Статья из сборника.

- Иванов О.Н. Компьютеризация учебного процесса – путь активации учебно-познавательной деятельности студентов // Тезисы докладов межвузовской научно-методической конференции. - Омск: ОМИИТ, 1990. – 80с.

Глава из монографии.

- Столин В.В. Самосознание и проблема психологической помощи // Самосознание личности. – М.: МГУ, 1983. – С. 231 – 270.

Диссертация.

- Павличкова Г.Л. Инвидуализация педагогической помощи на основе учёта акцентуаций характеров: Дис. … канд. пед. наук. – Владимир, 1992. – 241с.

Автореферат.

- Павличкова Г.Л. Инвидуализация педагогической помощи на основе учёта акцентуаций характеров: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Владимир, 1992. –17 с.

Internet –источник. Автор. Название. – [электронный ресурс.] – режим доступа: http…

- Урсуляк С. Мультимедийные ресурсы. – [электронный ресурс]. –режим доступа: http: media. Izvestia.ru /culture/ article 49.

Литературное оформление работы и приложения

Литературное оформление выпускной квалификационной или курсовой работы является важным элементом её выполнения и учитывается при защите.

Прежде всего, необходимо обратить внимание на содержательную сторону изложения материала: последовательность, логичность, полноту, общую грамотность, а также на общее оформление работы: титульный лист, текст работы, список литературы, приложения.

Любую работу рекомендуется вначале выполнить в черновом варианте, что позволяет вносить в текст необходимые изменения, сделанные руководителем или самим исполнителем. Поэтому текст лучше писать (печатать) на отдельных листах на одной стороне листа с полями примерно 3 см. Весь текст должен быть разделён на смысловые части с выделенными заголовками.

В приложении даётся материал вспомогательного характера. Это может быть описание новой методики, используемой аппаратуры, образцы протоколов, некоторые таблицы и т.п.

Приложения оформляются на отдельных листах, каждое из них должно иметь свой заголовок и в правом верхнем углу надпись «Приложение» с указанием порядкового номера, например:

Приложение 1

Контрольный тест по информатике

Тема: …

Вариант 1

Некоторые приложения, содержащие вспомогательные тексты (разработки уроков, методические рекомендации, разработки внеклассных мероприятий и др.) могут быть представлены в отдельной брошюре с сохранением общей нумерации.

Защита курсовой и выпускной квалификационной работы

После литературного оформления работы происходит её защита. В случае курсовой работы это может быть публичная защита (перед студенческой аудиторией) или собеседование с преподавателем. «Защита» включает в себя представление содержания и основных результатов проведённого исследования и ответы на заданные вопросы.

В случае выпускной квалификационной работы, после её написания научный руководитель пишет отзыв и далее выпускная квалификационная работа по решению кафедры даётся на рецензирование специалисту. Рецензия выполняется по специальной форме и оформляется на бланке, образец которого приведен в приложении 4.

В случае положительной оценки в установленные сроки происходит предварительное обсуждение выпускной квалификационной работы (предзащита) на заседании кафедры.

Кафедра рекомендует работу к защите перед ГАКом.

На защите студенту выделяется 10 минут для основного доклада. Доклад сопровождается иллюстрацией наглядного материала (как правило, это слайдовая презентация). Может быть подготовлен раздаточный иллюстративный вариант, содержащий чаще всего таблицы, работы респондентов, сложные мелкие схемы и т.д. После основного доклада студенту задают вопросы по проблеме его исследования. Вопросы могут задавать члены ГАК, рецензенты, присутствующие слушатели. Ответы должны быть четкими, лаконичными, способными показать компетентность студента в раскрываемой проблеме.

В конце защиты студенту дается слово для комментария. Здесь он может указать на устранение каких-то замечаний, высказанных рецензентом, не согласится с другими замечаниями, объяснив свою точку зрения, поблагодарить за помощь и внимание.