу та адміністративної діяльності курсове завдання
- •3.Робота виконується на базі нудпс (інше підприємство або організації)
- •4.План роботи
- •Календарний план виконання курсової роботи
- •Критерій оцінювання
- •Відгук на курсову роботу
- •Тема роботи: Основні поняття та категорії державного управління
- •Рекомендована література (основна і додаткова).
1.4. Критерії оцінювання курсової роботи
Оцінювання курсової роботи здійснюється в два етапи. Спочатку з текстом роботи ознайомлюється науковий керівник. Він дає їй попередню оцінку, яка виставляється за такими критеріями (див. додаток V):
1) відповідність змісту обраній темі;
2) наявність глибоко продуманої в усіх її складових частинах програми дослідження;
3) ґрунтовність, повнота і критичність аналізу літератури з проблеми дослідження;
4) успішність виконання дослідного завдання, глибина аналізу зібраного фактичного матеріалу;
літературне, технічне й естетичне оформлення роботи;
6) вчасність подання роботи на рецензування.
Усі курсові роботи, які були позитивно оцінені науковими керівниками, допускаються до захисту. Він проводиться в присутності комісії, до складу якої входять науковий керівник і викладачі відповідної кафедри, та інших курсантів взводу. Комісія виставляє остаточну оцінку за курсову роботу, яка заноситься до залікової книжки. При цьому, крім зазначених вище критеріїв, ураховується рівень сформованої в курсанта та студента вміння робити усне наукове повідомлення й давати вичерпні, аргументовані відповіді на запитання за темою роботи.
Відповідно до Положення про кредитно-модульну систему організації навчального процесу в Національному університеті ДПС України та згідно з прийнятою системою оцінювання навчальних досягнень курсантів (студентів) (див. табл. 1) курсант або студент може отримати за шкалою ЕСТS оцінки FX чи F. При цьому виникає необхідність виділення додаткового обсягу часу для написання курсової роботи, який визначається нормативно-правовими актами керівництва Університету. Критерій оцінювання курсової роботи (див. додаток ІІІ).
Таблиця 1. Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 5-х бальну та шкалу за системою ECTS
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою прийнятою в НУДПСУ |
Оцінка за розширеною шкалою |
Еквівалент оцінки за п’ятибальною шкалою |
А |
90-100 |
відмінно |
5 |
В |
80-89 |
дуже добре |
4,5 |
С |
65-79 |
добре |
4 |
D |
55-64 |
задовільно |
3,5 |
Е |
50-54 |
достатньо |
3 |
FХ |
21-49 |
незадовільно |
2 |
X |
1-20 |
неприйнятно |
1 |
2. Етапи виконання курсової роботи
Процес виконання курсової роботи складається з кількох організаційно автономних, але взаємопов’язаних за змістом етапів, кожен з яких буде розглянуто у цьому розділі окремо. Усвідомлення завдань, які мають бути вирішені на різних етапах, дасть уявлення про загальну логіку виконання роботи, дасть змогу скласти добре продуманий план дослідження, налагодити самоконтроль. Проте слід підкреслити: незважаючи на те, що виконання будь-якої курсової роботи охоплює згадані етапи, єдиної, уніфікованої схеми цього процесу не існує. Послідовність дослідницьких кроків зумовлена ступенем складності проблеми, що вивчається, специфікою поставленої мети, характером зібраного фактичного матеріалу тощо. Наприклад., в результаті накопичення фактів може виникнути потреба повернутися до вже опрацьованих літературних джерел, поглянути на них під новим кутом зору або знайти й проаналізувати додаткову літературу. Ознайомлення із загальною логікою виконання роботи істотно полегшить поставлене дослідницьке завдання.
